Non é o erro máis frecuente, senón aínda un erro ofensivo de mozos pais - para distribuír papeis na educación dun neno cando un, por exemplo, a nai, o tipo e todo permite que todo, eo outro, o pai, só castiga a mala conduta e pon Regras de vida na casa. Moitas veces a situación xira en torno a peor se os pais teñen problemas psicolóxicos: un mostra agresión, eo segundo protexe o neno dela, converténdose nun heroe para el. Explica por que ten que abandonar este modelo de comportamento. Hai razóns específicas para iso.
Studling Stone en relacións familiares
Probablemente viu bromas nos grupos dos pais, onde o neno pide permiso de mamá para ir a camiñar con amigos, obtén unha negativa e volve a papá, sabendo que definitivamente dirá "si". Non está obrigado a un compañeiro que se adhiren a unha posición en todos os temas da educación, con todo, calcula que o tropezar tropezar tropezar tropezar en tropezar. "Os nenos precisan saber que os seus pais traballan xuntos como equipo e queren apoiar os seus mellores intereses", di Tammy Van Hollander, a familia e os nenos, nunha entrevista con MSN. Dando respostas diferentes á solicitude do neno, aprendeuno a converterse nun manipulador e aprende a manexar a solicitude correcta á persoa adecuada: non afectará o seu futuro, xa que o truco desenvolverase nel, a capacidade de ver e mentir - lonxe das mellores calidades.
Discutir o seu plan de educación con compañeiro
Foto: Unstlash.com.
Estabilidade e confort
Profesor Asociado do Departamento de Psicoloxía da Universidade de Hofstra Jeffrey J. FRO afirma que as regras apoiadas na casa apoiada por ambos pais crean un sentimento de confort e estabilidade nun neno, que contribúe ao establecemento de relacións de confianza entre el e Pais. Outra cousa é cando todos os pais teñen as súas propias regras, neste caso, o neno está perdido e sente a tensión emocional debido ao malentendido, xa que é actuar. Aínda peor, se o dará simultaneamente as suxestións e guías diametralmente opostas. Máis cedo ou máis tarde, pero con tal comportamento, o neno elixe un pai amado - quen chegará a quen lle preguntará. "Isto confunde ao neno, xa que moitas veces se sente culpable por elixir unha das partes, e tamén pode estar preocupado polo feito de que un pai pelexará con outro", di o psicoterapeuta Van Hollander.
Creación de representacións de xénero negativas e positivas
En Rusia, esta teoría non é tan popular, senón no mundo occidental, os nenos intentan educar sen relacións e instalacións prexudiciais en materia de pisos. Se un dos pais asume o papel de Angela, provoca unha idea excepcionalmente positiva de xénero nun neno, mentres que a súa idea do "diaño" na encarnación doutro pai contribúe á formación dunha idea exclusivamente negativa do outro xénero. Isto maniféstase a unha idade nova cando o adolescente enfróntase a outras persoas en relacións románticas ou empresariais. Entón, os mozos, as mamás das que constantemente regañalas, tenden a non confiar nas mozas e, pola contra, para que as nenas con pais rigorosasen a caras. Para os nenos, é importante ter relacións saudables e abertas con ambos pais e con outras mostras de imitación, independentemente do seu xénero.
O neno non debe ser unha "mascota" entre os pais
Foto: Unstlash.com.
Disputas sen fin entre socios
A necesidade de ser sempre un supervisor - para os deberes, o cumprimento dos deberes domésticos e outras tarefas - pode forzar a un pai a experimentar un sentimento de resentimento cara a outro. Todo o mundo quere que os seus fillos adoran e aprecienlle, pero ser un profesor e seguir o cumprimento das regras que son realmente importantes para o crecemento e desenvolvemento do neno - a tarefa de non un, senón ambos pais. "Os pais deben apoiarse entre si en decisións tomadas. A educación dos nenos está asociada a dificultades, e todos teñen o seu propio estilo de educación ", di Van Hollander. Deste xeito, pode ter regras contraditorias con vostede, se non reservar tempo para discutir e crear un único plan de educación.