Babes di Kandang: Cara Beradaptasi Anak ke Sekolah

Anonim

Masalah dengan guru.

Di kelas satu, anak itu muncul seorang raja dan Tuhan baru - guru. Itu bisa menjadi kebalikan dari ibu, menuntut aneh pada pandangan pertama, dan menuntut keras. Anda perlu membangun anak dengannya - dan sangat cepat, karena kesan seseorang sedang berkembang dalam tiga hari pertama komunikasi, dan untuk mengubahnya nanti, hanya intrik yang paling berpengalaman, tetapi tidak seorang anak berusia tujuh tahun.

Di depan guru, Anda dapat dikirim keluar (angkat tangan atas tanggapan atas pertanyaan, sisa waktu untuk duduk diam), Anda dapat terlihat tragis, dan ketika dia menyingkirkan, menceritakan kisah sedih ("Ibu Tidak mengerti saya, dan Ayah tidak tinggal bersama kami lagi, dan masih anjing saya meninggal "). Dan Anda dapat memanjakan semuanya, sejak hari pertama saya mulai meludah, mendorong dan men-tweak, untuk berkomentar dengan hati-hati: "Saya Cho? Saya nicho. "

Mayoritas guru yang luar biasa menciptakan masalah besar dengan hewan peliharaan mereka dan benci. Pertama, mereka sengaja robek, membawa kecemburuan dan iri pada seluruh kelas. Anak-anak dan kebenarannya tidak jelas mengapa gadis konyol sedih ini diizinkan semuanya - dan pada pelajaran terlambat, dan keluar tanpa peringatan, dan kontrol menambah perubahan. Mungkin kelas untuk keenam mereka akan mengerti bahwa gadis itu tetap tanpa orang tua dengan dua saudara lelaki kecil dan nenek tua, di belakang mana Anda juga membutuhkan mata dan mata. Maka mereka akan mulai membantu orang miskin. Ini mungkin orang yang paling dihormati di kelas. Tapi sejauh ini colokan dan nama panggilan menggulungnya sebagai kelimpahan dari tanduk.

Demikian pula, mereka menderita untuk membaca dengan indah dan keras (mereka dipaksa untuk membaca kelas alih-alih guru yang lelah) dan tugas-tugas yang cepat menentukan (mereka akan segera dipaksa untuk melakukan semua opsi untuk kontrol dengan ketakutan akan pembalasan). Setiap pujian publik yang ditarik melawan yang dipuji. Perhatian guru dengan tanda minus bertindak pada tim anak-anak dengan cara yang sama - orang dewasa masa depan akan membanjiri siapa pun yang seperti semua. Jika seorang guru menunjuk setiap hari kepada satu siswa sebagai sumber penyakit, anak-anak akan mendukung gagasan: beri tahu orang tua, mereka akan membahas, sekali lagi memberi tahu anak-anak sebagai anak laki-laki yang buruk dari kunjungan keluarga / pecandu-kenahan alkohol.

Terkadang tidak ada ambigitas pada anak yang benar-benar biasa, yang pada hari-hari pertama tampak bodoh. Guru mulai mengolok-olok anak terlebih dahulu, kelas itu dengan senang hati mengambil.

Kasus seorang guru sadis adalah satu-satunya di mana penerbangan cepat dapat disarankan tanpa menunggu akhir kuartal. Raih anak itu, bawa ke kelas berikutnya, dan bahkan ke sekolah lain. Anda akan melanjutkan, tetapi tanpa air mata.

Masalah dengan anak-anak

Jenis masalah anak yang paling cerdas disebut agresor. Itu terus-menerus tidak puas, tersiksa oleh perubahan suasana hati. Dia sendiri memanjat pertengkaran, dengan mudah berperang, ingin menjadi teman, tetapi tidak bisa. Mempelajari anak seperti itu tidak pergi, karena masalahnya dengan fokus menjadi sakit kepala dari seluruh kelas. Agresor mencegah semua siswa dan guru. Tidak ada yang akan naik di sisinya. Di masa depan, ia akan memiliki kesempatan untuk mengatur geng pembilasan, mendengarkan musik yang berisik dan berkendara dengan sepeda motor. Tetapi empat kelas pertama yang akan dia habiskan sendiri, menciptakan menggoda yang memalukan.

Dewan Dewan : Buat anak realitas alternatif. Jika sekolah itu penuh kebencian, temukan minat rahasia dari bayi dan ambil lingkaran yang sesuai. Jelaskan situasinya kepada guru. Beri tahu anak Anda: "Semuanya akan berbeda di sini." Dalam suasana yang bersahabat, dia akan belajar untuk menjadi perhatian, disempurnakan, antusias.

Kacang kepala ada di setiap kelas. Tanpa dia, tim itu seperti tentara tanpa spanduk. Komentar Jester tentang situasi ini, ia menciptakan opini publik dan seringkali satu-satunya yang mengekspresikan pendapat ini. Biasanya jet memiliki masa depan yang besar. Yang akan dimulai pada saat sekolah, di mana dia harus menjalani semua tepung neraka karena lidahnya yang tajam dan kemampuan akting. Lelucon adalah anak-anak yang tidak aman dengan defisit cinta yang besar. Orang tua di dalamnya tidak percaya atau dengan hati-hati menyembunyikan kebanggaan pada anak. Shuza - Choleric dalam temperamen, freeware dan rentan terhadap depresi yang dalam yang cepat. Hidup mereka terlihat seperti slide Amerika - naik-turun. Apa yang sudah dipelajari! Di kelas sekolah menengah, semua insiden aneh jatuh, hingga tempat tidur di toilet.

Dewan Dewan : Beri tahu anak bahwa sebagian besar aktor, presenter TV, dan penyanyi pop adalah badut dan menderita dengan cara yang sama.

Stukisah - posisi penghinaan. Mengapa pemohon selalu menemukannya? Guru memakan guru yang ingin berada dekat dengan orang dewasa, kekuatannya, yang ingin mengelola tim dengan tak tersapikan, menjadi "kardinal abu-abu". Nyatakan "Saya menekan Marywall" hanya terungkap orang bodoh yang akan menjadi bit dan tidak akan mencapai apa-apa. Stukisah yang diklaim menjadi di kelas orang non-grafis sampai akhir penelitian. Secara saham dapat bertindak di bawah penutup selama bertahun-tahun, tetapi cepat atau lambat sedang menunggu retribusi.

Dewan Dewan : Jika anak Anda menyentuh untuk pertama kalinya, dan dia menyukainya, katakan padaku apa yang mereka lakukan dengan pengkhianat di masa perang.

Perekat. Dia memeluk rekan-rekan sehingga mereka memiliki tulang kering; Dia memanjat dengan percakapannya, menarik tangannya, menatap mata; Dia meraih hal-hal orang lain untuk memperhatikannya. Seperti jeta, dia tidak memiliki cinta. Ini menggantikan kehangatan spiritual dengan kontak fisik, benar-benar menggantung pada ibu, menyebabkan iritasi. Di rumah, ia terbiasa dengan respons agresif terhadap tindakannya sendiri (anak semacam itu benar-benar sulit untuk dicintai), jadi di sekolah, puas dengan nama panggilannya dan memanjat - hanya untuk tidak berada dalam isolasi lengkap.

Dewan ke Induk: Semakin sering Anda akan membuang anak dengan diri sendiri, semakin banyak masalah sekolah. Anak Anda adalah cerminan dari Anda. Temukan setidaknya sesuatu yang menarik di dalamnya. Penyamakan dengannya sendiri. Hubungi ini lebih sering - bukan tentang pekerjaan rumah Anda, tetapi begitu saja. Masukkan dalam urusan Anda. Katakan padanya bantuan penuh. Memuatnya ke komunikasi maksimum, pekerjaan dan cinta.

Yang paling sengsara di masa kanak-kanak, tetapi yang paling menjanjikan di masa depan jenis masalah anak-anak adalah Botan. Dia sepertinya menipiskan tebu, yang akan pecah. Bahkan, botan tidak diperlukan. Ya, itu diejak, tetapi itu tidak akan menjadi masalah moral baginya untuk hidupnya. Botana memiliki banyak interior. Kebisingan dunia luar datang kepadanya sejauh ini.

Dewan ke Induk: Jika Anda ingin membuat hidup lebih mudah bagi Botan kesayangan Anda, temukan dia sebuah perusahaan. Ini mungkin anak dari seorang teman, yang sama tertutup. Bersama-sama mereka dengan mudah memutar rumah. Rahasianya adalah bahwa Botan tidak cacat. Dia tidak memiliki masalah internal. Dia hanyalah yang lain. Seringkali kesenangan khusus dari orisinalitasnya.

Masalah dengan program

Anak stres terkuat mendapat dari minggu-minggu pertama di sekolah. Seringkali itu sakit, mulai kehilangan penglihatan dengan tajam atau tiba-tiba - tidak dengan ini - untuk menulis. Dia memiliki mimpi, dia tidak bisa fokus, dia makan dengan buruk, setiap hari setiap hari.

Dewan akhir orang tua siswa kelas satu (mungkin berguna bagi orang tua berusia lima tahun): Cari taman kanak-kanak di sekolah atau sekolah dengan kelas nol. Saya mempelajari tahun ini sesuai dengan skema "tiga atau empat pelajaran dua kali seminggu", anak itu mampu mulai belajar dari enam tahun tanpa cedera dan air mata. Untuk tahun ia memiliki waktu untuk berteman dengan kelas dan datang ke kehidupan dewasa di perusahaan obrol yang terkenal. Sebagai aturan, guru di kelas tetap sama, hanya mode kelas yang berubah.

Jelas, program sekolah dikompilasi bukan orang yang paling cerdas, dan buku teks ditulis dan sama sekali detonatet. Setiap lima tahun jumlah pengetahuan bahwa anak harus menyelinap meningkat. Anak-anak antara mereka yang tidak berevolusi. Mereka juga ingin bermain dan berlari, seperti kelopak mata, ketika buku teks lebih mudah, dan barang-barangnya kurang, dan TV tidak menuangkan minyak ke dalam api.

Anak saat ini adalah informasi yang kelebihan beban. Diajarkan membaca, menulis, matematika, sejarah kota dan tanah secara keseluruhan, tidak menarik bagi imajinasi. Dan semua karena para ilmuwan telah membuktikan: anak kecil dilahirkan dengan baik. Hanya untuk membaca tutorial di Moskow demi kepentingan. Buku teks dirancang untuk anak berusia 8-9 tahun, tetapi ditulis oleh bahasa dewasa dengan offseleranasi, dengan banyak tanggal dan nama tanpa penjelasan yang tidak perlu. Dikatakan bahwa tahun seperti itu didirikan tahun itu. Belajar, Bestoch, sejarah asli! Alhamdulillah, buku teks ini dikeluarkan untuk seseorang di yang ketiga, yang di kelas empat. Tapi tanpanya, anak-anak meraih stres. Menurut statistik, mimpi buruk akan menembak enam puluh persen siswa kelas satu. Dan gangguan tidur, dan enurperse harus diobati dengan belaian, partisipasi, baik, dan tidak menyeret anak yang sudah kelelahan ke dokter, untuk analisis.

Menyeduh anak ke mint, koleksi sedatif. Sebelum tidur, untuk membuatnya mandi dengan herbal tidur, parut dengan krim aromaterapi "selamat malam", letakkan tas dengan mint, Melissa, di bantal. Bicaralah dengan malam dongeng - sebagai sedikit. Maaf. Ingat bagaimana Anda juga tidak cocok pada awalnya dengan benda dan teman sekelas, dan kemudian semuanya berjalan seperti minyak.

Ditulis bahwa 98 persen lulusan saat ini memiliki setidaknya satu pelanggaran terhadap sifat psikosomatis. Seseorang memperoleh miopia - miopia, yang bahkan dokter paling konservatif sekarang menjelaskan kepada keengganan untuk melihat di kejauhan (yaitu, lihat papan). Seseorang yang memiliki perut - "di tanah gugup", dan bersama-sama dengan sertifikat ia menerima sertifikat dari ahli gastroenterologi, yang dengannya anak laki-laki itu mungkin tidak takut pada tentara. Psikolog mengatakan ini adalah reaksi terhadap persyaratan lingkungan yang terlalu tinggi untuk anak. Jangan bermain di sisi medium terhadap chad Anda sendiri.

Baca lebih banyak