A legtöbb ember generációig generálva úgy véli, hogy az iskola analóg a gyermek számára. Tény, hogy a legfontosabb dolog, hogy meg kell kapnia a gyerekek az iskolából, hogy megtanulják, hogyan alkotnak a saját véleményét, kifejezni azt, majd megvédeni, arra törekszünk, hogy folyamatosan valami újat tanulni, ne állj ott.
A szülők és a tanárok azonban kizárólag az eredményekre összpontosítanak. Gyakran hallhatsz anyámtól, az anyám által elhaladva: "Itt nézem, hogy mennyire válaszolok, csak kiváló értékelések, példát jelentenek tőle" és mindent ilyen jellegűek. Az élet azt mutatja, hogy a kerek kitüntetések nem könnyebbek, és gyakran nehezebb, mint az átlagot tanuló gyermekek.
Milyen alapvető problémák vannak az iskolában való tanulással?
A gyermeknek nem szabad óvatosnak lennie
Fotó: Pixabay.com/ru.
Becslések - a legfontosabb
Mindannyian hallottunk a "felnőttkori értékelések hihetetlen fontosságáról". Ráadásul úgy vélik, hogy az a személy, aki a tanulmányok kiváló, és maga a személy jó, ami nyilvánvalóan messze van a valóságtól.
Amikor a becslések szerint a fenti ismeretek, a gyerek egyszerűen nincs ideje, hogy megkapja a tudás, mert a cél az, hogy kérjük a szülők jó eredménnyel. Természetesen az egyetem érkezése a jó pontoktól függ, de kevés ember úgy gondolja, hogy az ábra törekvése, akkor átugorhatja az igazán fontos információkat, amelyek nagymértékben befolyásolják a gyermek további életét. Tehát itt az ideje, hogy vegyenek részt a fia vagy lánya horizontjainak bővülésére, ahelyett, hogy többször egy kiskorúvá válnának a házi feladat átírása.
A felnőttek mindig jobban tudják
Senki sem állítja, hogy a gyermekkor óta tiszteletben kell tartani a vének tiszteletet, de nem szükséges a felnőtt mitikus képességek, például "felnőttnek, és mindent ismer." Fontos, hogy megértsük a gyermek, hogy mindenkinek joga van a hiba, még a „mindentudó felnőtt”, ami nem létezik a valóságban.
Ezért a modern tanár elszakadni a tankönyv egy kicsit, és arra gondolok, hogyan kell diverzifikálni a lecke, és létrejönne egy olyan szakmában, hogy a gyerekek kifejezzék a szempontból, félelem nélkül elítéli a tanár.
A legjobb becslések nem garantáltak további sikert.
Fotó: Pixabay.com/ru.
A sikeres jövő felé vezető út mindig csak egy
Óvoda, iskola, intézet, munka, talán a második intézet. Ennek eredményeként - elengedhetetlen siker. Az előbbi generáció szerint, ha legalább egy linket hagy ki ebben a láncban, akkor egy zsírkeretet boldog és sikeres jövőre helyezheti. Azonban, hogy sok példát ismerünk, amikor az emberek nem is endan középiskolás lett több a legsikeresebb és haladó emberek a bolygón. Természetesen ezek kizárják a szabályokat, de csak azt bizonyítják, hogy a sikerhez vezető út nem fekszik a drága utakon, fontos, hogy más emberek egyszerűen nem tudják, és erre szükséged van valami nagy mint az akadémiai tudás.
Végtelen vizsga előkészítése
Az iskolából kezdve a fiatalember kezd konfigurálni azt a tényt, hogy a vizsgák az összes munkájának eredménye, azt az általa képviselt eredmények értjük. Senki sem veszi figyelembe a külső körülményeket, például egy betegséget, családi problémákat, instabil pszichét. Mindezek a tényezők hátrányosan befolyásolhatják a vizsgák eredményeit, de nem befolyásolhatják a gyermek ismereteit. A tanárok azonban nem sietnek, hogy megmagyarázzák ezt a gyermeknek. Tehát a szülők nem tudják a felelősséget a tanárok vállára, hanem hogy elmondják magának, hogy a végső tesztek nem határozzák meg a személyt, és nem befolyásolják az életük többi részét.
Hagyja, hogy a gyermek kifejezze véleményét
Fotó: Pixabay.com/ru.
Iskola - gyermekmunka
Amikor egy gyermek csak iskolába jár, akkor úgy érzi, hogy olyan hely, ahol megismerkedhet a gyerekekkel és szórakozni, de minél több idő múlik, és annál mélyebb a gyermek a tanulási folyamatba merül, annál kevésbé akar iskolába járni . Ráadásul a szülők és a tanárok gyakran súlyosbítják a helyzetet, mondván, hogy az iskola ugyanaz a kötelesség, mint a felnőtt munkája. Így a gyermek világossá teszi, hogy nincs más választása, reménytelen helyzetben van, és meg kell tennie a szabályokat, és ilyen helyzetben meglehetősen nehéz maradni az új tudás megszerzéséhez.