- Jó napot, Maria!
Szeretnék konzultálni a következő problémáról. A lányom végzett a hétköznapi iskola 3. osztályából. Most lehet lefordítani egy gimnáziumba. Férj az anya-törvényes egyenes cserzett ez az ötlet. A gyermek készen áll arra, hogy megragadja a dokumentumokat, és mindenképpen töltse ki a tornatermet. És kétlem. Az oktatás természetesen jobb lesz. De a lányom félénk, nem minden gyermeken talál egy közös nyelvet. Ezenkívül fél, hogy válaszol a táblára. Normál becslések, de ez nem kiváló tanulmány. Nem tudom, hogy a program húzza-e. És én is át kell mennem a formális, de mégis egy interjú. És neki nagyon nehéz. Én, mint anya, valahogy félelmetes neki. Másrészt a lehetősége van, ami valószínűleg nem adható meg, hogy újabb időt biztosítson. Szóval azt hiszem, hogyan van pszichológiai szempontból? Talán még mindig megpróbálja kipróbálni, aztán felnő, és minden elfelejteni fog, és az oktatás jó lesz. Vagy érdemes meghallgatni az intuíciót? Gavrin család. "
Helló!
Megpróbálok megkönnyíteni a tapasztalatait.
Mindannyian csak a legjobbat akarjuk. A kérdés az, hogy ne tegye túlságosan, hogy ne okozzon jó erőteljesen. Ha helyesen értettem, akkor a lányodért, egy másik iskolába való áttérés sok szempontból komoly teszt lesz: meg kell erősíteni az új csapatot, és nehezebb programot húzni. Ez az, hogy megrázhatja az önbecsülését. Az iskolai oktatás minden esetben a gyermek állandó stresszének forrása, különösen a középső és középiskolában. A gyerekek 6-7 óráig töltenek iskolába. Az otthoni idő jelentős része az órák előkészítése. Az egyes témákra vonatkozó követelmények korlátozhatók. Ezenkívül szinte minden órát az iskolában értékelik. Talán önbecsülésed a lánya sokkal hasznosabb lesz a régi iskolában. Hadd tudás kevésbé kiterjedt, de továbbra is a bizalmat és optimistább hozzáállás tanul. Jobb, ha az első a faluban, mint az utolsó a városban. A hiányzó ismereteket ezután egy oktató segítségével lehet elérni.
Hisz abban, hogy a tehetséged nagyon jó telepítés. De ha vannak kétségek, gondosan gondolkodnod kell.
Ha még mindig úgy dönt, hogy egy lányt ad a gimnáziumnak, akkor előkészítse előre. Semmi eseten sem mondják, hogy sorsa az interjútól függ. Az izgalomtól, megmutathatja a legrosszabb eredményeket. Tény, hogy az iskolai problémák szüleihez vezetnek. Ha a szülőknek nem volt szuperpartíciója a gyermekeiknek, akkor a gyerekeknek kevesebb hangsúlyt szenvednek.