در کلاس مدرسه، کودکان همیشه در رتبه، در واقع، به عنوان در هر تیم تقسیم می شوند. به عنوان یک قاعده، Nerds، تحمل، "موش های خاکستری"، فریکی و رهبران وجود دارد. علاوه بر این، توزیع نقش های اجتماعی به وضعیت مدرسه بستگی ندارد. معمولا نباید نگران نباشید اگر فرزند شما شروع به تعلق به یک لایه خاص از کلاس کند، شما باید هشدار را فقط در مورد زمانی که فرزندان از فشار دادن رنج می برند، ضرب و شتم کنید.
بچه ها کمتر درگیر هستند، زیرا هنوز نیازی به روشن شدن روابط ندارند
عکس: pixabay.com/ru.
چرا نقش ها را به اشتراک می گذارند؟
شاید شما در مورد آزمایش با موش های صحرایی که یک جامعه شناس فرانسه انجام دادید، شنیدید. شش حیوان در مخزن با آب و چند بلوک زمین قرار گرفتند. در نتیجه، سه موش صحرایی منتظر دو نفر از خوراک بودند که در جزیره مخالف دروغ می گویند، و سپس آن را برداشت و خورد. آخرین موش ها خود را برای وعده های غذایی ریخته و آن را خوردند، بدون حضور نمایندگان آلفا. تقریبا این مکانیسم در تیم کودکان کار می کند.
به حداقل درگیری های صاف که در تیم اجتناب ناپذیر است، ساختارهای آموزشی فرم های مدرسه را معرفی می کنند، اما این روش عملا اثر ندارد. در هر صورت، کودکان از ستایش همکلاسی های کمتر ثروتمند پیدا خواهند کرد، در نتیجه یک کلاس در نخبگان و دیگران به اشتراک می گذارند.
اکثر والدین به اشتباه بر این باورند که شکست های کودک در کلاس درس به طور انحصاری با چیزهای مادی مرتبط است، اما بسیار مهم تر از فرد و ماهیت کودک است. هرچه کودک اعتماد به نفس داشته باشد، کمتر احتمال دارد که او تحت تأثیر تیم قرار گیرد.
integet به زندگی کودک
عکس: pixabay.com/ru.
در مدرسه ابتدایی، توزیع خیلی قابل توجه نیست، زیرا بچه ها بیشتر تمایل به توجه به بازی ها و مطالعات نسبت به روشن شدن روابط بی نهایت دارند. حداقل درگیری ها در یک طبقه بوجود می آیند که کودکان از درجه اول یاد می گیرند: آنها نیازی به پیدا کردن آنچه که رهبر است و چه کسی در نقش دوم است.
اگر تصمیم به حرکت دارید، فکر کنید که چگونه پسر یا دختر خود را به دست آورید، زیرا آنها باید از نقش خود در تیم دفاع کنند و مشخص نیست که چگونه پایان خواهد یافت.
صبح بیدار شدن غیرممکن است و تصمیم می گیرید: امروز من یک رهبر کلاس خواهم بود. این وضعیت بلافاصله به دست نمی آید، بلکه با دفاع از شخصیت او و دستیابی به یک صدای تعیین کننده. این کودکان این دسته است که درس ها را پاره می کنند، تصمیم می گیرند که چه کسی را اعلام کند، این اتفاق می افتد و بالعکس - آنها نقش مهمی در زندگی مدرسه می گیرند: به بازی های المپیک بروید، رویدادها را سازماندهی کنید و غیره
معمولا رهبر یک دست راست دارد - تنها یک رهبر است. این کودکان به عنوان "کاردینال های خاکستری" عمل می کنند، از آنجایی که درگیری های ثبت شده آنها در کلاس درس هستند، اما آنها به یک مبارزه باز وارد نمی شوند و همیشه به نظرات رهبر پایبند نیستند. بنابراین کودکان به اندازه کافی رهبر چارزما نیستند، اما از همه آنها جلوگیری نمی کند: آنها آماده هستند تا در نقش های دوم باشند.
اگر فرزند شما به کلاس "خاکستری کاردینال" اشاره کند، نمی توانید در مورد آن دقیقا نگران نباشید تا زمانی که شروع به مشکل بر اساس رتبه زیردستان می شود.
در بقیه کلاس، کودکان به بی تفاوت و رویای تقسیم می شوند تا به دایره ارتباطات رهبر بروند. به اول، اغلب، گیاه شناسی و نمایندگان زیرمجموعه های مختلف عبارتند از: آنها به مدرسه می روند، زیرا لازم است، و نه برای تأیید خود. دومین فرزند که بچه ها را می خوابند و ببینند چگونه در "باند" باشند.
آخرین فرد در مرحله سلسله مراتبی یک دشمن یا متخصص است. او معمولا بیشتر از همه از رهبر یا "کمک کننده هایش" می شود. به عنوان یک قاعده، قربانی بیشترین آسیب پذیر ترین اعضای کلاس، اغلب این پسران می شود. آنها کیفیت اعتماد به نفس و رهبری ندارند تا از خود محافظت کنند.
زیبایی، عالی یا "کاردینال خاکستری" - و فرزند شما در این زنجیره چیست؟
عکس: pixabay.com/ru.
بیشتر از همه کودکان از آخرین مراحل سلسله مراتب مدرسه رنج می برند، بنابراین والدین باید توجه ویژه ای به کودک داشته باشند، اگر آنها تغییرات جدی در رفتار را ببینند. به یاد داشته باشید که روان یک مرد جوان بسیار ناپایدار است و بنابراین نتیجه غیر قابل پیش بینی از ارتباطات کودک شما با همسالان ممکن است اگر شما دخالت نکنید.