Hai momentos nos que non me gusta o meu traballo. Unha cousa é aconsellar aos candidatos cando saben claramente o que queren. E este é un pracer: é interesante atopar un programa non estándar; Chegando a contratación nunha universidade conservadora, onde o correo non está marcado por semana; Para eliminar o papel necesario da universidade creativa ("Oh! Esqueceu de novo, Pardona Pregunta ..."). Compare aquí os programas de formación e alí, entenden o que se atopa cos mesmos nomes das especialidades. En xeral, teño un traballo moi emocionante. Unha excepción.
Cando me vin con un home de 17 anos, sentado nos seus pais e falar sobre el en terceira persoa. El (ela), imaxina, non ten idea de onde facer. Que che interesa? .. Que quere facer? Escuro. Que área quere probar? Non o sabe.
Normalmente, o futuro candidato reacciona tranquilamente ao que son discutidos, coma se fose miles de quilómetros e non sentados aquí connosco. Os meus intentos de apelar a el dos pais e da súa sorpresa, ás veces pánico e mesmo a histeria. Aquí, polo menos, chorar, incluso o último.
Os pais normalmente non brillan e entran no outro lado: que especialidade son populares? Que universidades elixen principalmente? Infeliz cando se escoita sobre un conservatorio, a gastronomía, a universidade de cosmetoloxía, a Universidade de Ecoloxía. Agora, se houbese algunha universidade máxica, prestixiosa e adecuada para calquera. Para calquera tipo de cabelo, como escriben nalgúns xampus.
Sempre estou perdido. É terrible para min que unha persoa ten na mente, que pensamentos detrás dos brillantes bandas ou fusión brillante. O que soña coa hora de durmir. Que quería estar na primeira infancia. O que máis me encantou facer en 5 anos. E entendo que nesta situación estas preguntas son máis que inadecuadas. Colgan pausas pesadas.
"Non quere facer nada especial." "Ela non sabe que elementos gústalles máis". "Temos tal ... incenitativo, non parar co lugar de lugar". E entre todo este grito das almas da moza: "Como podo aprender ?????"
Intelligentsia rusa tradicionalmente gústalle facer preguntas "Quen é a culpa?" E "que facer?". Coa primeira pregunta máis ou menos comprensible. Non hai un pequeno home saudable que se gañaría nada en 2-3-4 anos. Que pasaría pasivamente tempo, mirando ao teléfono. Non pediría 5-6 anos a mil preguntas o día. A interacción co mundo exterior fai que sexa a 17 anos sen habilidades e intereses especiais. A nosa escola favorita e ... familia. Nós mesmos matamos algo no seu fillo todos os días.
A pregunta "Que facer?" Moito máis relevante para aqueles que non planean aínda probar forzas sobre a seguinte educación experimental. E facer algo necesario, porque catastróficamente perdemos a porcentaxe de mozos iniciativas, activos e inquisitivos. E se non podemos facer máis a miúdo nada coa escola, entón na súa propia familia a poñer no capítulo un ángulo de interese entre si bastante no noso poder. Non ao neno, moitas veces o único, é dicir, entre si. Pregúntache e amei: "Que che gustaría? Que che gusta, que che interesa? " Sinceramente cultivar interese no mundo e persoas nel. Como pode un neno como nada? Quizais pareza programas culinarios e soños de gloria Jamie Oliver. ¿Hai algún conflito entre as expectativas dos pais, as súas propias ambicións e tímidos intentos de chamar a atención a áreas completamente diferentes? Ridículo, dixo a familiar como unha broma. Despedido. Veterinario? Si, ben, divertido. Cosmetologia? Acne Crush? Que forestal, pensamos sobre contabilidade e auditoría, desde o luns un titor en matemáticas. Quizais haxa casos difíciles, pero teño que seguir sen crer neles. Sempre hai algo: aínda que non estea na superficie, deixe que sexa derramado tan profundamente a medida que a atmosfera do ambiente social do neno contribúe a.
Non hai moito tempo, lin o artigo sobre o máis importante que podemos facer polos nosos fillos é axudalos a atoparse. Comprender os seus puntos fortes e débiles, inclinacións e habilidades (non o mesmo!). Ningún adestrador, ningún consultor de orientación profesional coñece a estas persoas mellor que os seus pais. Ninguén aconsellará máis correctamente, en función dos intereses e características do neno. Iso é só un punto de vista para pasar ao centro destes intereses e características ...
E entón son posibles diferentes opcións. As ideas xeralmente aceptadas sobre o "destino axeitado" eo "camiño correcto" poden permanecer en algún lugar do lado da dirección seleccionada. E os pais están esperando por romper. Como cada un de nós está preparado para tomar tal xiro de eventos? Unha pregunta incómoda que leva aos pais da zona de confort, pero nel vexo algún tipo de perspectiva, a posibilidade dun avance dun círculo pechado chamado "Non están interesados".
Ekaterina Mikhalevich, emprendedor, xefe da Educación Internacional de Studentpol