Lera Kudryavtseva, TV-anoncisto : "Kiam mi studis, lerneja uniformo estis deviga, bruna, kun blanka antaŭtuko kaj blanka kolumo. Mi malamis ĉi tiujn kolojn. Ili devis ĉiam esti perfekte puraj, kaj mia patrino devigis min kudri ilin sole. Mi tre bone studis en la lernejo, mi estis bonega kaj bona. Samtempe, mia konduto ĉiam estis "ne" ĉar mi estis amikoj kun knaboj kaj rompis la lecionojn. Estis tia hooligan, ke gepatroj plurfoje vokis al lernejo. Ili tiam punis min hejme, sed ne povis fari ion ajn kun mi, mi estis tre societema, vivanta infano kaj ĉiuj miaj amikoj estis knaboj. "
Lera Kudryavtseva. .
Lena Katina, kantisto : "Mi ĝojas memori lernejajn jarojn, sed ĝi nun estas. Dum miaj studoj, mi ne povis atendi, kiam ŝi finos! Tiam mi vere ne ŝatis ellitiĝi frue, hororo - ĉiutage je la sepa matene por lerni?! Ankaŭ ĉe miaj hejmtaskoj estis malmulte da tempo, kaj multe demandis, ĉar, aldone al la ĉefaj klasoj, mi havis alian muzikan lernejon, sportojn kaj infanajn grupojn! Li ne vere amis matematikon, sed, sincere, tre dankema al ĉiuj instruistoj por la subteno de mia kreemo. Estas ofte por miaj neplenumitaj taskoj kaj la foresto de lecionoj, precipe en mezlernejo, ili rigardis tra la fingroj. Nun mi certe scias, ĝui la lernejon estas la plej senzorga tempo, kvankam en la procezo ĝi tute ne ŝajnas. "
Lena Katina. .
Aleksandro Panayotov, kantisto : "Mi ne ŝatis la unuan ŝanĝon, precipe vintre. Li ne ŝatis esti devoficiro en klaso, li ne ŝatis kiam la fizika kulturo marŝis la unuan lecionon, ĉar post kiam ĝi devis sidi sur ĉiuj aliaj lecionoj. Ne amis kiam ili vokas la tabulon kiam, kiel oni nomis, ne lernis ŝian hejmtaskon. "
Aleksandro Panayotov. .
Timur Rodriguez, kantisto, Showman : "Estis tre multaj aferoj, kiujn mi ne ŝatis en la lernejo. Aparte, matematiko, malgraŭ la fakto, ke la instruisto pri ĉi tiu temo estis certa, ke ĉi tio estas la plej grava scienco. Iam, kiam mi denove ricevis miajn samklasanojn, ŝi eĉ diris al mi: "Kion vi ridas? Vi iros al konstruado! ", Konsiderante la Konstruan Instituton. Laŭ ŝia opinio, la amo de ŝia temo estis helpi tiel fari min en la vivo. Sed plejparte mi malamis la vintro-fizikajn edukajn lecionojn kaj estis reprezentita de la unua de septembro kun hororo, ke la vintro baldaŭ komenciĝus, kaj kun ŝi, ni atendis turmenton per skioj. Moderna adoleskanto skioj ofte rilatas al belaj vintraj montaj feriejoj. Kaj foje, ĝi eĉ ne temas pri Alpoj aŭ Cárpatos, sed pri iu kompleksa de modo de Moskva regiono, kie vi povas rajdi bele de la monto kaj trinki glason da varmega vino (mi jam signifas studentojn) do, ni havas ĉe la Tempo en ĉi tio estis nenio romantika. Niaj klasoj aspektis kiel senfina skio ĉirkaŭ la lernejo aŭ stadiono sur la plej simpla skiado, kiu estis necese froti malagrable odoran sxmiron, kaj la krurojn en dikaj landaj ŝtrumpetoj por aĵoj en streĉajn ŝuojn. Kaj tiam, la senpunaj kostumoj de la moncler, kaj pezaj manteloj aŭ manteloj kaj ĉapoj, en kiuj ĝi estis terure varmega kaj gajnis, sensignifaj kuri en cirklo kiel cirko-ĉevaloj. "
Timur Rodriguez. .
Martha Cat, kantisto : "Ekde mia infanaĝo pasis en nova Urengoy, preskaŭ en la Norda Poluso, tiam mia unua de septembro estis en multaj manieroj distingitaj de la ferioj de la plej multaj lernejanoj de Rusujo. Unue, la 1-an de septembro, ni kutime havas neĝon. Floroj - neŝanĝita atributo de ĉiuj lernejanoj - akiru ĝin tre malfacila, kaj ĝis nun ĉiuj staras sub la neĝo sur la linio, bukedoj havas tempon por frostiĝi. Vintre, klasoj ofte estas nuligitaj pro malbona vetero, precipe en junioraj klasoj. Sekve, ĝi falas somere kiam ĉiuj aliaj rusaj lernejanoj ripozas ferie. Kaj matene en la vintro necesas spekti la novaĵon, parolas pri la nuligo de klasoj. Kompreneble, mi ofte forgesis fari ĝin, do mi ofte venis al la lernejo, kaj tie - neniu! Mi devis reveni hejmen. Honeste, por mi, lernejaj jaroj ne estis donita al mi ne la plej bona, male, ekzemple, studante en kolegio, kiam vi jam sentas sin respondeca pri viaj agoj, sed samtempe kun vi, kiel kun infano. Mi vere ne ŝatis ellitiĝi frue en la lernejo frue kaj marŝi sur la mallumo, frosta strato en la botoj, trenu malantaŭ vin movo kaj peza tornistro! Je ĉi tiu punkto, mi ĉiam marŝis kaj sonĝis, ke kiam mi kreskus, mi havus tian laboron, al kiu mi certe ne ellitiĝus tiel frue. "
Martha Kato. .
Anastasia Grebenkina, Figuro-glitkuranto : "Mi preskaŭ tute ne iris al la lernejo, kvankam ĝi estis preskaŭ bonega al la naŭa grado. Do mi preskaŭ neniu rilato kun ŝi! Mi trejnis kaj studis sur la iri, sin. Vere, mi lernas ion, mi respondos la supraj kvin, mi donos el la klaso kaj en kvin minutoj. Sed mi pensas, ke la plej grava kaj necesa en mia kapo restis. "
Anastasia Grebenkina. .
Evelina Bledans, aktorino, televido anoncisto: "Mi ne ŝatis la lernejon, ke dum granda ŝanĝo en la manĝoĉambro, grandega nombro da homoj amasigitaj en la manĝoĉambro, ĉio ĉi movas min. Sekve, mi atendis alvokon al la leciono, mi petis eliri, fuĝi al la manĝoĉambro, prenis la manĝaĵon kaj sentis laŭvorte la reĝinon, kiu sidas en multekosta restoracio. Ankaŭ, bedaŭrinde, la disĉiploj estis malpermesitaj porti ornamadojn. Kiam Panjo donis al mi malgrandajn orajn orelringojn per rubenoj, mi provis kaŝi ilin en la lernejo en la lernejo, sed la Zaga ankoraŭ devas vidi kaj eĉ kaŭzis gepatrojn al la lernejo. En la resto de la lernejo, mi havas sufiĉe da pozitivaj memoroj, ĉar mi ofte ofte faris tre ofte kaj ofte ni iris al malsamaj prezentoj kaj koncertoj anstataŭ lecionoj. "
Evelina Bledans. .
Ilya Safronov, ilusionist: "Mi ne havas kialon por ne ami lernejon. Mi ankoraŭ kaptis la tempon, kiam nia edukado prave konsideris la plej bonan en la mondo. Tamen, sen malfacilaĵoj, kompreneble, ĝi ne estis necesa. Mi studis pri "bonega", kaj nur pri "bonega"! Sed mia konduto suferis. Mi ĉiam montris, kio ellitiĝas tiel frue. Mi devas diri, ke mi vivis pli proksime al ĉiuj miaj samklasanoj al la lernejo, kaj tamen mi estis konstante malfrue. Mia hejmo estis tiel atente, ke kiam mi matenmanĝis matene, mi vidis la fenestron, kiel ili venas al la klaso de miaj amikoj, kiel ili estas malplenigitaj ĉirkaŭ la skribtabloj, ricevas lernilojn, mi ankoraŭ trinkis tason en tiu momento. Kaj nur kiam instruisto venis al klaso, mi veturis el la tablo kaj forkuris por vesti. Dum mi studis pri iuj Fives, mi diris multe. Laŭ konduto, ili ĉiam metis "3", kvankam estus pli ĝuste "2"! Plej malbone pri mi ricevis fizikon kaj kemion. Unufoje antaŭ la ekzameno, mi decidis kontroli la malfacilan operacion kun amiko. Sur la ŝanĝo, mi faris la ŝlosilojn de la klaso de la sako de kuracisto, en la sekva ŝanĝo, ni kuris al la metroo kaj faris duplikaton de ĉi tiuj ŝlosiloj, kaj la originalo denove ĵetita en ŝian sakon. Nokte, kiam neniu estis en la lernejo krom la gardisto, kaj en tiuj tagoj, kiam mi studis, estis iuj avinoj, kiuj estis gardataj, ni rompis la fenestron en knaban necesejon sur la unua etaĝo kaj grimpis ene. I nun estas sur la fenestroj pendantaj la kradon, en mia tempo ĉio estis pli facila. Apud ene, malfermis la pordon al la klaso, grimpis en la tablon de la instruisto, trovis demandojn kaj taskojn por la morgaŭa ekzameno kaj reskribis ilin! Se mi ankoraŭ sukcesis prepari por ili dum la resto de la nokto, ĝi estus ĝenerale granda! Enerale, mi ne havis tempon. Havis "troyak" kun malĝojo en duono! Kaj fine, pro la "tripek" en fiziko kaj kemio, mi ne atingis ruĝan diplomon. "
Ilya Safronov. .
Tatyana Kotova, kantisto : "La sola afero, kiu ne amis lernejon por tio, kion oni bezonis por vekiĝi frue. Unue ni loĝis apud la lernejo, kaj tiam ni aĉetis domon en alia areo, kaj mi devis ellitiĝi, kolekti kaj iri multe pli frue ol aliaj studentoj. Kaj la vojo estis neklara - 4 km, kaj neniu busoj iris! Eblas iri por lerni al alia lernejo, sed tiutempe mi jam estis mezlerneja studento, kaj mi ne volis dividi kun instruistoj kaj samklasanoj, kiujn mi povus ami. Krome, ni havis nian propran spektaklan baleton en nia lernejo, kiun mi gvidis. Ni ofte prezentas pri kompromisoj. Nu, kiel mi povus forlasi ĉion. Amikeco, edukado, kreemo kaj ŝatokupoj por mi estis nedisigeblaj! "
Tatyana Kotova. .
Julia Parshuta, kantisto, aktorino : "Malgraŭ la fakto, ke en la lernejo mi estis proksimuma knabino kaj bone lernita, en la unua klaso mi sukcesis ŝirmi la unuon sur la ritmo, Hooliganil en la leciono. Li ne ŝatis DUDGE, ĉar estis necese froti la plankon per mastiko. Sed en ĉi tiu leciono estis iliaj avantaĝoj - estis eble rajdi en la klaso sur la brosoj, kiel glacia glitkurado. Iam estis amuza kazo kiam mia dachshund nomita ĝojo venis al mia lernejo. Joy konstante marŝis sen ŝnuro, ni lasis lin kaj li mem revenis hejmen. Sed iel matene li forigis min, kaj mi ne rimarkis. Mi vidis Joey nur kiam li venis al mia klaso, sur la dua etaĝo de la lernejo. Mi devis ŝanĝi ĝin en la plumo kun koramikinoj por treni lin hejmen, ĉar li estis iom grandaj grandecoj kaj rifuzis foriri sen mi. "
Julia Parshuta. .
Alexander Oleshko, aktoro, TV-anoncisto: "Mi adoris mian lernejon kaj eĉ kredis, ke vi devas aldoni kelkajn horojn en la tagoj al pli ofte kaj pli povus partopreni lernejan vivon. Mi estis la prezidanto de la Radiocomitte, li adoris la linion, la kunvenon de la sovetianoj de la taĉmento, ĉiajn kunvenojn. Ŝajnas al mi, ĉu mi ne fariĝis artisto, eble mi fariĝus ia oficialulo. Mi sincere kredis je Komsomol, en la pionira organizo, pentris la muran ĵurnalon, adoris la redakcia estraro. Amataj sabatoj, planto arboj, floroj, pikado peceto glacio en vintro. Eble la sola afero malfacile por mi estas ekzamenoj kaj fruaj leviĝoj. Mi timas, ke mi ne plaĉis instruistojn pri matematiko, algebro, fiziko kaj kemio. Por mi, ĝi estis kaj restis tute nekompreneblaj sciencoj, mi aspektis tute stulta kaj senhelpe ĉe la tabulo. Sed ĝi estis kompensita por ĝi en la homaroj: rusa lingvo, literaturo, historio, kantado, desegnado - ĉio ĉi estas kvin kun pluso, ne mencii ĉiajn koncertojn kaj feriojn, de kiuj mi ankoraŭ perdis leterojn kun konfirmo, ke mi estis la plej aktiva partoprenanto en la kultura vivo de la lernejo. Ekzistas eĉ tia vortumado - "por ideoj kaj iliaj enkorpiĝoj."
Alexander Olesko. .
Julia Karaulova, kantisto : "Lernejaj jaroj, kompreneble, restu en menso la mirinda tempo, ĉar ĝi estas infanaĝo. Mi ne pensas kaj neniam pripensis ĉi tiun fojon la plej bonan vivon. Kiam mi finis lernejon, mi pensis: "Dank 'al Dio, ĝi okazis!", Mi ne povis ne iri al la instituto, mi sciis, ke nova plenkreska vivo atendis min antaŭen, pri kiu, mi ŝajnas revi ĉe tio Aĝo ĉiuj infanoj. De naturo, mi - strigo, do mi ĉiam estis tre malfacile vekiĝi frue. Kaj mi ankoraŭ studis ses tagojn semajne. Kaj fine sonĝis fali. Kiam mi alvenis de Sofio al Moskvo, mi diferencis de miaj samuloj. Mi tiam iris 7-a grado, ne ĵuris, ne disiĝis, estis proksimuma Pai-knabino. Mi bezonis multajn samklasanojn tiutempe. Mi maltrankviliĝis, kriis. Precipe forte mi ricevis de unu knabo, kiu elĵetis miajn aferojn de la skribotablo, provis tute humiligi. Plie, laŭ la lerneja programo mi devis renkonti, mi havis grandan ŝarĝon ol la aliaj. Post iom da tempo ĝi montriĝis, ke ĉi tiu knabo amas min, li konfesis bele al mi en amo. Zorgante. Sed ĝis nun li indignis pro sia abomena konduto. Fojo, en la tago grava kontrolo, ni decidis promeni kun samklasano. Ĉar la lernejo estis strikte en la lernejo, ni bezonis atestilon pri malsano. Ni revenis hejmen kiam gepatroj iris al laboro kaj, kiel la plej lerta, nomis sin mem. Ni venis al la Doktoro plendis pri severa abdomena doloro. Ni tiam ne sciis, ke la ambulanco ne cedis, cetere, ke ŝi ne traktas, sed li portas al la hospitalo. La kuracisto diris tre strikte, ke vi bezonas porti nin al la ekzameno. Ni tiom timis, ke ili tuj konfesis ĉion. I estis terure hontigita, ni neniam faris tiom multe. "
Julia Karaulova. .
Ekaterina Odinova, TV-anoncisto : "Plej ofte mi amis studi en la dua ŝanĝo - estis eble dormi sen rapideco fari lecionojn, kaj vespere sidas, legu. En 5 kaj 6-a grado, mi studis en la dua ŝanĝo, estis por mi la plej bona lerneja tempo. Mi tre bone scias rakonton, en unu lernejo mi havis bonegan historian instruiston, tre talentan instruiston. Kiam mi pasis en la 9-a grado al alia lernejo, dum la unua lerneja tago kverelis kun la filino de la instruisto pri historio, ĉar ŝi devis humiligi ŝian lurĉon en la tualetejo, pala, malbela samklasano. Mi venis al ŝi kaj gajnis al mi la malamikon. Ŝia patrino, instruisto pri historio, postkuris min tra la programo, do mi lernis ĉiujn datojn, eventojn, ĉar mi ne havis ŝancon diskuti.
Iam mi estis forpelita el la lernejo kaj sendis min hejmen, ĉar mi venis en sandaloj sur solida plando, kiuj estis metitaj aldone al moda iter kun ornamaĵo kaj estis larĝa rekta jupo kaj jako. Kvankam li estis kudrita de la dekstra lerneja tuko, lia apero ne konvenis la formon, ĉar ŝi estis sur la figuro - mallarĝa jupo, jako en premo kaj ŝuoj sur la kalkano. Mia provo klarigi, ke miaj vestoj ne nur modas, sed komfortaj kaj varmaj, ne kronitaj per sukceso. Kvankam en kelkaj tagoj, danke al mia bona agado, instruistoj mildiĝis. Sed mi ĉesis vesti la purigadojn kaj elĉerpitajn la jupon. "
Ekaterina Odinova. .
Anastasia Makeev, aktorino : "De la kvina grado paro de jaroj mi studis en la dua ŝanĝo. Por mi estis malfacile, ĉar la lecionoj komenciĝis je 12.30, kaj finiĝis ĉirkaŭ kvin vespere. Kaj dum mi venis hejmen, faris lecionojn, mi tre malfruiĝis. I eĉ ne havis tempon por marŝi. Sekve, por mi estis nenio pli bona ol la unua ŝanĝo. " Yulia Zimin, aktorino, televido prezentisto: "Fakte, la lernejo por mi estis speco de entretenimiento retejo. Ekde ĉiuj jaroj de mia studo, mi respondecis pri la kultura kaj distraĵo de ĉi tiu "serioza" institucio! Dancado, Kantoj, Teatraj Scenoj ... Mi memoras, estis la programo "Starnerger", mi kolbaso en la unua vico, ĉio ĉi okazis en la gimnastikejo kaj ne estis limo por ĝojo. Mi ne havas tiel sedimenton de lernejo, ke: "Noeepe, mi neniam revenis!" Ĉio estas via tempo kaj mia lernejo restas bona en miaj memoroj ... Kelkaj instruistoj, kompreneble, indigned ke mi estis pli ofte sur la scenejo ol sur Iliaj lecionoj, nomis min "kantisto". Kaj amasa kruela, kaj nun, cetere, la direktoro de ĉi tiu lernejo, ial, ĉiuj miaj lernejaj vivoj, kaj ĝis hodiaŭ rigardas mian flankon de lupo. Povas ĵaluzo por elektita pano?! "
Anastasia Makeev. .
ANFISA CHEKHOV, TV-anoncisto : "Mi tute ne ŝatis lernejon, dum miaj studoj ŝanĝis tri instituciojn. Mi ne ŝatas ĉion ligita al "de alvoko por voki". Kiam vi devus esti "kiel ĉio" kaj ne elstari. Kvereloj okazis al la instruistoj, mi kutimis defendi mian opinion, eĉ se ĝi estis tranĉita kun ĝenerale akceptita. Post kiam mi estis forpelita el la leciono, ĉar mi rifuzis kanti - "Ni estas la pioniroj de la infanoj de la laboristoj", ĉar ni ne havis laboristojn en la familio. Kaj unufoje en mia taglibro, registrado aperis "rompis la muron en la koridoro", kvankam fakte mi simple transiris kun koramikino tra la Plywood-dispartigo. Mia plej senbrida instruisto estas Nina Nikolaevna, la klasa instruisto en la kvara grado. Mi ne komprenas, kial ŝi ne tiom konfuzis min, sed ĉio, kion mi aŭdis de ŝi, ĉi tiuj estas permanentaj mokoj, insultoj kaj rugan. Nia konflikto finiĝis, ke ŝi estis forpelita de lernejo. "
ANFISA CHEKHOV. .
Angelica Kashirina, aktorino : Plejparto de ĉiuj en la lernejo ne ŝatis testadon! Ĉiam perceptis ilin tra la korpa koro, timante akiri malbonan pritakson, sed kutime, li ĉiam skribis ilin bone. Kaj tiam, ricevinte pozitivan taksadon, forkuris, rompante sian kapon, hejmen kun ĝojaj novaĵoj. Ne amis, kiam knaboj anstataŭ tremis min por la porketoj, ili prenis mian punon ĵetis al ili, mi devis doni al mi bone, donu! " Elektu ĝin de ili kaj kolektu viajn taĉmentojn, krajonojn tra la klaso. Ne amis diskuti, sed mi devis. Li ne ŝatis fari lecionojn, anstataŭe preferis rigardi la serion "Sovaĝa Anĝelo" kun Natalia Oreiro. "
Angelica Kashirina. .
Irina Muromtseva, TV-anoncisto : "En mia opinio, lernejo estas tre longa kaj, plejparte, griza kaj malĝoja. Mi estis bonŝanca en mezlernejoj por esti en la lernejo, kie la individueco kaj miaj personaj trajtoj ne malhelpis la plejparton de instruistoj. En ĉiu, kiu studis en mia liceo, estis kontraŭa kaj kuraĝigita - esti la maniero kiel vi estas kaj esti valora por kiel vi montras vin mem. I estas malofta por lernejo, tiam tio nun. Mi komprenas ĉiujn instruistojn: Infanaj krizoj estas internaj kaj kun samuloj, postuloj de la eduka sistemo, granda nombro da studentoj en la klaso, la materia komponanto. Sed la sama konscia elekto de homo, kaj do devas esti kompreno pri respondeco pri la malkaŝitaj kaj nerimarkitaj infanaj talentoj. "
Irina Muromtseva. .