Babin'i lootust nimetatakse meie etapis "kuuma lauljaks". Bright, karismaatiline, ta suutis tõestada, et isegi rahva repertuaariga saate olla väga populaarne kunstnik. Kuid loetleb Babkina eelised ja Regalia, mõned tajuvad seda juhina, kelle alluvuses on suur meeskond. Täna otsustasime rääkida Georgievely'ga lootusega kui naisega, kes võtab kõrge postituse ja mis iga päev peavad lahendama palju tõsiseid (mõnikord saatuslikke) küsimusi.
- Mida vajate teie arvates naise juhtivat naist, nii et selline suur ettevõte kui lootuse teatris Babkina töötas sujuvalt?
- Olge juht juht, muidugi meeste töö. Ma ei tundnud teda pehmem. Ma nõuan rahva täielik tagasipöördumise, kuid ma ise läinud täielikult minu töö. Kõik, kes minuga töötab, näevad, et minuga on väga sada higistamist uuesti proovis, kuni ma saan soovitud tulemuse ja laul heli. Minu tempo ei ole võimalik taluda. Inimesed lamavad maha ja ma hoian!
Foto: isiklik arhiiv
See, kes ei suuda taluda antud tempot, kes ei suuda moraalse ja treeninguga toime tulla. Nad tulevad asendama teised, kes toime tulla. Meie loominguliste püüdluste plank on kõrgel kõrgusel ja meie ülesanne ei ole ainult selle saavutamiseks, vaid ka piikide ületamiseks. See juhtus, et ma hoidsin oma meeskonda 45 aastat. Ma ei mäleta mugavust. Ta võttis mehe üles - ärge öelge, et mitte Duzh. Nii et teatrifunktsioon on katkematu, vajate pädevat meeskonda sarnaste mõtlemisega inimeste meeskonda, kuid muidugi kõik kõige vastutustundlikud otsused võtan alati endaga vastu, sest mul on ja nõudlus.
- Millised tunnused on vaja meeste töötamiseks?
- Esiteks, naissoost intuitsioon, mis ei ole meestel. Ja ma kasutan seda sada protsenti.
- Suur erinevus kunstnike ja kunstnike vahel? Ja mis see on?
- Loovad inimesed on keerulised, väga erinevad, sest nad mängivad ühe tööriistaga - hinge, olenemata seksuaalsusest.
- Kui jäik on olemas?
- tingimata. Kuid jäikus ei pea olema julmusega segi ajada. Muidugi, mõnikord peate tõstma häält - kui sa mõistad, et see on mõttetu aega veeta.
Foto: isiklik arhiiv
- Millal alustasite oma karjääri, mida mentor sul oli?
- Minu esimesed ja kõige olulisemad mentorid elus olid ennekõike mu vanemad, kes tõid meid oma vennaga rangetes kasakas traditsioonidesse. Kuigi ma ei ole sööde, ei ole küttepuud raske, ei saa olla kuidagi. Võiks ja flop.
Foto: isiklik arhiiv
Varajase lapsepõlvest olin harjunud töötama. Kui me räägime karjäärist, siis mentorite seas nimetaksin IPPOLITOV-Ivanov Elena Konstantinovna Gedevanovi direktoriks nime saanud kooli direktoriks. Ta nägi mõningaid võimeid minus, soovitatakse siseneda Gnesini Instituudi, paludes teda kutsuda pärast iga keelustatud eksamit, vaigistas minu jaoks sõna enne vastuvõtukomisjoni sõna ... See tähendab, et ma sain toetust täiesti tundmatule isikule. Lõppude lõpuks, kes ma olen? Mitte keegi. Seal oli niisa sadu, seisis kooli uksed, loodetakse, unistanud. See on saatus!
- Kas sulle meeldib kolleegide ja tuttavate üle nalja?
- Ja kes ei meeldi nali! Mäletan kuidagi ma pakkusin ühe kontserdi korraldajatele: Olgem laulab Kobzon paari laulu, siis sa hüpata ja minna tema ümber kraav. Shawli levik, selline ilu läheb! See oli Moskva kontserdisaalis "Venemaa". Ma ütlen mulle: Kas sa oled meelt? Jah, Kobzon kõik sõnad unustavad, segaduses! Siis ma vastasin: unustada Kobzon äkki? See on välistatud. Oleme lubanud riskida. Kõik kunstnikud kogunesid stseenide taga, et näha: ma otsustan teie seikluse või mitte. Muidugi, mu jalad raputavad, higi tagaosa on märg. Aga kas ma saan näidata lahti?
Foto: isiklik arhiiv
Nii et me otsa laval. Saalis inimesed kiidavad. Joosep näeb külgvaates, et siduri sidur liigub sellele. Oh ja laiendas oma silmad! Ta ei suutnud taluda realiseerimata hetki. Kui jõudlus lõppes, siis tuleb minu juurde: - Noh, Nadka ... Ma arvasin, et kõik lõppes. Nüüd kasvab osa. Ja ta: - Tead, mulle meeldis see. Ja ma olen noor, julge: - iosya, sa andeks mulle. Oled sa sõnad - ei unustanud? Ta naeris: - Ära oota! Aga üllatus - üllatunud.
- Millal sa aru, et olete huvitatud lastega töötamisest ja miks?
- Alati teadsin seda. Kuna lapsed on meie tulevik. Nad on avatud uutele teadmistele, uutele kogemustele. Inimeste eneseteadvus on paigaldatud inimeste geneetilises koodis ja see tuleb meie lastele üles kasvada. Seepärast otsustasin 2002. aastal luua laste rahvaistuudio "pärandi", mille eesmärk on, mille tähendus on laste vastuvõtmisel väga varasest vanusest, et säilitada vene rahva kultuuripärandi. On vaja, et arendamine, konsulteerimine, lapse moodustamine toimus vastavalt tollile, laulutantsu traditsioonidele, rituaalidele, mõtteviisile, mis on Venemaa rahva rahvuslik idee. Moto "pärand": õppige antiikajast - looge modernsuse! Kontserdi ajakava laste stuudio "pärand" on küllastunud. Lapsed täidavad Moskva juhtivatel platvormidel, nagu riigi Kremli palee, Luzhniki, Ostankino, filmitakse erinevates telesaadetes, osaleda võistlustel.
- Mida teeb teie lasteteater?
- Meie laste teater, nn väikese stseeni, hämmastav laste etendused on jutud lastele 3-7, 7 kuni 13 aastat. Nendes muinasjutt - rõõmu, headus, hariduslik, hariduslik algus. Väikese stseeniga on minu kollektsiooni alusel loodud nukud. Fakt on see, et ma kogusin nukud kogu oma elu. Tõi need turismireisidest ja folkloori ekspeditsioonidest. Ekspositsioon kujutab endast erinevaid koopiaid. Muuseum valitseb sooja kodu atmosfääri. Juhend, mis tutvustab laste ajalooga nukujuhtumi ajalooga, ütleb, milline on nukk, millist piirkonda meie juurde tuli ... täiskasvanud on tingimata liitunud lastega. See toimub kahe maailma - laste ja täiskasvanu lähenemine. Ja siis kõik koos minna saali vaadata mängida soodsad solistid folk grupi "venelased". Iga preparaat on pühendatud aasta teatud ajani. Näiteks nüüd kõigis Maslenitsa ettevalmistustes.
Foto: isiklik arhiiv
- Mis on erinevus teie teatri teistest?
"Erinevus lasteteater" Vene laulu "vahel teistest - eesmärgiks, et me paneme, luues selle. See eesmärk on noorema põlvkonna vaimne haridus Venemaa traditsioonide, inimeste laulukultuuri ja loovuse põhjal.
- Mis on lastega töötamise raskused?
- igasuguste vidinate ja arvutimängude ajastu peamised raskused on lapse folklooriga. Meil õnnestub, sest folkloori on väga informatiivne ja dünaamiline vorm klasside, mitte igav ajaviide. Oleme huvitatud kaasaegsest lapsest, sest kogu ruumi siin on täis tahket positiivset. Proovimisprotsess stuudios ehitatakse nii, et poisid tegelevad, puhanud igapäevast õppetunde koolis, sai emotsionaalne tasu. On väga oluline, et lapsed, tuues populaarne kultuur, hoitakse iseenesest rahvakunsti võimas energia. Sellises protsessis vabastatakse need vastavad ja sõbralikud suhted. Lapsed muutuvad avatumaks, tervitavaks, rõõmsameelne.
Foto: isiklik arhiiv