Põhjused, miks lapses ei ole aega koolis, võib olla palju. Oluline on mõista neid ja võtta meetmeid, et muuta oma lemmik laps paremini õppida.
üks. Ebapiisav põhiteadmiste tase. Laps on alati mõnede teemade taga maha jäänud ja vanemad ta muutub, seda rohkem probleeme oma uuringuga tekib. Seda küsimust on lihtne lahendada: kui te mõistate, et mõnda distsipliini ei anta teie järglastele, võite olukorda vabastada, nõustudes sellega, et teie laps ei ole "füüsik" või vastupidi "lyrics" või rendi Õpetaja, kes aitab sabade püüda ja tulevikus saada tavapäraseid punkte oge või ege'is, kui see toode on teie lapse valitud ülikoolile lubamiseks hädavajalik.
2. Lapse trendi ei taha õppida. Mida vanem laps muutub, seda paremini mõistab, et paljud esemed ei ole tema selles elus kasulikud. Ja ta on mõistlikult küsinud küsimusi, nad ütlevad, miks see kõik on? Kuidas ta saab armastada elus neid teadmisi, mida ta koolis saab, sest ta on nii tark! Sel juhul saate tõesti keskenduda teie valitud profiilile ja selle kergelt panna, et "skoor" asjaolule, et ta ei ole huvitatud.
3. Laps on igav. Loomulikult on televisiooni seeria vaatamine ja vidinad istumine palju informatiivsem ja põnevam kui kooli istungite külastamine. Proovige valida sõnu, mis motiveerivad oma õde, et saada teadmisi. Loomulikult on väga huvitav veeta aega internetis, kuid kahjuks peaksid täiskasvanud töötama interneti eest ja teiste nende hobide eest maksma. Ja selles küsimuses mängitakse haridust olulist rolli. Kui lapsel ei ole aega, kulutab ta sülearvutis liiga palju aega, see on liiga hilja magama, siis võib tekkida vajadus piirata vidinate kasutamist, panna eriprogrammi, mis jälgib, milliseid saite seda külastusi ja muidugi seadistas režiim. Lõpuks on vanemad siin, see tähendab ka seda, et te paigaldate ka majutuse reeglid.
Olga Romaniv
Press teenuse materjalide
Esimene armastus võib olla ka ootamatu ebaõnnestumise põhjus. Keegi pole kindlustatud armastuse ebaõnnestumiste vastu, eriti lapsepõlves. Kuid on vaja viidata teie lapse esimesele kirgile ja mõistmisega. Ja kui laps on avanud, toetage kindlasti oma sõna ja tööd.
Akadeemilise jõudluse järsk langus võib olla seotud pubertatiga. Teismeline vanus - muutuste aeg ja nad ei ole alati "pluss" allkirjaga. Lapsed kogevad nende välimuse kohta hunnikkomplekside kohta Ära lase neil teismeliste kompleksidel samonekil: mitte ainult lapsi suhtlevad, arutada üksteist, mõistavad hukka, nii ka vaadata televiisorit, kus teatud ilu standardeid edendatakse, kellele enamik teismeliseid on kaugel. Rääkige välimuse teemaga, jätkake last, aitama ja installige usaldus oma jõudude vastu. Pidage meeles, et koolis õppimine, iga-aastaste testide ettevalmistamine, OGE ja EGE loovutamine - iga lapse stressiolukord. Seetõttu ei ole kindlasti väärt süvendab seda oma kogemusi lõpetaja saatuse kohta. Ei ole vaja olukorda suruda - rääkida majahoidja karjääri ja hirmutada, et kui ta ei tule kuhugi, peavad nad oma elule risti tegema. Ei pea! Sa mõtled ikka veel midagi. Stressirohkes olukorras, teismeline ei tohiks mitte ainult kaasata ja valmistada, vaid ka saada mingi heakskiidu: see tähendab, et lõõgastuda, suhelda sõpradega, mängida sportida, on hobid.
Laps kolis uue kooli. See on tõesti hirmutav - peaaegu uus elu algab ja muidugi tahab laps mõnikord kõigest varjata. Muidugi, esimene asi võib halveneda. Mida teha? Toetage oma last sõna ja juhtumiga. Pea meeles, et iga inimene, eriti laps, vajab aega, et harjuda uue kohaga ja sirgendage oma tiivad. Teie ülesanne on lihtne - pakkuda maksimaalselt võimalusi edukatele uuringutele: tööruumi korraldamiseks hoolitsege maja mikrokliimate eest, pöörama tähelepanu mitte ainult jõudlusele, vaid ka lapse võimele hääletada elukutse valik. Kui te teate, et laps "lame" mõned esemed, mis on vajalikud niikuinii, mõtlevad, mõtle täiendavatele klassidele ja juhendajale. See on tõhusam abi kui pidev ajupesu ja selgitus, miks vaja õppida.
Peaasi, Ära sunni laps õppida, sest vägivald on halb viis lapse huvipakkuva . Inimloomus on korraldatud nii, et kõik, mis on kehtestatud, on keha halvasti imendunud ja keha tagasi lükata. Ainult midagi ebameeldivat jääb. Parem anda lapsele algselt aru, et koolis ta tunneb palju uusi ja huvitavaid, kuulake teda, kui ta tahab midagi jagada teiega, ärge jätke omavahel jagada (ja halvad märgid - see on tema miss), kiitust minimaalsete saavutuste eest , Ärge tehke tema kodutööd tema jaoks, õppige vastutama teie tegevuse ja õppimise eest, ärge võrrelge seda teiste lastega, kaitske seda õpetajatelt väiteid. Laps vajab teie arusaamist, armastust ja toetust ning mitte teie igapäevaseid märke üldse. Siis ei ole vaja õppida. Ja leidke temaga hobi: õppimisõpe ja me valime elu teed, mis on tingitud sellest, mida me meelitame.