Պաբլո Ներուդան մի անգամ գրել է. «Երեխա, ով չի խաղում, ոչ թե երեխա»: Ավելի ու ավելի շատ ծնողներ տեղյակ են սերնդի թերությունների մասին, ինչը խաղի վրա չափազանց քիչ ժամանակ է տրվում: Եվ մանկաբույժներն այժմ ակտիվորեն խորհուրդ են տալիս խաղը որպես առողջ ուղեղի զարգացման կարեւոր բաղադրիչ: Բայց բակում գնդակը հարվածելը միակ բանը չէ, որ համարվում է խաղ: Ահա ամերիկյան սոցիոլոգ Միլդրեդ Պարթեն Նյուլալի առաջարկության վերաբերյալ 6 տեսակի խաղեր.
Աննկատ խաղ
Partitin- ը այն սահմանեց որպես խաղի մեջ չբավարարված երեխայի տարիքը: Կյանքի առաջին տարում երեխան բնազդաբար տեղափոխում է իր մարմինը, միեւնույն ժամանակ զվարճանում եւ սովորում է իրեն: Սա խաղի ամենահեշտ տեսակետն է. Ձեր երեխան կարող է ազատորեն մտածել, շարժվել եւ պատկերացնել: Ամբողջ աշխարհը նոր է նրա համար, այնպես որ, երբ մտածում ես երեխայի հետ խաղերի մասին, մի անհանգստացեք ինչ-որ բանի կազմակերպման մասին: Նույնիսկ ամենափոքր նյութը զարմանալի է, եթե նախկինում նման չի տեսել նման: Ընտրեք որեւէ բան շատ հյուսվածքներով եւ գույներով եւ խուսափեք պայծառ թեթեւ կամ անսպասելի աղմուկից, քանի որ նրանք կարող են վախեցնել ձեր երեխային:
Երեխա բավականաչափ խաղեր ինքներդ ձեզ հետ
Լուսանկարը, Unsplash.com:
Ինքնուրույն կամ մեկ խաղ
Սա այն տարիքն է, երբ ձեր երեխան խաղում է մեկը, գործնականում ուշադրություն չի դարձնում, թե ինչ են անում այլ երեխաներ կամ մեծահասակներ: Փաստորեն, այս խաղը կարող է լինել ինչպես ակտիվ, այնպես էլ հանգիստ, ինչպես պահանջվում է ձեր երեխայի խառնվածքով: Ձեր առաջին ծննդյան օրվա մասին երեխաները սկսում են ինքնուրույն խաղալ: Սա աներեւակայելի կարեւոր փուլ է: Ինչպես հայտնի է շատ մեծահասակներին, դուք չեք կարողանա պատշաճ կերպով կցել նոր մարդկանց, եթե անհարմար եք: Եթե դուք սկսեք խրախուսել նման պահվածքը երիտասարդ տարիքում, դա անպայման կխթանի իր կյանքը, եւ իր սեփական հասարակության հետ գոհունակության կարողությունը լավ կուղղվի ապագայում: Եթե նրանք ընտրեն նման խաղ, ձողիկներ գտնելով զբոսանքի կամ գիրք հանգիստ կարդալով, սա ամբողջովին նրանց բիզնեսն է:
Կուսակցության դիտորդ խաղ
Սա այն դեպքում, երբ ձեր երեխան հետեւում է այլ երեխաների խաղին, բայց ինքն իրեն չի խաղում: Այս խաղի տեսարանի մեծ մասը ոչ ակտիվ է, բայց դեռ կարեւոր է: Այլ երեխաների հետ խաղալու ունակությունը շատ կարեւոր է դպրոցում եւ դրանից դուրս ուսման համար: Սա ձեր երեխայի առաջին կանգառն է ուսման մեջ: Իհարկե, սա չի սահմանափակվում այլ երեխաների կողմից. Նա ուրախությամբ հետեւում է մեծերին: Show ույց տվեք երեխային, քան ցանկանում եք անել, լինել այն այգեգործություն, երաժշտական գործիք կամ հանելուկ խաղալ: Վերցրեք երեխային տեղի զբոսայգի եւ թող տեսնի, թե ինչպես են երեխաները խաղում ավազատուփում, նույնիսկ եթե երեխան չի ցանկանում ձեզ միանալ: Սա երիտասարդ երեխաների համար կատարյալ փակ տեղ է `ուրիշներին դիտելու եւ տեսնելու, թե ինչպես են նրանք խաղում: Եթե ձեր երեխան ունի եղբայրներ եւ քույրեր, խրախուսեք երեխաներին դիտել երեցների շարժումները: Չնայած 3 տարեկանից ցածր երեխաները սովորաբար չեն հասկանում համատեղ խաղի հայեցակարգը, նրանք դեռ կարող են սկսել սովորել, թե ինչպես ավելի ուշ ընկերներ լինել ձեր տարեց երեխայի համար:
2-3 տարեկան հասակում ծերանում է ավելի շատ
Լուսանկարը, Unsplash.com:
Զուգահեռ խաղ
Չնայած նրանք կարող են օգտագործել նույն խաղալիքները, ձեր երեխան խաղում է մոտակայքում, եւ ոչ թե այլ երեխաների հետ: Մի մոռացեք սովորել, թե ինչպես խաղալը `սովորել ուրիշների հետ շփվել: Այս իմաստով զուգահեռ խաղը վերջին փուլն է, որի վրա ձեր երեխան կապված է մյուսի հետ: Իդեալում առաջարկում են խաղալիքներ, որոնք կարելի է հեշտությամբ բաժանվել, քանի որ այս ժամանակահատվածում երեխաները հաճախ պատահում էին «սա իմն է, այլ ոչ թե դա»: Հիշեք, որ իդեալական խաղալիքներն ոչ միայն չծնված են, այլեւ հեշտությամբ մաքրում են, նա դեռ կխաղա նրանց բերանը:
Associative Game
Այստեղ ձեր երեխան խաղում է այլ երեխաների հետ, բայց երեխաները չեն կազմակերպում իրենց խաղը `ընդհանուր նպատակին հասնելու համար: 3 տարեկան հասակում ձեր նախակրթարանն ավելի մեծ ուշադրություն կդարձնի եւ իսկապես կվայելվի սոցիալական փոխազդեցությունը այլ երեխաների հետ, ավելին, քան երբեւէ: Այժմ հիանալի ժամանակ է ավելի շատ արվեստի պարագաներ ավելացնելու ձեր երեխայի խաղասենյակ: 3 տարի շարունակ երեխաները սովորաբար դառնում են ավելի ընդունակ, փոքր խաղալիքներ վարելու համար, եւ նրանք դիզայներների օգնությամբ կարող են վստահել անկախ խաղին:
Համատեղ խաղ
Այստեղ դուք կարող եք տեսնել ընդհանուր խաղի հետ համատեղ խաղի սկիզբը `ընդհանուր նպատակին: Մոլեխաղերի նպատակների տեսանկյունից սա զարգացման վերջին փուլն է, քանի որ նույն հիմնական հիմնական հիմնականն աշխատում է, անկախ նրանից, թե դուք աշխատում եք որպես դպրոցական նախագիծ, դրեք կատարողականը կամ սպորտով զբաղվեք: Երեխա, որը կարող է ներգրավվել համատեղ խաղի մեջ, կկարողանա դասերի հետ դասեր եւ փոխազդեցություն: Հաղորդակցությունը հիմք է հանդիսանում սոցիալական հաջողության համար ամբողջ կյանքի ընթացքում: Սա յուրաքանչյուր ընտանիքի համար աներեւակայելի հուզիչ քայլ է: