Sinau ing luar negeri: Kepiye Ngalahake wedi Paraga

Anonim

Nalika aku nyiapake seminar pungkasan nalika sinau ing luar negeri, amarga presentasi aku dadi akeh literatur, sing ngomong basa Rusia lan bocah-bocah sing padha teka kanggo nyinaoni ing kutha liyane.

Sumber sing nganggo basa Inggris kanthi jelas dibagi kahanan dadi 2 bagean: Dewan Pendhaftaran Freshmen "Cara urip ing kampus" lan rekomendasi kanggo wong tuwa kanggo ngatasi sindrom "sarang kosong". Refleksi ing topik "yaiku bocah-bocah bakal siyap ninggalake omah sepah" ora nganggep. Nanging masalah sing padha karo sumber daya kanthi basa Rusia. Para wong tuwa ing papan pasca Soviet ora mesthi siyap ngluncurake anak. Sajrone kerja ing program siswa, kita ngadhepi macem-macem variasi wedi wong tuwa.

× 1. Bocah kasebut ora siyap kanggo urip mandhiri - aku ora bakal entuk panganan, ora bakal sinau. Kita duwe crita sing meh nyenengake nalika sepur kanthi pelamar teka 15 menit luwih awal tinimbang jadwal, lan petugas rapat ora nemokake siswa ing mangsa ngarep ing platform kasebut. Ing jam sabanjure diisi karo chime gemeter: karyawan - kantor - ibune bocah lanang - kantor ing kutha kasebut. Nomer acara dhewe dipateni. Sawise sawetara wektu, pelamar ditemokake ing universitas, ing ngendi dheweke tenang tekan, takon ing dalan kasebut ing warga. Ibu ana ing negara pre-infark, dheweke yakin manawa ora bisa mlebu ing papan kasebut kanthi mandiri. Nyatane, bocah-bocah padha ngrebut urip, sanajan ana kasus khusus.

× 2. Bocah kasebut ora bakal bisa sinau ing negara liya (kutha wong liya, ing basa wong liya). Nyatane, motivasi minangka prekara sing apik. Wong sing wis motivasi kabeh urip kanthi mengaruhi kalbu utawa wedi karo wong tuwa, bisa ngrasakake rasa ora bener kanggo ilmu pengetahuan sing ana menarik. Ora ana sing ngadeg karo pecut, ora ana sing nggawe sinau "Saka iki nganti saiki," ora ana sing dadi conto kanggo masha saka lawang "ing lawang utawa siswa lenggah ing perpustakaan Waca rangkeng-. Sampeyan ora kudu ngilangi kesempatan bocah kanggo nyoba dhewe ing universitas sing apik banget.

× 3. Para wong tuwa wedi karo alienation bocah-bocah, nyingkirake jarak. Sampeyan kudu takon dhewe, apa aku pancen wedi ilang? Cedhak emosional dudu perkara sing bisa ilang sajrone nem wulan. Biasane wong tuwa sejatine wedi yen ilang kendhali. Kita duwe conto nalika bapakku nemokake apartemen kanggo putrine, dheweke banjur njupuk tangga teparo kanggo urip, saben wulan dhewe (!) Dheweke mbayar mbayar pemilik, mula mung mbayar pembayaran sing duwe lan Internet. Pernyataanku ana ing Roh sing yen pengin mulang anak wadon menyang luar negeri ing luar negeri, dheweke kudu menehi pirembagan menyang negosiasi spontan karo para pamilik lan nyewa, dheweke ujar, mula dheweke luwih tenang. Banjur ora ana artine, misale jek, sambat babagan infantine bocah lan wegah kanggo ngupayakake lan ninggalake zona comfort. Sanajan ora ana pasulayan, luwih tenang. Lan babagan jarak - ing ngendi ana hubungan sing anget lan cedhak, ora ana bebaya sing ilang, luwih becik, bocah-bocah wiwit ngajeni perawatan, katresnan lan dhukungan wong tuwa luwih kuat, mula adoh banget.

× 4. Kepiye aku tanpa dheweke (tanpa)? Biasane iki wedi ngupayakake ibu-ibu. Ing kene aku nyaranake mbalikake karya psikolog kulon. Sindrom "sarang" kosong "diteliti lan ing kabeh poin. Kesimpulan ing kene yaiku salah sawijining - golek piwulang lan ngeculake bocah kasebut ing urip dhewe. Charity, olahraga, hobi, perhatian marang satelit saka urip - ora bisa ditindakake kanthi umur nalika bocah-bocah wungu, lan nganti umur tuwa isih adoh. Sampeyan bisa menehi perhatian marang awake dhewe lan tindakake wektu lan gaweyan sing ora kuwat, tinimbang ngontrol ora bisa dikendhaleni (waca × × 3).

Aja ngilangi kesempatan bocah kanggo nyoba dhewe ing universitas sing apik banget

Aja ngilangi kesempatan bocah kanggo nyoba dhewe ing universitas sing apik banget

Foto: Pixabay.com/ru.

× 5. Bocah-bocah bakal lunga, bakal nembus karo budaya lan mental liyane, lan kita bakal ngomong kanthi macem-macem basa karo dheweke. Iku bakal apik ing kene jujur ​​karo sampeyan. Kita ngomong karo wong-wong mau ing macem-macem basa. Bocah-bocah kita wis nguwasani iPhone luwih dhisik tinimbang alfabet, ndeleng jagad iki minangka negara sing bakal dicethakake, ngerti 2-3 basa kanthi 17 taun. Kita pengin iki utawa ora, beda lan mikir yen ora. Ing masa depan ora bakal ana papan kanggo profesi sing kita lakoni, ana larangan lan larangan kasebut sing nyegah kita urip kaya sing dikarepake. Nanging bakal ana sawetara kasusahan lan masalah liyane. Kita bisa nyoba ngatur kanggo gelombang, utawa nyoba ngrungokake apa sing kedadeyan ing gelombang.

× 6. Dibagi saka omah bocah bakal tiba ing ngisor efek. Kaya-kaya kita pengin nglindhungi bocah saka bocah sing negatif, bocah kita bakal nemoni cepet utawa mengko karo sisih urip sing kita nyoba ndhelikake. Ngarsane bakal mabuk utawa njupuk obat. Dheweke bakal weruh stroller lan siswa sing ora sabar. Paling kamungkinan, dheweke bakal tiba ing dalan prilaku sing ora sopan lan najis ing gandrung tangan. Nanging kabeh sing diwulangake kanggo umur 17 taun, manawa dheweke neremake kulawarga bakal nulungi dheweke nggawe pilihan. Wangsulan: Bab ingkang utama yaiku carane bisa mbantu anak sampeyan bisa dipercaya.

× 7. Ing urip sing adoh saka bocah, kita ora bakal duwe papan. "Ana ing pinggir adoh" kita bakal ora cocog karo kawruh babagan urip lan saran. Pengalaman lan panguwasa kita ing sangisore pitakonan. Apa sing bisa kita ngerti babagan urip ing kutha Universitas ing California utawa ing pusat riset ing pulo kasebut ing Norwegia? Aku ora menehi saran, ora ana toko, ora bakal ngajar interaksi karo bojomu, yen dheweke wong Jepang, utawa karo wong tuwane, yen asale saka India. Ana link antara ... nanging kita butuh bocah-bocah supaya ora kanggo tips lan rekomendasi. Dheweke isih ora ngrungokake. Kita butuh, kaya ing dina pertama, kanggo dhukungan tanpa syarat. Supaya cedhak. Aja komentar, ora kanggo maca notasi, aja ngevaluasi tumindak. Mung cedhak.

Aku duwe pengalaman sing apik nalika aku tekan putrane anakku, amarga nampa kiriman "tombol ing karpet, aja komentar ing Bardak." Intine kasebut ana ing papan, lan tembung "Bardak" banget babagan nggambarake apa sing kedadeyan ing apartemen. Cukup kanggo ujar manawa aku nemokake jejak sajian sing disiapake kanthi tekane sadurunge. Lan pancen apik tenan carane angel kanggo aku tetep saka pengamatan. Kaya sing dakkarepake kanggo ngomong babagan topik order, reresik, njaga kabersihan. Nanging amarga ora ana sing njaluk aku nyatakake panemu babagan iki, lan sebaliknya - dheweke nuduhake yen luwih becik njaga sampeyan. Wong lanang sing diwasa dhewe mutusake kepiye urip, apa sing kudu dienggo lan entuk dhuwit kanthi pribadi. Aku mikir lan mutusake mung ngresiki. Meneng. Aku ora bisa nindakake iku, ora ana sing takon karo iki lan ora ngenteni aku, Putrane bakal bungah yen aku ora nyetujoni otakku. Nanging aku getun marang bocah kasebut, kanthi pakaryan, sinau lan nglatih lan mutusake supaya dheweke kepenak. Iki minangka terobosan gedhe ing hubungan kita. Aku kanthi jelas ngerti yen, kaya sing luwih, dudu urusanku. Yen aku ora nangis, yen ora ana gaweyan lan tumindak ing arah iki, yen pitunjukku ora takon marang aku lan ora preduli karo aku, dudu urusanku.

Aku ndeleng wong tuwa sing beda. Sawetara nyoba urip kanggo anake: pilih khusus kanggo sinau, kutha, apartemen lan uga kanca. Sawetara dibebasake dadi renang gratis lan kadhangkala duwe ide sing kuwat banget apa sing urip. Wong tuwa liyane ora ngerti yen anak durung sinau sajrone wektu, entuk manfaat, ana universitas sing ngidini entuk cuti utawa lega akademik. Lan sawetara bebener lan ora dipercaya nyoba entuk akses menyang dean virtual kanggo ndeleng gambar kabeh. Kita kabeh padha tresna marang anak-anake, kaya sing bisa, lan pengin dheweke apik. Sampeyan mung kudu eling yen kabeh wedi, kabeh ora gelem lan ora gelem nglewati ruang lingkup ide sing biasa mengaruhi, bocah sing paling disenengi. Solusi saiki kanggo mengaruhi nyawane sawise pirang-pirang taun, nalika ora bakal. Dheweke bakal urip karo loaf kanggo kita, tinimbang ndhisiki. Apa kita pengin iki kanggo dheweke?

Ekaterina Mikhalevich, Pengusaha, Kepala Pendidikan Internasional Siswa

Nyeem ntxiv