Ahol a buzgóságból származik
Nem titok, hogy minden gyermeknek saját pszichotikus, amely a családban és a társadalom genetikai hajlamából és oktatásából származik. Néhány családban a szülők kölcsönhatásba lépnek a gyermekeikkel az erő helyzetéből, senki sem magyarázza el semmit, a szülők csak emelt színnel képesek kommunikálni. Ezért a gyermek ebben a családban fennmarad, és tartós koncepciója, hogy csak egy nyer, aki hatalommal rendelkezik. Ezért a vágy, hogy szórakozzon egy gyengébb. Leggyakrabban az iskolások, akiket zaklatásnak vetnek alá, olyan gyermekek, akik nem tudják, hogyan kelldekeznék. Ezek nem különösebben beszélnek, megfélemlítettek, néha maguk a szülők, a gyerekek. A gyermeket meg kell tanítani, hogy harcoljanak, megvédjék magukat, képesek megvédeni nézeteiket erkölcsileg és fizikailag. Ha a szülők nem tudják megtanítani ezt, akkor kapcsolatba kell lépnie a szakemberekkel.
Hogyan lehet megérteni, mi gúnyolódik a gyermek felett
Valószínűleg az ilyen megnyilvánulások közelség, hangulatváltozás, dadogás, kifejezett vonakodás az iskolába járni. Elkezdi keresni a módját, hogy elkerülje a látogató órákat. A gyermeknél a kopás, a zúzódás vagy karcolások rendszeresen előfordulhatnak. Az iskoláslány viselkedésének bármilyen változása figyelmezteti a szülőket. A gyermekkel meg kell beszélni és megtudni a viselkedésének megváltoztatásának igazi okát.
Julia Kovalchuk
Mi a teendő, ha a gyermeket megélnek
Semmiképpen sem pánikolhat. Szükséges a jelenlegi helyzet kezelése megértésével és megpróbálni megtudni a gyermeket, hogy a szülők hogyan segíthetnek neki. Ezután szükségszerűen egyetért a gyermek további intézkedéseivel. Sajnos a szülők gyakran úgy vélik, hogy jobban tudják, hogyan kell csinálni, ugyanakkor meggondolatlan cselekedeteket tesznek, amelyek erősen befolyásolják a gyermek pszichéjét, és csak súlyosbítják a nehéz helyzetét az iskolában. Szükséges beszélni az osztálytanárral, hogy megértse a reakcióját, hogy mi történik. Ha az iskola pszichológusnak van, akkor kívánatos, hogy tájékoztassa őt, hogy képes dolgozni az összes résztvevővel ebben a helyzetben. Az iskola meg kell értenie, hogy a szülők folyamatosan ellenőrzik, ami a gyermekükkel történik. Ha az osztálytanár úgy véli, hogy ez nem iskolai probléma, a szülőknek konzultálniuk kell a telefonos szolgálatra és az ott dolgozó ügyvédekkel. Képesek lesznek az algoritmust jogszerűen helyesnek festeni. És talán az algoritmus egyik lépése a rendőrségnek szól. Minden attól függ, hogy a helyzet összetettségétől függ.
Aki segíthet a buzgó áldozatainak
Egy iskoláslány hívhatja magát a város bizalomszolgáltatáshoz, ahol szakemberek dolgoznak, akik segítenek megbirkózni a jelenlegi helyzet, érzések és esetleg depressziós vagy öngyilkossági állapotban. Valószínűleg a szolgáltatás szakembere megpróbál kapcsolatba lépni a pszichológusokkal és az iskolában, hogy megtudja a teljes képet arról, hogy mi történik. Ezután ellenőrzi, hogy milyen iskolai intézkedések történtek a buzgó kiküszöbölésére.