સંબંધોમાં, વિદ્યાર્થી અને શિક્ષકો વારંવાર ગેરસમજ ઉભી કરે છે, અને કોઈ કારણ નથી: કલ્પના કરો કે તમારે 30 બાળકોના જૂથને ગોઠવવાની જરૂર છે, તેમનું ધ્યાન રાખો અને હજી પણ પાઠ ખર્ચો. વ્યવસાય સરળ નથી અને હૃદયની અસ્પષ્ટતા માટે નહીં. તે આશ્ચર્યજનક નથી કે શિક્ષક બધાને ધ્યાન આપવાનું મુશ્કેલ છે, અને જો આપણે નાના વિદ્યાર્થીઓ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, તો કાર્ય ઘણી વખત જટીલ છે.
જો સંઘર્ષ હજુ પણ થયું છે તો શું? ચાલો તેને શોધી કાઢીએ.
હસ્તક્ષેપ કરવો કે નહીં તે જરૂર છે
સંભવતઃ મનોવૈજ્ઞાનિકો માતાપિતાને સૌથી વધુ વારંવાર પૂછાતા પ્રશ્નો. હકીકતમાં, પરિસ્થિતિ પર ખૂબ આધાર રાખે છે, બાળક કેટલો જૂનો છે અને તે કેવી રીતે તેની સાથે છે.
એવા માતાપિતા છે જે માને છે કે ઉચ્ચ શાળામાં બાળકને તેની સમસ્યાઓ હલ કરવી જોઈએ, જેથી સ્વતંત્રતા વિકસાવવામાં આવે. સામાન્ય રીતે, તે સાચું છે, પરંતુ ફક્ત બાળક જ તમને મદદ માટે તમને ચાલુ કરશે નહીં. જો તે સંઘર્ષની પરિસ્થિતિ માટે દોષિત છે, તો સલાહથી મદદ કરવી તે વધુ સારું છે, એટલે કે શિક્ષકને માફી માગી. જો કે, જો શિક્ષક પાસેથી દુશ્મનાવટ હોય, જે ગેરવાજબી ટીકામાં રેડવામાં આવે છે અને મૂલ્યાંકનને ઓછું કરવામાં આવે છે, તો માતાપિતાને દખલ કરવાની જરૂર છે.
બાળક સાથે વાત કરો
ફોટો: pixabay.com/ru.
પરિસ્થિતિમાં અવલોકન કરો
ધારો કે તમે નક્કી કરો છો કે તે હજી પણ દખલકારક છે, આ કિસ્સામાં થ્રેશોલ્ડથી શિક્ષકને દોષારોપણ કરવાને બદલે સંઘર્ષનું કારણ શોધવું મહત્વપૂર્ણ છે. તમારે તરત જ બાળકને દોષ આપવાની જરૂર નથી: સંઘર્ષની બંને બાજુઓ સાંભળો, યાદ રાખો કે જો કોઈ વ્યક્તિ સામાન્ય રીતે અને પર્યાપ્ત વર્તન કરે તો તમે હંમેશાં સંમત થઈ શકો છો. તમારી વૉઇસ વધારવાનો પ્રયાસ કરશો નહીં, શાંતિથી વાતચીત કરશો નહીં, તમને પ્રતિક્રિયા આક્રમણ સિવાય કંઇપણ કૌભાંડ મળશે નહીં.
શિક્ષક સાથે સંવાદ
તે સ્પષ્ટ કરવું મહત્વપૂર્ણ છે કે તમે શિક્ષકને દોષિત ઠેરવશો નહીં, તમારા ધ્યેય એ છે કે શું થઈ રહ્યું છે તે નક્કી કરવું.
પોતાને ન્યાયાધીશ, એક મોહક માતાપિતા ઇન્ટરલોક્યુટરની ભૂમિકા તરફ આગળ વધે છે અને ભાગ્યે જ તેની સાથે કંઈપણ સંમત થાય છે.
તેથી, મીટિંગ પહેલાં, યોજનાની નોંધ લો: તમે આવો, શિક્ષકની અભિપ્રાય સાંભળો, તમે ઉત્તેજકની બાબતમાં, પછી બાળકના સંસ્કરણ સાથે તુલના કરો અને પહેલાથી જ તમે નિષ્કર્ષ દોરો.
ઘણા બાળકો સાથે સહન કરવું શિક્ષકો ખૂબ મુશ્કેલ છે
ફોટો: pixabay.com/ru.
જો ખામી શિક્ષક પર આવેલું છે
તમારે દિગ્દર્શકને ચલાવવાની જરૂર નથી અને તમારા માટે અનિચ્છનીય શિક્ષકની તાત્કાલિક બરતરફીની માગણી કરવી. સીધા જ શિક્ષકને જાઓ, ટેબલ પર બેસો અને સમાધાન શોધવાનો પ્રયાસ કરો. કોઈપણ શિક્ષકને ઓળખવું મુશ્કેલ છે કે તેના માટે વિદ્યાર્થી સાથે સંપર્ક સ્થાપિત કરવું મુશ્કેલ છે, કારણ કે તે તેની સીધી જવાબદારી છે, અને આ સંઘર્ષ ફક્ત તેના અક્ષમતા પર ભાર મૂકે છે. સમજાવો કે તમે તેના વ્યાવસાયીકરણમાં તેને શંકા કરશો નહીં, પરંતુ આ પરિસ્થિતિ ફરીથી પુનરાવર્તન કરવા માંગતા નથી. અલબત્ત, તે હકીકત એ નથી કે શિક્ષક જાહેરમાં માફી માગી શકે છે: તે મુશ્કેલ છે. આ પરિસ્થિતિઓમાં, બાળક સાથે વાત કરો અને મને કહો કે દરેક જણ ભૂલથી લાક્ષણિક છે. તે મહત્વનું છે કે બાળક શિક્ષક માટે આદર ગુમાવતો નથી,
અને જો બાળક દોષિત છે
આ કિસ્સામાં, તમારી પાસે ગંભીર વાતચીત પણ હશે, પરંતુ આ વખતે તમારા પોતાના ચૅડમાં. તે બાળકને તે ક્ષણો માટે સૂચવવું મહત્વપૂર્ણ છે જેમાં તેણે ખોટું વર્તન કર્યું છે, મને કહો કે આવા પરિસ્થિતિઓમાં કેવી રીતે કાર્ય કરવું જેથી સંઘર્ષ પુનરાવર્તિત ન થાય.
તે ઇચ્છનીય છે કે બાળકને શિક્ષકને માફી માગી દે છે, જો બાળક પાઠ પછી પુખ્ત વયના લોકોની વાત કરે છે અને માફી માંગે છે, તો તે પણ સારું કરવું જરૂરી નથી.
શિક્ષક સાથે સમાધાન શોધવાનો પ્રયાસ કરો
ફોટો: pixabay.com/ru.
જો કે, બાળકો ખૂબ જ હઠીલા છે અને વડીલો કહે છે તેમ હંમેશાં તૈયાર નથી, પછી ભલે તે સમજી શકે કે મોટાભાગના ભાગ માટે સમસ્યા ઊભી થાય છે. તે હજી પણ અનુસરવામાં આવે છે જેથી સંઘર્ષ વધુ ભીંગડા પ્રાપ્ત કરતું નથી. તેમછતાં પણ, જો બાળક પરિસ્થિતિ માટે દોષિત ઠેરવે છે, વહેલા અથવા પછીથી તે પોતાને થાકી ગયો હોય, પછી ભલે શિક્ષક સાથે શિષ્ય ફરીથી સમાધાન કરી શકશે નહીં.