Yn relaasjes ûntkenne de studint faak misferstân, en gjin reden: stel jo foar dat jo in groep fan 30 bern moatte organisearje, har oandacht hâlde en noch besteegje en noch in les besteegje. De besetting is net maklik en net foar it flok fan hert. It is net ferrassend dat de learaar lestich is om oandacht te jaan oan allegear, en as wy prate oer jongere studinten, wurdt de taak yngewikkeld yngewikkeld.
Wat as it konflikt noch barde? Litte wy it útfine.
Nedich as jo yngripe
Wierskynlik frege de meast frege fraach oan psychologen âlders. Eins hinget in protte ôf fan 'e situaasje, hoe âld it bern en hoe't hy sels derby heart.
D'r binne âlders dy't leauwe dat it bern op 'e middelbere skoalle syn problemen sels moat oplosse, dêrmei ûntwikkelt. Yn 't algemien is it goed, mar allinich it bern sels sil jo net om jo omhelle wurde. As hy de skuld is foar in konfliktsituaasje, is it better om gewoan te helpen mei advys, nammentlik gean en ferûntskuldigje de learaar ferûntskuldigje. As d'r lykwols in fijannigens is fan 'e learaar, dy't wurdt útsteld yn ûnrjochtfeardige krityk en understations, moatte âlders yn tuskenbeweegje.
Praat mei it bern
Foto: pixabay.com/ru.
Observearje yn 'e situaasje
Stel dat jo beslute dat it noch wurdich is, yn dit gefal is it wichtich om de reden te finen foar it konflikt, ynstee fan beskuldigje fan 'e drager beskuldigje. Jo hoege ek it bern net fuortendaliks te beskuldigjen: Harkje beide kanten fan it konflikt, ûnthâlde dat jo altyd kinne iens wêze as in persoan normaal gedraacht. Besykje jo stim net te ferheegjen, kommunisearje kalm, jo sille neat skandaal krije, útsein foar antwurd agresje.
DIALOGUE mei learaar
It is wichtich om it dúdlik te meitsjen dat jo net sille skuldje dat de learaar yn 'e wei stiet, jo doel is om út te finen wat der bart.
Oardielje himsels, in fassineare âlder benaderet de rol fan 'e yntercteur en kin amper mei him iens oer alles iens wêze.
Dêrom, foar de gearkomst, merke it plan: Jo komme, harkje nei de miening fan 'e learaar by in kwestje fan jo spannend, dan fergelykje mei de ferzje fan it bern en al oan it ein dat jo konklúzjes tekenje.
Dosinten binne aardich lestich om safolle bern te behanneljen
Foto: pixabay.com/ru.
Wat as de skuld oan 'e learaar leit
Jo hoege net te rinnen nei de direkteur en easkje direkte ûntslach fan 'e learaar dy't jo net winske is. Gean direkt nei de learaar, sitte oan 'e tafel en besykje in kompromis te finen. Oan ien learaar is min te erkennen dat it lestich is foar him om kontakt te meitsjen mei de studint, om't it syn direkte ferantwurdlikens is, en dit konflikt beklamme de ynkompetinsje allinich. Ferklearje dat jo it net twifelje oan it heulendal yn syn profesjonaliteit, mar wolle net dat dizze situaasje net wer werhelje. Fansels is it net in feit dat de learaar yn it iepenbier opskriuwt: it is lestich. Praat yn dizze situaasjes mei it bern en fertel my dat elkenien typysk is foar ferkeard. It is wichtich dat it bern gjin respekt ferlern hat foar de learaar,
En as it bern te skuld is
Yn dit gefal sille jo ek in serieus petear hawwe, mar dizze kear yn jo eigen Tsjaad. It is wichtich om it bern oan te jaan foar dy mominten wêryn hy ferkeard gedrage, fertel my hoe't ik my yn sokke situaasjes hannelje, sadat it konflikt net werhelje.
It is winsklik dat it bern om 'e learaar apologize is, it is hielendal net nedich om dit hielendal te dwaan, ek better as it bern nei de les komt en syn skuld erkent en syn skuld erkent, freget om ferjouwing.
Besykje in kompromis te finen mei de learaar
Foto: pixabay.com/ru.
Bern binne lykwols heul eigensinnich en binne lykwols net altyd ree om te dwaan lykas de âldsten sizze, sels as se begripe dat it probleem foar it grutste part oer har is. It bliuwt noch altyd te folgjen, sadat it konflikt net noch mear skalen krijt. Dochs as it bern te skuld is foar de situaasje, earder, earder of letter hat hy himsels útputting, sels as de learling mei de learaar net kin fermoedsoenje.