Täna tähistab näitleja Irina Lindt oma sünnipäeva. Ta tegi endale suurim kingitus. EVE-il on kultuurirahvuse Valeri Zolotukhina ja laste teatri keskuse "lugude lugude lugude tulemuslikkuse esietendus" Premiere keskus ", kus Irina toimib direktorina ja kes edukalt möödunud MKA-s nimega pärast Gorky. Üks peamistest rollidest mängis oma poja Ivan Zolotukhini. Tema tööst, loovusest, suhetest tema pojaga rääkis ta ilma arveta.
- Irina, mis on teie arvates lastega töötamise peamised raskused?
- Lastega töötamise peamised raskused on nende vanemad (naerab). Ma arvasin, et ma ei karjus lastele, kui alustasin seda tegevust. Aga kummaline, lapsed kuulavad võrdseid tooni. Nüüd tähendab ma tegutseva ajaloo. Kui väga vaikselt, nad ei usu. Ärge tajuge. Aga mulle õige, ma ei ole despot (naerab). Meil on sees väga perekondlik atmosfäär. Lapsed meile ei ole solvunud. Me läheme koos nendega laagrisse. Nad teavad, kas me oleme gestingimused, ma näiteks võin teda helistada sitapeaks, ta lihtsalt mõistab, et see on signaal. Jumal keelab, ta ei solvunud mind nüüd. Ta sobib hiljem, kallistada ja hüvasti jätta. Meil on selles mõttes absoluutne, laste arusaamisega. On olemas selgroog lastele, kes on olnud meiega juba aastaid. See on meie peamine trupp. Me oleme selles mõttes absoluutselt üks perekond. Me läheme koos ja suvel ja talvelaagris. Kuid keerukus esineb mõnikord tingitud asjaolust, et enamasti vanemad ei saa sageli tunduda. Nad vajavad oma lapsi kohe tulemusi välja anda. Kohe sai tähed. Kui äkki midagi on vale, neid saab solvata. Midagi öelda mitte seda. Võib-olla on laps vale seadistamiseks vale. Ja kõige solvavam, kui sisestate lapsele ja pärast paari vanemate fraasi, kes on emotsionaalses kiirustades, võib laps stuudiost välja tulla. Need on sellised keerulised psühholoogilised hetked. Ja muidugi on olemas ka distsipliin, mitte kõik lapsed on harjunud sellega. Tänapäeval on lapsed selles mõttes üldiselt erilised. Nende tulemuste saavutamiseks on vaja olla tohutu kannatlikkus. Te peate kannatlikult investeerima ja investeerima (naerab). Ja mis kõige tähtsam, usun, et see ei ole asjata, et tulemus on. Ja kui vanemate toetust on toetust, siis kõik selgub.
- Taganka teatris töötasite ühe ettearvamatute ja andekate direktoritega. Ma mõtlen Juri Lyubimova. Midagi võttis tänapäeva elukutse?
- Taganka on spetsiaalne teater. See olenemata piiridest. Mul on tunne, et kui ma mängisin TAGanka teatris, mängisin ma kõikides žanrites ja formaatides. See tähendab, et see ei ole ainult Brehtov tahes olemasolu, see on erikool, mille järel on lihtne eksisteerida mis tahes žanris. Ja rohkem kodumaiseid ja Stanislavski ja mitte seda. Kui ületate mõningaid tõkkeid, et Petrovich Lyubimov - poeetiline teater ja tingimuslik, siis ülejäänud on kergem.
- Nii et sa võtsid ta direktoriks?
- Kui me konkreetselt räägime, siis mitte kõik kunstnikud oma salmi. Kuidas ta õpetas lugema materjali ja kuidas ta õpetas mängida salme armastatud, on erikool. Võin turvaliselt öelda, et ma õppisin luuletusi õigesti lugema, ma isegi ei olnud instituudi juures, seal oli seal sihtasutus, kuid tunda salmi, mõista - kõik see on suur armastatud kool. Võime töötada saalis. Vaadake seda energiat, mis tekib siis, kui näitleja suhtleb saaliga.
- Teie noored osalejad ja näitlejad hoiavad täiesti teksti. Aga ma tahtsin küsida oma poja Vana, kes mängib mängus, üks peamisi rolle, laulab ja tantsud. Oma emakeelega oli raske uuesti tutvustada?
"Keerulisus seisneb selles, et ma ei ole täielikult selle eesmärk, mida ma temast rohkem nõudin kui kõigist teistest poisid. Lõppude lõpuks, ma ei tea kedagi nii hea kui mu poeg. Ma saan aru, kui ta on monteeritud, kui ta on kokku pandud. Ma näen, kus on ülemmäär, kus see ei ole, kus see on võimalik. Seetõttu tahan, et mu ema näidata ennast ainult parima poolega. Näiteks peame veel välja selgitama, miks ta ei olnud Premieri kitarril vöö. Ma ei tea, mis juhtus. Loomulikult oli ta kitarri hoida. Selle tõttu ei saanud ta instrumenti täielikult mängida. Kas ta unustas ta või midagi muud, ma ei saa aru. Ma ei anna sellistele asjadele andeks. Ja keerukus on see, et ta on väga kindel, et ema kõik arvab, eriti kuna ta on direktor. Kui ülejäänud lapsed teavad, et nad on siin üksi, et ema ei tule töölt ja kaotatud kinga ei leia, siis Vani on selline pihustustee - nad ütlevad, ma saan selle eest midagi teha. Aga ta kiusab järk-järgulist iseseisvusele, aga mõnikord midagi sellist juhtub. Ja siis ma olen selle eest väga hirmutav. Lõppude lõpuks ütlen ma alati talle, et see on topeltvastutus, sest alati on raske olukord, sest lapsed näevad ja teavad, et olete direktori laps laps. Seetõttu on vaja sobitada.
- Poeg hakkas mängima laval. Kas see ütleb, et näete selle potentsiaali, mille on kehtestanud kaks osalejat ja osalise tööajaga Ivani vanemad: paavst Valery Zolotukhin ja ema Irina Lindt?
Irina Lindt poega Ivan
- Ta on olemuselt kunstnik, ma näen seda. Kunstiline laadi, Nutro, hea temperament, hea etapi hääl. Loodusest on kõik stseeni jaoks vajalikud kõik. Nüüd peate töötama. Sageli, nagu kogemus näitab, vähe andmeid loodusest. See juhtub, inimesed vähem andekas ületasid rohkem andekas. Ja ainult tänu oma raske tööle. Ja ta peab töötama töötama. Ja seal näeme. Kuigi ta kavatseb teatrile siseneda. Ta on ikka veel aasta õppida koolis.
- Millist teatrit?
- Mkhat, haug, kuigi ma vaatan.
"Sa ütled, et mõnikord kulutada" parsing lendude "pärast etendused, kuid kas sa aitad oma poja ettevalmistamisel tema rollid?
- Muidugi, nagu kõik teised lapsed. Ma proovin nendega uuesti, soovitan midagi proovide protsessis koos nendega arvan, et see, mis ülikond on üldiselt parem, ma töötan, nagu iga teise toimivuse osaleja puhul.
- Ta vaatab oma isa tööd, õpib oma näidet mängima?
- Ei, Isa töövihiku juhendajana ei ole ma harjutanud (naeratab). Ta vaatab tv mõned filmid. Nüüd on tal kasvav periood, kui teiste inimeste õppetunde tajutakse raskustega. Ta püüab nüüd ennast koorida. Seetõttu vastutab kõik minu kommentaarid kõigi minu kommentaaride eest: "Jah, jah jah jah!" Kuigi kuulab ka (naerab). Proovin täita mõned minu ülesanded, järgige minu kommentaare.
- Ma tean karantiinis, hakkas ta mängu kitarris õppima, mis sellest tuli?
- Selle aja jooksul sõna otseses mõttes see ajavahemikuks see väga hästi. Hakkasin elektrikitarri mängimist. Ma ostsin juba teise. Alguses oli see lihtsam, kuid ta kasvatas sellest välja (naerab). Muutus väikeseks. Nad võtsid professionaalsemat tööriista. Ja nüüd isegi tema õpetajad on üllatunud, et nii lühikese aja jooksul ta juba mängib nii hästi.
Ivan Zolotukhin mängida "lugusid ühe linna"
- Ta liigub hästi laval.
- ja liikumine sai väga hea. Kuid see oli lapsepõlves täiesti koordineerimata. Absoluutselt. See tähendab, et tema isa, muide, Valery Sergeevitš, kes oli väga palju, ei, mitte väga koordineeritud (naerab). Ma arvasin pidevalt, siis hästi, mida Vanya ei võtnud oma olemust. Aga korraga viidi ta ära K-Pop-pop - Žanr tantsu Korea muusika. Ja hakkas tantsimise ajal kõndima. Ja kuidagi järk-järgult ta ise, vaadates videot, mälestatud liikumisi. Mingil hetkel mõistsin, et ta hakkas tutvuma: ta hakkas rütmisse sattuma, hakkas keha soojendama, ilmusid uued liikumised. Ja nüüd, kui ma näen, kuidas see eksisteerib laval, ma saan aru: kõik on korras. Ta saab õppida raske tantsu joonistamist. Ja see on oma enesehariduse teenimine.
- Küsimus nii emale kui ka näitlejatele, direktori juht, teatri truppide juht - kes teda lähitulevikus näevad?
- Kui ta oli ainult õnnelik ja oli hea mees. Ja milline tee ta valib ... i, nagu iga ema, mis veelgi tähtsam, nii et ta on õnnelik, nii et tal on kõik ja tema isiklikus elus ja töös - mida iganes ta teeb.