Põhikool on etapp, kui laps on järk-järgult moodustatud lapse suhtumisega haridusprotsessile. Juba esimeses klassis peate algama õppimise motiveerimiseks, et arendada huvi uue õppimise huvi, selles vanuses läheb laps uue arenguetappi. Nende aju on valmis tundma uut teavet, mis tõmbavad üha enam mängu huvi.
Esimest korda neljandas klassis peavad vanemad toetama kasvavat huvi ja küsima lapsel. Ja see peaks tegema selle enamasti vanemad ja mitte kooliõpetajad. Tuginedes kogenud vanemate arvamustele, kuidas nad oma lapsi juhtida, oleme teie jaoks kogunud mõned näpunäited, tänu sellele, kuhu teie laps muudab hoiakuid paremaks õppimiseks.
Välja valima
Kas sa tead, kes teie laps tahab saada? Suurepärane! Rakenda seda teavet parema motivatsiooni jaoks: mõtle lapsega, milliseid teadmiste valdkondi vajavad oma tulevases kutsealal. Ütle mulle, et hoolikas õppimine aitab kindlasti eesmärki saavutada.
Kas sa tead, kes teie laps tahab saada?
Foto: pixabay.com/ru.
Lugege enne magamaminekut Kohustuslik rituaal
Isegi kui teie ajakava ja teie lapse graafik on väga tihe, arvestades kooli ja kõiki lisaklasside, proovige rõhutada vähemalt tund enne "lugeda". Lase lapse ise valida raamatuid, mis aitavad tal raske päevast eemale liikuda. Ideaalne valik on valik raamat teemal sarnane kooli programmi. Selline teabe vastuvõtmine aitab kaasa lapse huvi arendamisele kooliõppe vastu.
Ei maksa palju tähelepanu hinnangutele
Kui sa tuled arutada oma asjade koolis oma lapsega, olete huvitatud mitte hinnanguliselt ja asjaolu, et ta täna teada. Olgu ta oma muljeid jagada. Luguprotsessis salvestab laps märkamatult mällu teavet.
Ei maksa palju tähelepanu hinnangutele
Foto: pixabay.com/ru.
Õpetage, kuidas õppida
Õpetajad suure töökoormuse tõttu on igale õpilasele raske pöörata tähelepanu. Istuge koos lapsega ja arutage, kuidas on parem oma tööruumi korraldada. Jagage oma kogemusi oma kooliaastatelt.
Jääda vanemaks
Ärge jätke lapse inimesi ja ei võrrelda teiste lastega, sest õpetaja toimub koolis. Laps peab saama võimaluse kuulata ja aidata sinult. Mõtle sellele, mida ta nüüd tunneb ja hoiab temaga negatiivseid emotsioone. Las ta viidata teile abi vajadusel. Kui te pidevalt vajutage seoses õppimisega, ei saa te midagi peale närvilist last. Oluline on teha õppeprotsess põnev, mitte platvormi protsess.
Õpetage lapsele, kuidas õppida
Foto: pixabay.com/ru.