"Teño dous fillos e son completamente diferentes. O que é un neno independente, descubrín só co segundo, cando entendín e corrixiu erros na educación.
Cando naceu o primeiro fillo, intentei facer todo a min mesmo: alimentar, camiñar, limpar detrás del. Por iso, foi máis rápido, máis cómodo, máis seguro. Agora ten 9 anos, e entendo que as cousas que o neno pode facer por conta propia, debe facerse a si mesmo. En caso contrario, o neno acostuma a que outros farán por el. Alimentan, quentan para comer, serven a mesa, axudan a vestirse, recoller as súas cousas. O neno deixará de tomar a iniciativa. Control excesivo das accións do neno cando quere axudar, por exemplo, cortar o pan, temendo pola súa seguridade, afecta negativamente aos intentos de axudar aos adultos. É mellor pasar o tempo de aprendizaxe e inspirar que no futuro para gastar todo o tempo para corrixir os efectos desta educación.
Cando naceu o segundo fillo, tivemos máis pais experimentados, tratando de non repetir erros do pasado.
Este é un fillo completamente diferente, que nos seus 4 anos pode comer, levar posto que, eliminar as cousas ou espertar e espertar e incluír de forma independente un debuxo animado, sen espertarme. Nin sequera debería lembrar que limpar os dentes - el mesmo recorda e fai. El limpa de forma independente a súa mazá cun coitelo, non escoite as frases de min: "Non pode, vai facelo". Trato de lembrar que tiña coidado e axudouno a tomar a iniciativa. O mesmo aplícase ás tarifas da mañá no xardín de infancia. Aínda é difícil para min reconstruír e non usalo, porque é moito máis cómodo vestirse máis rápido e non esperar ata que o faga.
Irina Hakobyan.
Foto: Instagram.com/irina_mamaclub.
Todas as nais aconsellamos que fale co neno, explique todo e dille, programe moito tempo pola mañá, dálle a oportunidade de vestirse con xardín de infancia. Cando o collo do xardín de infancia, todo é completamente viceversa: vólvese a ti mesmo, resulta ben con el, incluído a copas perfectamente con raios.
Un exemplo da miña infancia: realmente amei saír, a miña avoa tiña unha casa enorme cunha gran sala, vin po, e ela molestaba-me - eu podería borrar o po varias veces ao día. Pero unha vez que fixen unha observación para que deixei de limpar o po con tanta frecuencia e saír, porque estaba mal. Desde entón, deixei de tomar a iniciativa e perdín o desexo de limpar. Iso parecería, unha observación inofensiva pode deixar a imprenta para a vida. Polo tanto, antes de prohibir algo a un neno, paga a pena pensar como pode afectar.
Se queremos que o neno sexa independente, ten que non ter medo de aprender, mostrar un exemplo, axudarlle nos primeiros intentos e esforzarse por non facelo por el. En caso contrario, xunto co neno, tamén superaremos os exames e comezaremos a traballar. Agora hai un bo mandato para tal modelo de educación - "pai alarmante". Desafortunadamente, os nenos levantados por "pais perturbadores" son fáciles de determinar na idade adulta. Son máis indecisos, malinterpretantes, preguiceiros. Así que os nenos no futuro son moi difíciles na vida. Debe tratar de confiar no seu fillo tanto como sexa posible, explicar, aprender e darlle a oportunidade de tomar a iniciativa, erro, facer unha elección e accións independentes ".