શાળા વર્ગમાં, બાળકો હંમેશાં રેંકમાં વિભાજિત થાય છે, વાસ્તવમાં, કોઈપણ ટીમમાં. નિયમ પ્રમાણે, ત્યાં નર્સ, સહનશીલ, "ગ્રે ઉંદર", ફ્રીકી અને નેતાઓ છે. તદુપરાંત, સામાજિક ભૂમિકાનું વિતરણ શાળાના સ્થિતિ પર આધારિત નથી. સામાન્ય રીતે તમારે ચિંતા કરવી જોઈએ નહીં કે તમારું બાળક ક્લાસના વિશિષ્ટ સ્તરથી સંબંધિત છે, તો જ્યારે સંતાન દબાવીને પીડાય ત્યારે તમારે ફક્ત એલાર્મને હરાવવાની જરૂર છે.
બાળકો ઓછા વિરોધાભાસી છે, કારણ કે તેઓને હજી પણ સંબંધોને સ્પષ્ટ કરવાની જરૂર નથી
ફોટો: pixabay.com/ru.
શા માટે રોલ્સ શેર કરો છો?
કદાચ તમે ઉંદરો સાથે પ્રયોગ વિશે સાંભળ્યું, જેણે ફ્રેન્ચ સમાજશાસ્ત્રીનું સંચાલન કર્યું. છ પ્રાણીઓને ટાંકીમાં પાણી અને પૃથ્વીના ઘણા બ્લોક્સમાં મૂકવામાં આવ્યા હતા. પરિણામે, ત્રણ ઉંદરો બે બે ફીડની રાહ જોતા હતા, જે વિપરીત ટાપુ પર પડ્યો હતો, અને પછી તેને પાછો ખેંચી લીધો. છેલ્લા ઉંદરએ પોતે જ ભોજન માટે શેડ કર્યું અને આલ્ફા પ્રતિનિધિઓને લાવ્યા વિના તેને ખાધું. આશરે આ મિકેનિઝમ બાળકોની ટીમમાં કામ કરે છે.
ટીમમાં ઓછામાં ઓછા સરળ વિરોધાભાસ માટે, શૈક્ષણિક માળખાંને શાળાના સ્વરૂપો રજૂ કરવામાં આવે છે, પરંતુ આ પદ્ધતિમાં વ્યવહારિક રીતે કોઈ અસર નથી. કોઈ પણ સંજોગોમાં, બાળકો ઓછા શ્રીમંત સહપાઠીઓને ગૌરવ આપશે, જેથી ક્લાસ અને અન્ય બધા પર એક વર્ગ વહેંચશે.
મોટાભાગના માતાપિતા ભૂલથી માને છે કે વર્ગખંડમાં બાળકની નિષ્ફળતાઓ ખાસ કરીને ભૌતિક વસ્તુઓ સાથે જોડાયેલ છે, પરંતુ બાળકની વ્યક્તિ અને પ્રકૃતિ કરતાં વધુ મહત્વપૂર્ણ છે. બાળકને વધુ વિશ્વાસ છે, તે ઓછી શક્યતા છે કે તે ટીમથી પ્રભાવિત થશે.
બાળકના જીવનમાં પૂર્ણાંક
ફોટો: pixabay.com/ru.
પ્રારંભિક શાળામાં, વિતરણ એટલું નોંધપાત્ર નથી, કારણ કે બાળકો સંબંધોના અનંત સ્પષ્ટીકરણ કરતાં રમતો અને અભ્યાસો તરફ ધ્યાન આપવા માટે વધુ વલણ ધરાવે છે. ઓછામાં ઓછા સંઘર્ષ એવા વર્ગમાં ઉદ્ભવે છે જેમાં બાળકો પ્રથમ ગ્રેડમાંથી શીખે છે: તેમને નેતા કોણ છે તે શોધવાની જરૂર નથી, અને બીજી ભૂમિકાઓ પર કોણ છે.
જો તમે ખસેડવાનું નક્કી કરો છો, તો તમારા પુત્ર અથવા પુત્રી કેવી રીતે મેળવવું તે વિશે વિચારો, કારણ કે તેમને ટીમમાં તેમની ભૂમિકાને ફરીથી બચાવવાની જરૂર પડશે, અને તે જાણતું નથી કે તે કેવી રીતે સમાપ્ત થશે.
સવારમાં જાગવું અશક્ય છે અને નક્કી કરવું: આજે હું એક વર્ગના નેતા બનશે. આ સ્થિતિ તાત્કાલિક કમાતી નથી, પરંતુ તેના વ્યક્તિત્વનો બચાવ કરીને અને નિર્ણાયક અવાજ પ્રાપ્ત કરીને. તે આ કેટેગરીના બાળકો છે જે પાઠને ફાડી નાખે છે, તે નક્કી કરે છે કે કોણ બહિષ્કાર જાહેર કરે છે, તે થાય છે અને ઊલટું - તેઓ શાળા જીવનમાં સક્રિય ભાગ લે છે: ઓલિમ્પિક્સમાં જાઓ, ઇવેન્ટ્સ ગોઠવો, વગેરે.
સામાન્ય રીતે નેતા પાસે "જમણો હાથ" હોય છે - તે એકલા નેતા બનવું મુશ્કેલ છે. આ બાળકો "ગ્રે કાર્ડિનલ્સ" તરીકે કાર્ય કરે છે, તે વર્ગખંડમાં તેમના ફાઇલિંગ વિરોધાભાસથી છે, પરંતુ તેઓ ખુલ્લા સંઘર્ષમાં પ્રવેશતા નથી અને હંમેશાં નેતાની મંતવ્યોનું પાલન કરે છે. તેથી બાળકો પર્યાપ્ત કરિશ્મા નેતા નથી, પરંતુ તે તેમને બધાને અટકાવતું નથી: તેઓ બીજી ભૂમિકાઓ પર રહેવા માટે તૈયાર છે.
જો તમારું બાળક "ગ્રે કાર્ડિનલ" વર્ગનો ઉલ્લેખ કરે છે, તો તમે તેના વિશે ચિંતા કરી શકતા નથી જ્યાં સુધી તે તાબાની રેંક દ્વારા મુશ્કેલી લાવવાનું શરૂ થાય.
બાકીના વર્ગમાં, બાળકોને નેતાના સંચારના વર્તુળમાં પ્રવેશવાની ઉદાસીન અને સ્વપ્નમાં વિભાજિત કરવામાં આવે છે. પ્રથમ, મોટેભાગે, બોટની અને વિવિધ ઉપસંસ્કૃતિઓના પ્રતિનિધિઓમાં શામેલ છે: તેઓ શાળામાં જાય છે, કારણ કે તે જરૂરી છે, અને સ્વ-પુષ્ટિ માટે નહીં. બીજા બાળકો જે ઊંઘે છે અને "ગેંગ" માં કેવી રીતે રહેવું તે જુઓ.
હાયરાર્કીકલ સ્ટેજ પરનો છેલ્લો વ્યક્તિ દુશ્મન અથવા નિષ્ણાત છે. તે સામાન્ય રીતે નેતા અથવા તેના "સહાયકો" માંથી મોટાભાગના બધા મેળવે છે. નિયમ પ્રમાણે, પીડિતો સૌથી વધુ જોખમી વર્ગના સભ્ય બને છે, મોટેભાગે આ છોકરાઓ. તેઓને આત્મવિશ્વાસ અને નેતૃત્વના ગુણોમાં પોતાને બચાવવા માટે અભાવ છે.
સૌંદર્ય, ઉત્તમ અથવા "ગ્રે કાર્ડિનલ" - અને આ સાંકળમાં તમારું બાળક કોણ છે?
ફોટો: pixabay.com/ru.
મોટાભાગના બાળકોને શાળાના પદાનુક્રમના છેલ્લા પગલાથી પીડાય છે, તેથી માતાપિતાએ વર્તનમાં ગંભીર ફેરફારો જોતા હોય તો માતાપિતાને બાળકને વિશેષ ધ્યાન આપવું જરૂરી છે. યાદ રાખો કે એક યુવાન માણસનો માનક અત્યંત અસ્થિર છે, અને તેથી તમારા બાળકના સંચારના સંચારના અણધારી પરિણામ જો તમે દખલ ન કરો તો શક્ય છે.