Recentemente, unha nova publicación apareceu en moitas bibliotecas infantís: unha biblioteca psicóloga.
- Os psicólogos comezaron a traballar en bibliotecas por decisión do Departamento de Cultura, - di o psicólogo-coordinador Yuzao Irina Leontiev. - Non sempre os pais poden poñerse en contacto co psicólogo da escola: temen que recoñecen a outros estudantes, profesores. Aínda temos un psicólogo confuso e psiquiatra. As bibliotecas tamén crean un ambiente máis seguro, cámara que nas escolas. Polo tanto, os pais, descubrindo que pode consultar na biblioteca, veña con familias enteiras, ás veces varias xeracións.
Agora nas bibliotecas infantís, é posible obter non só a consulta individual do psicólogo, senón tamén probar a detección de inconsistencias e talentos, decidir sobre a profesión, converterse en membro de varios adestramentos interesantes. Por exemplo, aqueles en que os problemas dos mozos están resoltos observando e discutindo películas.
- A filoterapia é un método de traballo eficaz e con adolescentes e con bebés, comparte os seus desenvolvementos nunha clase mestra sobre a terapia cinematográfica. Psicólogo, lingüista, Izhopad Inna Bogoroditskaya. - Un dos problemas que constantemente atopo é un libro amigable en nenos. Moitos teñen os libros de odio que ao ler, comezan as manifestacións dunha natureza somática, por exemplo, o paso nervioso, as garrapatas.
Os métodos de terapia de arte son axudan a cambiar esta situación: o impacto sobre a psique do neno coa axuda da fotografía, o deseño, a danza e, por suposto, o cine.
- Basicamente uso as nosas películas liberadas ata 1985, continúa Inna Konstantinovna. - Peron moita atención ás cuestións morais.
Inna Bogoroditskaya recomenda organizar unha familia ou visualización amigable dalgunha película tipo (independentemente do país de productor), que lle gusta aos nenos. É importante despois de asistir a discutir, a próxima vez que poida ofrecer algún tipo de boa película soviética, antes de mostrar un pouco a falar sobre ese tempo, quizais lembrar a miña infancia.
- É necesario seleccionar películas onde se solucionan problemas, semellantes aos que teñen este fillo, é aconsellable por un psicólogo. - Por exemplo, se as dificultades co modo de día, sería bo mirar e discutir o "conto de fadas sobre o tempo perdido". Se estás preocupado coas relacións con outros mozos, é útil mostrar a "manivela do quinto" B "," nunca soñaches "," pido a culpa a Klava K. Na miña morte ". Verdade, moitos nenos, adolescentes agora son unha conciencia de clip que non poden ver a película, se non hai efectos especiais nel ou un espazo imposto rindo sobre os nervios. Entón tes que amosar e discutir cos mozos primeiro só pequenas pasaxes. Cando os nenos están acostumados a ver a película por completo, pode ir aos libros. Primeiro cómpre facer tarefas cos nenos para ler isto ou ese traballo. A continuación, asistir a unha película tomada neste libro.
Inna Konstantinovna enumera varias películas antigas que son boas para resolver certos problemas. Estou interesado en por que as películas modernas non son axeitadas para a terapia cinematográfica, polo menos co mesmo home de araña ou Shrek? Despois de todo, estes heroes tamén son bos: bo e xusto.
- Hai personaxes tradicionais, folclóricos, comprobados por xeracións: Baba Yaga, Beauty Sleeping, Ivan-Tsarevich, explica Bogoroditskaya. - E novas imaxes - inventadas hai bastante recentemente e modeladas, coma se os produtos xennométricos. Unha vez que pasei a práctica nun número de hospital psiconeurolóxico dos nenos 6. Dous fillos despois de ver o popular debuxo animado xaponés, houbo unha aprehensión epiléptica. Os psicólogos participaron na creación de películas infantís soviéticas. Estas películas foron realistas, sen escenas de violencia, cun significado profundo e un bo final.
Ao final da reunión, Inna Konstantinovna mostrou varios pasajes, que moi parecen as súas salas. Marcos negros e brancos, películas esquecidas, a canción de Vysotsky e o salón de grandes e abarrotados da Biblioteca Central dos Nenos 46. A. S. Griboyedov respira, afúndese como un. Entón os psicólogos non desarmaron por moito tempo, recordando o nome das imaxes favoritas da infancia. E decidín que definitivamente organizaría a visualización da familia doméstica deses filmes que falaban os psicólogos da biblioteca.