Mint egy felnőttnél, a gyermek válságai vannak: ez egy híres 3 éves válság és 7 év válság, amikor egy gyermek iskolába jár. De valamilyen oknál fogva valamilyen oknál fogva gyakran elfelejtik, és nem számítanak a gyermekkor fordulópontjára. És nagyon hiába.
A legtöbb szakember biztos abban, hogy a gyermek 7 éves korig készen áll az iskolára. Nem elég ahhoz, hogy írjon a gyermeknek, hogy írjon, olvassa el a szótagokat, és fontolja meg, hogy hány szülőt és tanár gondolkodik. Ha 7 év után gyermeket adsz, akkor pszichológiailag nehéz lesz ahhoz, hogy alkalmazkodjon az iskolai környezethez, mivel egy kicsit többet fog tudni, mint a fiatalabb osztálytársai, akik 6-7 évesek. A gyermek csak unalmas lesz, mert új tudást kap, és ehelyett hallgatja, hogy mit tudott. Ez a figyelem gyenge koncentrációjához és a tanulás iránti érdeklődés hiányához vezethet.
A szakértők azt javasolják, hogy csak egy gyermeknek adjon iskolába Amikor kialakul:
Ne nyomja meg a baba, hadd legyen ideje, hogy hozzászokjon egy új ütemtervhez
Fotó: Pixabay.com/ru.
Szociális készségek.
Beszéd.
Önbecsülés.
Készen áll a tudás megszerzésére.
Érzelmi érettség.
Készen áll a kapcsolatba.
Választottbírósági eljárás.
A legfontosabb kérdés önkényes. A képződött önkényesség, megérti a gyermek, hogy vannak bizonyos szabályok, kell, hogy kövesse, az érzelmeiket kell kísérni, és nem engedték a nem megfelelő viselkedés emberek között.
7 évvel kezdődik, a gyermek úgy kívánja, hogy olyan felnőtt legyen, így az iskola a felnőttkori szinonimájává válik. Megérti, hogy most már nagy számú új felelősséggel rendelkezik: minden nap iskolába kell mennie, hogy leckéket végezzen, megfigyelje a fegyelmet. Új barátok jelennek meg a gyermekben, ugyanakkor megtanulják kommunikálni, ebből - amely - megoldani a feltörekvő konfliktusokat.
Ez megtörténik, hogy ebben az időszakban a gyermek megpróbálja élvezni a felnőtt, ebben az esetben - a tanár. Elkezdi elkeseríteni más gyermekeket. Nem kell szidalmaznia a gyermeket, mert csak az új emberekre és megközelítésekre kereste. Először a gyermek válhathetetlen, agresszív, fáradhatatlanná válhat: mindez jelzi az elkövetkező válságot.
Az oktatás művészete az, hogy a gyermek maga a szabályok szerint akart élni
Fotó: Pixabay.com/ru.
Szülőknek kell lenniük, hogy segítsenek a gyermeknek a nehézségek leküzdésére. Előfordulhat, hogy a tanár első helyen felkel, de nem szükséges aggódni: néhány hónap elteltével, és a gyermek készen áll arra, hogy a hatóságot a tanár felett helyezze el.
Próbáljon meg beszélni a gyermekkel a lehető leggyakrabban. Kíváncsi lesz, hogy a napja hogyan ment, hogy úgy érzi. Ha látja, hogy a gyermek álmos lett, és nagymértékben befolyásolja a teljesítményét, beszélt az osztálykezelővel, akkor elfogadhatja, hogy először változtatjon egy kis módot, és megengedheti, hogy jöjjön a második leckére. Ez nem olyan tény, hogy sikerül, de a megfelelő megközelítéssel meg kell kapnia.
Sok szülő úgy véli, hogy az első osztályú kampányzal együtt a gyermeknek a lehető legnagyobb mértékben csatlakoznia kell a munkafolyamathoz, ezért mindenféle körökre és szakaszokra kell írni. Értsd meg, hogy a gyermek annyira aggódott a komoly stressz miatt, nem szükséges extra díjakat tenni neki, amelyet a körök meglátogatásában fognak kifejezni, amelyeket a jövőben gyűlöl. Ehelyett emelje fel a gyermek önbecsülését - mindig kritikát kell hallgatnia. Fontos megőrizni vágyát, hogy megtanuljon és törekedjen az új ismeretre. Magyarázd el, hogy nincs semmi szörnyű a rossz becslésekben, mert ez egy ok arra, hogy jobb munkát végezzen, mint a "trojka" vagy a "két" nem jelenti azt, hogy a gyermek nem így van.
Jelölje ki néhány órát naponta játékokat és pihenést.
Fotó: Pixabay.com/ru.
Kérdezd meg a gyermeket, amit ő maga látja a nap rutinját. Szükséges a gyermek napi órát a játékon. Igen, új feladata volt, de nem szűnt meg, hogy gyermeke legyen az összes gyermek igényeivel.
Az oktatás művészete nem az, hogy az akaratukat, és hogy a gyermek maga maga a szabályok szerint akart élni, amely mindig jelen lesz az életében. Ne megfélemlítse a gyermeket - hadd fejezze ki véleményét, megvédje álláspontját, ezért növeli az önbecsülését, és megtanulja, hogy megbeszélésekbe kerüljön a társaikkal.
Jelölje meg még a legkisebb előrelépést és eredményeket a képzési tevékenységekben, hagyja, hogy a gyermek megtanulja megtenni az eredményeket, mert nem minden felnőtt képes rá.
Vigyázzon gyermekére, az állapotára és a környező légkörre. Ön, szülők, az egyetlen olyan emberek, akik valóban fontosak az életében.