Iyaye su ne mutanen da zasu zo koyaushe su taimaka wa yaransu: taimako da shawara ko kalmomi masu kyau. Koyaya, ba koyaushe halarwar iyaye ba su isa, akwai yanayi lokacin da ba za su iya warwarewa ba tare da halartar ƙwararru ba. A wannan yanayin, jarirta yaran yara za su zo ga taimakon ku.
Kun kawo yaro daga asibitin Matar da watanni na farko gabaɗaya gare shi rayuwarsa. Yi wasa tare da shi, magana, ƙoƙarin kiran murmushinsa. Duk wannan lokacin za a yaba muku. Irin wannan lokacin tsufa lokaci ne yayin da yaro ya san duniya ta wasan, yana fara riƙe shugaban, ya tashi a ƙafafunsa. Iyaye suna kulawa da jaririn a kusa da agogo, saboda a wannan lokacin yaron ya kasance mai yawan taimako.
Ana buƙatar ilimi a farkon tsufa
Hoto: pixabay.com/ru.
Sabili da haka yaro ya sa matakin farko, in ji kalmar farko. Iyaye suna da sauƙi, saboda yaron sannu a hankali ya fara bauta wa kansa, ba zai buƙatar buƙatar shirya shi daban ba. A hankali, ya zama mutum ya rabu da iyayensa, tare da sha'awoyinsa da duniyar ciki. Yaron ya zama da ƙarin 'yanci, kare shi. A wannan lokacin, yana da mahimmanci a yanke duk ƙoƙarin koyar da kuzarin magaji, domin in ba haka ba za ku sami abu mai wahala a nan gaba, idan ba ku bayyana wa yaron ba yanzu, kamar yadda kuke buƙatar nuna hali.
Yara ba su da kama da manya. Ci gaban su yana faruwa da sauri, kuma wani lokacin iyayen suna da wahalar samun yaren da ake gama gari tare da yaro, kamar yadda suke tunani "daga kararrun kararrakinsu." Anan don taimakon rikice-rikice da kuma ilimin halayyar yara ya zo.
A mafi yawan lokuta, iyaye za su iya godiya da yanayin yaro kansu, amma akwai wasu maganganu da yanayi inda ƙwararren masani ya shiga tsakani.
Yaushe ne mai ilimin halayyar dan adam?
Iyaye sun rasa iko
Hatta yawancin yara masu biyayya na iya ci gaba da watsi da kalmomin wani dattijo. Yana faruwa sau da yawa kuma, idan ba zama al'ada ba, kada ku damu. Koyaya, lokacin da kuka ji cewa ba za ku iya sarrafa yaron ba, ku nemi shawara ga ƙwararru wanda zai gaya muku daga wannan mawuyacin halin da ake ciki.
Jin tsoro
Duk yara suna tsoron. Wani yana jin tsoron duhu, wasu - su kasance shi kaɗai, rijiya, ri, da na uku, da na uku na iya tsoratar da masu rahusa a cikin wuraren shakatawa. Wannan jin ba shi da m, kamar yadda ake iya gani, iyayen da yawa ba su ba shi ma'anoni ba, yana yin la'akari da duk abin da komai zai wuce. Idan tsoro ya fara kama jaririn, kuma kuna jin cewa yana ƙara rufewa, tabbatar da karba.
Cikakke kowane alamu don tsokanar zalunci
Hoto: pixabay.com/ru.
Kunya
Don haka yara suna da wahala a cikin gyare-gyare. Sauran mutane ba su fahimci abin da ke faruwa ba kuma fara yaudarar yaro. Sau da yawa irin waɗannan mutane ba su yare wannan layin ba, suna kawo cikin aure. Idan ka ga cewa yaron ya sha wahala daga wannan, kar a ja da kai ga ziyarar ka'ida.
M
Hakanan sabon abu ne na kowa a duniyar yara. Yaro zai iya kai hari wani yaro ko ya cutar da kare ko cat. Yana da wuya a gano dalilin, tunda tsokanar yara na iya "girma" dalilai. Kuna buƙatar dakatar da shi don tushen, in ba haka ba zalunci zai zama fasali.
Kalli aikin ilimi
Hoto: pixabay.com/ru.
Wuce kima
Hyperactivity matsala ce ga iyaye da yawa da ma'aikata cibiyoyin ilimi, kamar makarantar kindergarten da makaranta. Zai yi wuya ga yaro ya mai da hankali a abu ɗaya, ya fara yin fushi kuma ya janye daga kansa. A wannan yanayin, masanin ilimin halayyar zai gaya muku inda zai jagoranci ƙarfin da ba a taɓa shi ba.
Mawuyacin yanayi
Babu buƙatar tunatar da yadda psyche yake da ɗa. A cikin rayuwar kowane mutum akwai yanayi idan manya bai iya yin ba tare da taimakon 'yan kwararru ba, alal misali, mutuwar daya daga cikin dangin, tashin hankali, sabon mataki a rayuwa, motsi. Hadarin shi ne a kallo na fari ba shi yiwuwa a fahimta, ya sa ɗaya daga cikin waɗannan abubuwan da suka faru ko a'a. A cikin irin wannan yanayin, muna ba ku shawara ku ziyarci ɗan masanin ilimin dan adam a kalla cikin dalilai na rigakafi.
Yaron ba ya da lokaci a makaranta
Makaranta wani abu ne mai wahala a rayuwar yaro, musamman na farko. Ba duk yara za su iya shiga ƙungiyar daga ranar farko ba. A yayin da ake rikici tare da abokan karatunmu ko tare da malamai, da farko, idan lamarin ya yi wahala, a kan lamarin ya zama mai wahala, a kan ziyarar da dan asalin masanin ilimin halayyar dan adam.