Hiperaktivnost često postaje pravi problem za roditelje, pogotovo ako je dijete u prvoj obitelji. Roditelji ne mogu obratiti pozornost na očekivanost i pretjeranu aktivnost svoje djece, ali samo do trenutka dok beba počne pohađati školu - ovdje će roditelji moraju biti vrlo u nepovoljnom položaju. Zato je problem hiperaktivnosti važan da se upoznaju prije trenutka kada će dijete sjediti za stolom. Razgovarat ćemo o aktivnostima u obliku igre za potpuno malu djecu i mlađe učenike koji najčešće trebaju korekciju.
"Zdravo!"
Izvrsna igra za predškolce, koja pomaže, prvo, ukloniti napetost, a drugo, prebacuje pažnju, što je jednostavno nužno tijekom budućih razreda u učionici. Suština igre je da je nekoliko djece na odraslom signalu početi pozdraviti jedni druge, dok je potrebno da se srcu uz pomoć ruku ili drugih dijelova tijela - odrasli slasti u vašim rukama i djeca počinju rukovati , Tada odrasli zviždaljci u zviždaljku i djeca počinju glačati zajedno na ramenu, čime se brzo prebacite u drugi način. Možete doći do različitih mogućnosti dobrodošlice, glavna stvar je da se igra odvija u taktilnom obliku bez riječi, i poželjno je privući što je moguće više djece kako bi se postigao veći učinak, a djeca neće biti dosadna.
"Tražimo razlike"
Dobra vizualna memorija i koncentracija - slabe točke hiperaktivnog djeteta. Ovdje nećete trebati puno djece, prilično ćete se držati zajedno. Morate zamoliti dijete da nacrta jednostavan crtež. Zatim, tražimo klinca da se okrene i tee neke stavke. Dijete se okreće i traži vašu stavku na slici. Dalje, neka dijete oboji predmet, nakon čega ga već tražite. Postupno kompliciraju vježbu, čime se fascinira dijete i poboljšava rezultat do trenutka odlaska u školu.
Možete igrati u grupi i pojedinačno
FOTO: Pixabay.com/ru.
I što učiniti školske djece?
Za hiperaktivne mlađe učenike, postoje i aktivne vježbe koje su osmišljene kako bi pomogli uvjeriti povećanu aktivnost mozga i osloboditi napetosti od mišića.
"Razgovarajmo!"
Vježba koja pomaže trenirati izvadak koji nedostaje u prvim godinama školovanja. Ova vježba je napravljena vrlo jednostavna: odrasla osoba traži od grupe djece pitanja - od jednostavnog do teškog - ali prije toga upozorava da će 30 sekundi proći između kraja pitanja i odgovor djece. Dijete koje prerano viče odgovor, napušta iz igre. Možete igrati kako u društvu djece i pojedinačno.
"Odakle dolazi zvuk?"
Izvanredan način za prevladavanje problema s percepcijom nekih zvukova, s kojima pojačavaju probleme s hiperaktivnim školovima. Zovete dijete jedan zvuk - bolje onu koju je dijete najgore doživljava - a zatim recimo nekoliko riječi, od kojih će dva od njih biti sekvenca. Čim dijete čuje željeni zvuk, zalupi ruke. Zatim možete donijeti neke poteškoće, tražeći dijete pokazati različite reakcije na zvuk - ili gluposti, ili pljeskati, ako su riječi više od dva.