Bizitzako joko ikasgai nagusietako bat duela 17 urte jaso nuen ustekabean.
Eskolan ikasi nuen eta gizarte posizio aktiboa okupatu nuen. Leku sozial bateko edozein jarduera bezala, nire burua aldian-aldian harrapatu nuen.
Hauek izan ziren azken urteak, 10-11 klase. Eskolako alkatea edo klase zaharragoa izatea gero eta gutxiago nahi nuen, baina behin neure burua adieraziz, ez ezkutatzeko.
Garaiak izan ziren, aktibistak berriro kalkulatu ziren. Eta ikastetxeen arteko multzo eta lehiaketa ezberdinak utzi zituzten. Ikastetxeetako alkateen arteko lehia bidali zidaten! Oso arraroa zen. Gainera, ez zegoen argi zer espero gertaera honetatik.
Egun pare batetan, zeregina ezaguna zen - lehen mailako klaseekin joko ikasgaia edukitzea.
Gogor jo nuen eta konturatu nintzen oraingoan zehazki lortu nuela. Lehen mailako klaseen inguruko ezagutza guztiak nire arrebarengana jaitsi ziren, gauza nagusia ezagutzen nuen harremanean - ez ukitzea.
Hurrengo arratsaldeak eta gaua sukarretan bezala gastatu nuen. Hasieran liburu batzuk bilatzen ari nintzen, plastilina eta haurren beste beharra (Internet oraindik ez zen nire gogokoena une hartan). Haurren opor motaren inguruko entretenimendu batzuk aurkitu zituen, baina nolabait iragana izan zen leihatilan.
Bidaiaren aurreko gauean, niri jo ninduen guztia gogoratu nuen. Garai berean harrituta zegoena nahiko erraza izan zen.
Badakizu, ez nituen klaseak gogoratu, baina inoiz bizi izan diren emozioak. Teknika sinpleenekin, emozio horiek lidergo, kanpamentu eta prestakuntza hainbat ikastetxetako profesionalek eragin zituzten.
Egun horretan gogoratzen naizenez, klasera joaten naiz eta beste 25 bikote gehiago begiratzen ditut. Zarata egin, korrika egin eta salto egin nahi dute, ez naiz beldurrik hil.
Irakaslearen baimenarekin egin genuen lehenengo gauza mahaitik altxatu zen eta zirkulu handi bat egin nuen, non "korronte elektrikoa" eskuetatik uzteko irakatsi nien (palmondoak estutu).
Eta gero basoan barrena ibili ginen begi itxiekin, eta esan nien bide bat ikusiko zutela, gero aintzira, horma, animalia eta abar, eta beste 15 minutu izan ginen animalia magikoak, bideak eta hormak eztabaidatu. Eta basoan nola portatu ziren eztabaidatu zuten eta nola eragiten dieten beren desioetan. Nahiz eta irakasleak bere aretoei buruzko zerbait berria entzuteko interesa zuen.
Egoera horretatik hiru ikasgai oso garrantzitsuak kendu ditut.
1. Ez dago alferrikako jarduerarik. Edozein lan aberasten zaitu, zure esperientzia, trebetasunak, bigarrenak.
2. Gehieneko itzulkinarekin egindako edozein negozio. Saria zalantzarik gabe izango da, nahiz eta ezin duzu berehala ulertu hori sari bat dela.
3. Erabat fenomenoa ematen dizun emozioen bidez ikus daiteke. Eta pertsonei helarazi nahi dizkien inpresio eta emozio egokienak aukeratu - arte garrantzitsuena eta beharrezkoena.
P. S. Egun hartan lehen postua jaso nuen. Oraindik ez dut ezagutzen taldea, psikologia eta beste batzuentzako magia emozionala sortzeko nire bidea.