મારા સાથીઓ દ્વારા શાળામાં અને આજના પરિચિતો દ્વારા નક્કી કરવું, ત્યાં પૂરતી છે. દેખીતી રીતે, તેમના પોતાના માતાપિતા ખૂબ જ નબળી રીતે લાવવામાં આવ્યા હતા - અને તેઓ આવા હદ સુધી નબળા, કઠોર અને જટિલ બન્યાં, કે તેમના માટે જીવનમાં કોઈક રીતે ભાર મૂકવાનો એકમાત્ર રસ્તો તેમના પોતાના બાળકો સામે હિંસા હતો. માર્ગ દ્વારા, તે માત્ર શારીરિક જ નહીં થાય અને તે માત્ર એટલું જ નહીં, અને ઘણા પિતૃઓ, કેટલું માતા નથી. અને આ, મને લાગે છે કે માતાપિતા તેમના બાળકોને બનાવી શકે તે સૌથી હાનિકારક વસ્તુ.
પરંતુ, બીજી બાજુ, બાળકોને સજા ન કરવી અશક્ય છે. બાળક સામે હિંસા અને સારી રીતે લાયક શારિરીક દંડની વચ્ચે તફાવત કરવો એ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. તે છેલ્લા છે, હું પ્રેક્ટિસ કરું છું.
જ્યારે બાળક ત્રણ વર્ષ જાય છે (તે પહેલાં થાય છે, તે પછીથી થાય છે, પરંતુ તેટલું નહીં) તે પ્રથમ વયના કટોકટીને શરૂ કરે છે. તે પોતાને એક અલગ વ્યક્તિ તરીકે સમજે છે અને તરત જ તેના માતાપિતાને તાકાત માટે અજમાવવાનું શરૂ કરે છે. અને તે આ તબક્કે છે કે તે તરત જ તે સમજવા માટે જરૂરી છે કે તેનું સ્થાન કૌટુંબિક પદાનુક્રમમાં ક્યાં છે. કારણ કે અન્યથા, સમસ્યા બધા હશે - તેઓ તેમના માતાપિતાને ખૂબ જ ઝડપથી શરૂ કરશે, અને બાળક ક્યારેય સમાપ્ત થઈ શકશે નહીં.
કેટલાક સરળ વ્યવહારુ ઉદાહરણો. પુત્ર એક સિરામિક બિલાડી સાથે પ્રયોગો - તે ટેબલ પર જાય છે, પાણી પીતા હોય છે, અન્ય નાના પ્રાણીઓ સાથે વાતચીત કરે છે. તેને પહેલેથી જ કહેવામાં આવ્યું હતું કે બિલાડીને ખૂબ કાળજીપૂર્વક સારવાર લેવી જોઈએ, કારણ કે તે નાજુક છે અને તોડી શકે છે. તે તેને નકામા અથવા ફેંકવાની જરૂર નથી. કેટલાક સમય પછી, પાગલ ઝેબ્રાના હુમલાને તૈયાર કર્યા વિના, બિલાડી ઝડપથી ફ્લોર પર ઉડતી હોય છે અને ઘણા નાના ટુકડાઓ પર તૂટી જાય છે. અમે બાળકને સમજાવીએ છીએ કે તેની પાસે કોઈ વધુ સિરામિક બિલાડી નથી, કારણ કે પિતા તેને ગુંદર કરતું નથી, તે પછી તેઓ ઝાડવા અને સ્કૂપ માટે જઈ રહ્યા છે, ટુકડાઓ અને કચરાપેટીમાં શિસ્તબદ્ધ કરી રહ્યા છે.
વાર્તાઓ અનુસાર, આ કિસ્સામાં મોટાભાગની માતાઓ "પટ્ટા આપે છે", ખૂણામાં મૂકે છે અને અન્ય ભયંકર વસ્તુઓ બનાવે છે. હું કેમ સમજી શકતો નથી. ત્યાં કોઈ સંઘર્ષ નથી કારણ કે સજા માટે કોઈ કારણ નથી. જો માતાપિતા તે વસ્તુની વાત કરે છે, તો તમારે તેને બાળકને આપવાની જરૂર નથી. જો તે પોતાની જાતને લઈ જાય, તો તેનો અર્થ એ છે કે નબળી રીતે દૂર કરવામાં આવે છે. અને સામાન્ય રીતે - મોટાભાગના સમાન કિસ્સાઓમાં, માતા-પિતાએ પોતાને સજા કરવી જ જોઇએ.
બીજી પરિસ્થિતિ. કારણ કે હું ગેસ સ્ટોવ ચાલુ કરું છું. અને, અલબત્ત, ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં તેને પુનરાવર્તન કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: કોઈ પણ કોઈને તરત જ સજા કરે છે. હું બેઠું છું જેથી આંખો એક જ સ્તર પર હોય, અને હું સમજાવું છું કે આ કરવાનું અશક્ય છે. કેટલાક સમય, અને, અલબત્ત, તે પ્રયોગને પુનરાવર્તિત કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે. હું ફરીથી તેમને જાણ કરું છું કે ત્યાં ખૂબ જોખમી વસ્તુઓ છે, જે ફક્ત પુખ્ત વયના લોકો હોઈ શકે છે. અને હું ઉમેરું છું કે જો તે એકવાર ફરીથી એવું કંઈક કરવાનો પ્રયત્ન કરે છે, તો હાથ પ્રાપ્ત થશે. ધારો કે તે સમાધાન કરવા માંગતો નથી, અને ફરીથી તે એપાર્ટમેન્ટમાં ગેસને છોડવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે. અને પછી હું ખૂબ જ શાંત છું (તે અત્યંત અગત્યનું છે!) હું તેને કહું છું કે તેણે જે કર્યું તે પ્રતિબંધિત છે, અને હવે તે તેના માટે સજા થશે. તે પછી હું હાથ આપીશ - વધુ નહીં, પરંતુ ખૂબ સંવેદનશીલ.
વર્ણવેલ કિસ્સામાં, "ત્રણ-વર્ષીય કટોકટી" સામાન્ય રીતે દેખાતી નથી. આ એક સુરક્ષા પાઠ છે જે બાળરોગ માનમાં મહત્વપૂર્ણ ટેબુઝને સુનિશ્ચિત કરવા માટે પૂરતી મજબૂત હોવી જોઈએ. પછી, પાંચ વર્ષમાં અથવા પહેલા પણ, હું પ્લેટને પ્રકાશિત કરવા અને આગને પ્રજનન કરવા માટે તેને મેચો અને વૈજ્ઞાનિક કચરા આપશે. આ દરમિયાન, નિયત પ્રતિબંધની જરૂર છે અને તેને તેની જરૂર છે.
ત્રણ વર્ષ માટે હુલ્લડ પોતાને બીજી પરિસ્થિતિમાં પ્રગટ કરે છે. હેરાને ખરેખર પ્રકાશ સાથે જોડવાનું ગમ્યું. તે સ્વીચ પર આવ્યો અને ઝડપથી ચાલુ કરવા અને પ્રકાશને બાળી નાખવાનું શરૂ કર્યું. તેને ઘણી વખત કહેવામાં આવ્યું હતું કે તે કરવું અશક્ય હતું. પરંતુ કેટલાક કારણોસર તેણે નક્કી કર્યું કે તે તેના અસમર્થ યોગ્ય છે જેના માટે તે લડવા માટે જરૂરી હતું. પરિણામે, તેને સજા કરવામાં આવી હતી અને થોડા સમય માટે આ પ્રથાને નકારી કાઢવામાં આવી હતી. અને પછી તેણે ફરીથી શરૂ કર્યું, અને તે આપણા આંખોમાં નિદર્શન કર્યું.
તે ખૂબ જ સ્પષ્ટ હતું કે આ તાકાત માટે માતાપિતાનું બીજું પરીક્ષણ છે. અને તે આ પરિસ્થિતિમાં છે કે એક શારિરીક દંડનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવો જ જોઇએ. બાળક માટે, કોઈ પણ કિસ્સામાં પોકાર ન કરવો જોઈએ. જો માતાપિતાએ પોતાનો અવાજ ઉઠાવ્યો હોય, તો બાળકએ પોતાનો પોતાનો પ્રાપ્ત કર્યો છે. અને જ્યારે તેને ફરી એક વાર ફરીથી ભાર મૂકવાની જરૂર હોય અથવા ધ્યાન ખેંચવાની જરૂર હોય, ત્યારે તે ચોક્કસપણે તે છેલ્લું સમય બનાવે છે જે તે સારી રીતે કાર્ય કરે છે. આપણે સંપૂર્ણપણે શાંતપણે કહેવું જોઈએ કે તે ફરીથી જે કરે છે તે કરે છે, અને હવે તે પોપ પર પ્રાપ્ત કરશે. જો બાળક પાલકને રોકતું નથી, તો ધમકીને લાગુ કરવું જ જોઇએ - પરંતુ ફરીથી શાંતિથી, ઠંડુ અને યાંત્રિક રીતે.
સ્વાભાવિક રીતે, આંસુ હશે. ફરીથી, રિઝર્વેશન કરવું જરૂરી છે: જો આ પીડાના આંસુ હોય, તો તેનો અર્થ એ કે બાળકને એક મહિના માટે દાદીને તાત્કાલિક મોકલવાની જરૂર છે, અને માતાપિતા સઘન ઉપચાર માટે મનોચિકિત્સા હોસ્પિટલમાં આવે છે. બધા બાળકો રડે છે, જો તેઓ પોપ પર આપવામાં આવે - પરંતુ અપમાનથી, અને પીડા અથવા આશ્ચર્યથી નહીં.
અને જ્યારે દંડ કરનાર બાળક અસ્વસ્થ હતો, તો છૂટાછેડા, ઠંડક અને મિકેનિક્સ સમાપ્ત થવું જોઈએ. પિતા (અથવા માતા - જે સજા કરે છે તેના આધારે) એ દર્શાવવું જોઈએ કે બાળક શ્રેષ્ઠ અને સૌથી પ્રિય છે. ટૂંકમાં - ગુંદર, ચુંબન, સૌમ્ય શબ્દોની ટોળું વાત કરો અને એકસાથે કંઈક રસપ્રદ કરવા જાઓ. દુર્ઘટનાને સજા સાથે સમાપ્ત થાય છે.
હું આગ્રહ કરતો નથી કે તમારે આ રીતે વધારવાની જરૂર છે - તે મને બરાબર લાગે છે. બાળક હરાવ્યું નથી અને તે જ સમયે સજા કરી શકાતી નથી. બંને કિસ્સાઓમાં, રાક્ષસ વધશે, જે અંતે માતાપિતાને હિટ કરશે.
અને, સંભવતઃ, સૌથી મહત્વની બાબત એ મારું નિરીક્ષણ છે - મૂળભૂત રીતે બે કેસોમાં બાળક: જ્યારે તેને કોઈ પણ કિંમતે તેના માતાપિતાના ધ્યાનની જરૂર હોય અથવા જ્યારે તેની પાસે કાંઈ કરવાનું નથી. તેથી મને લાગે છે કે મુખ્ય પ્રશ્ન એ તમારા માટે પુખ્ત વયના લોકો માટે નિર્ણય લેવો જોઈએ, તે બાળકને કેવી રીતે લેવું સારું છે, અને તે કેવી રીતે સજા કરવા માટે તે વધુ સારું નથી.