Problemoj kun instruisto
En la unua grado, la infano aperas nova reĝo kaj Dio - la instruisto. I povas esti la plena kontraŭulo de la patrino, postuli strangan unuavide, kaj peto malfacile. Vi devas konstrui infanon kun ŝi - kaj tre rapide, ĉar la impreso de persono disvolviĝas en la unuaj tri tagoj da komunikado, kaj por ŝanĝi ĝin poste, nur la plej sperta intrigo, sed ne infano de sep jaroj.
Antaŭ la instruisto, vi povas esti sendita (levi vian manon en respondo al la demando, la resto de la tempo sidi kviete), vi povas rigardi tragike, kaj kiam ŝi vokas flanken, diru al iu malĝoja historio ("Panjo faras Ne komprenu min, kaj paĉjo ne plu vivas kun ni, kaj ankoraŭ mia hundo mortis "). Kaj vi povas ruinigi ĉion, de la unua tago mi komencis kraĉi, puŝita kaj tweak, al komentoj zorge: "Mi cho? Mi estas Nicho. "
La abomena plimulto de instruistoj kreas grandajn problemojn kun siaj dorlotbestoj kaj malamataj Unue, ili estas intence ŝiritaj, alportas la ĵaluzon kaj envion de la resto de la klaso. Infanoj kaj la vero ne estas klara kial ĉi tiu malĝoja ridinda knabino estas permesita ĉio - kaj sur la lecionoj malfruas, kaj eliras sen averto, kaj la kontrolo aldonas por ŝanĝi. Eble la klaso por la sesa ili komprenos, ke la knabino restis sen gepatroj kun du malgrandaj fratoj kaj maljuna avino, malantaŭ kiu vi ankaŭ bezonas okulon kaj okulojn. Tiam ili komencos helpi al la malriĉulo. I eble estas la plej respektata persono en la klasĉambro. Sed ĝis nun la ŝtopiloj kaj kromnomoj ruliĝas kiel abundo de la kornoj.
Simile, ili suferas legi bele kaj laŭte (ili estas devigitaj legi la klason anstataŭ laca instruisto) kaj rapide decidajn taskojn (ili baldaŭ estos devigitaj plenumi ĉiujn eblojn por la kontrolo sub la timo de reprezalioj). Ajna publika laŭdo tirita kontraŭ la laŭda. La atento de la instruisto kun signo minus agas sur la infana teamo sammaniere - estontaj plenkreskuloj inundos iun ajn similan al ĉiuj. Se instruisto celas ĉiutage al unu studento kiel fonto de pinto, infanoj subtenos la ideon: diru al gepatroj, ili diskutos, denove rakontos infanojn kiel la malbonan knabon de la familiaj vizitoj / alkoholuloj / servistoj.
Kelkfoje ne estas ambicideco al tute ordinara infano, kiu en la unuaj tagoj ĝi ŝajnis stulta. La instruisto komencas unue moki la infanon, la klaso feliĉe reprenas.
La kazo de sadisma instruisto estas la sola, en kiu la rapida flugo povas esti konsilita sen atendi la finon de la kvartalo. Kaptu la infanon, portu ĝin en la sekvan klason, kaj eĉ al alia lernejo. Vi daŭrigos, sed sen larmoj.
Problemoj kun infanoj
La plej hela speco de problemo infano nomiĝas la agresanto. Estas konstante malkontenta, turmentita de humoraj balanciloj. Li mem grimpas kverelon, facile eniras batalon, volas esti amikoj, sed ne povas. Studado de tia infano ne iras, ĉar ĝiaj problemoj kun fokuso fariĝas kapdoloro de la tuta klaso. La agresanto malhelpas ĉiujn studentojn kaj instruistojn. Neniu leviĝos apud li. En la estonteco, li havos la eblon organizi bandon da rinsado, aŭskulti bruan muzikon kaj veturi sur motorciklo. Sed la unuaj kvar klasoj li pasos sola, inventante humiligajn ŝercojn.
Konsilia gepatro : Krei infanon alternativa realo. Se la lernejo estas malaminda, trovu sekretan intereson de la bebo kaj prenu la respondan cirklon. Klarigu la situacion al la instruisto. Diru al via infano: "Ĉio estos malsama ĉi tie." En amika atmosfero, li lernos esti atenta, perfektigita, entuziasma.
La kapo pizo estas en ĉiu klaso. Sen li, la teamo estas kiel armeo sen standardo. La Jester komentas pri la situacio, li kreas publikan opinion kaj ofte estas la sola, kiu esprimas ĉi tiun opinion. Kutime la jetoj havas grandan estontecon. Kiu komencos en la tempo de la lernejo, kie li devos sperti la tutan farunon de infero por sia akra lingvo kaj agi kapabloj. La ŝercoj estas nesekuraj infanoj kun granda deficito de amo. Gepatroj en ili ne kredas aŭ zorge kaŝas fieron en la infano. Shuza - Choleric en temperamento, freeware kaj inklina al rapidaj profundaj depresioj. Ilia vivo aspektas kiel usonaj diapozitivoj - malsupren. Kio jam studas! En mezlernejaj klasoj, ĉiuj strangaj okazaĵoj falas, ĝis litoj en la necesejoj.
Konsilia gepatro : Diru al la infano, ke la plej multaj el la aktoroj, televidaj prezentistoj kaj pop-kantistoj estis klaŭnoj kaj suferis sammaniere.
Stukach - humiliga pozicio. Kial la kandidato ĉiam trovas ĝin? La instruisto manĝas la instruiston, kiu avidas esti proksima al plenkreskuloj, la potenco de ĝi, kiu volas administri la teamon nepercepteble, fariĝi "griza kardinalo". Deklaru "Mi premas Marywall" nur malkaŝis stultulojn, kiuj estos bitoj kaj ne atingos ion ajn. La postulita Stukach fariĝas en la klaso de ne-grafika persono ĝis la fino de la studo. Se aparte povas agi sub la kovrilo dum multaj jaroj, sed pli-malpli frue atendas venĝon.
Konsilia gepatro : Se via infano tuŝis la unuan fojon, kaj li ŝatis ĝin, diru al mi, kion ili faris per perfiduloj en milita tempo.
Adhesivo. Li brakumas kunulojn tiel ke ili havas ostojn. Li grimpas kun ŝiaj konversacioj, tiras sian manon, rigardas la okulojn; Li kaptas aliajn homojn por atenti lin. Kiel jeto, li malhavas amon. I anstataŭas la spiritan varmon kun fizika kontakto, laŭvorte pendas sur la patrino, kaŭzante ŝian koleron. Hejme, li kutimiĝis al agresema respondo al iu ajn el sia propra ago (tia infano vere malfacile amas), do en la lernejo, ĝi estas kontenta pri liaj alnomoj kaj grimpado - simple ne esti en kompleta izoleco.
Konsilio al Gepatro: Ju pli ofte vi ĵetos la infanon kun vi mem, la pli da lernejaj problemoj estos. Via infano estas reflekto de vi. Trovu almenaŭ ion interesan en ĝi. Tangurado kun li mem. Kontaktu ĝin pli ofte - ne pri viaj hejmtaskoj, sed ĝuste tiel. Enigu ĝin en viajn aferojn. Diru al li plenan helpon. Ŝarĝu ĝin al la maksimuma komunikado, laboro kaj amo.
La plej mizera en infanaĝo, sed la plej promesplena estonta la speco de problemaj infanoj estas botan. Li ŝajnas esti maldika kano, kiu estas ronde. Fakte, la botuno ne necesas. Jes, ĝi ŝercas, sed ĝi ne estos morala problemo por li por sia vivo. Botana havas aron da interno. La bruo de la ekstera mondo venas al li ĝis nun.
Konsilio al Gepatro: Se vi volas faciligi la vivon de via amata botanoj, trovu al li kompanion. Ĉi tio eble estas infano de amiko, la sama kovrita. Kune ili facile turnas la domon. La sekreto estas, ke botuno ne estas misa. Li ne havas internan problemon. Li estas nur alia. Ofte speciala plezuro de lia originaleco.
Problemoj kun la programo
La plej forta streĉa infano ricevas de la unuaj semajnoj en la lernejo. Ofte ĝi malsaniĝas, ĝi komencas perdi vidon de vizio akre aŭ subite - ne kun ĉi tio - skribi. Li havas sonĝon, li ne povas koncentriĝi, li manĝas malbone ĉiutage.
La forpasinta konsilio de la gepatroj de unua-lernantoj (povas esti utila al gepatroj de kvin jaroj): serĉu infanĝardenon en la lernejo aŭ lernejo kun nula klaso. Mi studis la jaron laŭ la skemo "tri aŭ kvar lecionoj dufoje semajne", la infano povas komenci lerni de ses jaroj sen vundo kaj larmoj. Por la jaro li havas tempon por amikiĝi kun la klaso kaj eniras plenkreskan vivon en la kompanio de bonkonataj Obtolo. Kutime, la instruisto en la klaso restas la sama, nur la reĝimo de klasoj ŝanĝiĝas.
Evidente, la lerneja programo estas kompilita ne la plej inteligentaj homoj, kaj la lernolibroj estas skribitaj kaj ĉiuj detonatets. Ĉiu kvin jaroj la nombro de scio, kiun la infano devas ŝteliri. Infanoj inter tiuj, kiuj ne evoluas. Ili ankaŭ volas ludi kaj kuri, kiel la palpebroj, kiam la lernolibroj estis pli facilaj, kaj la aĵoj estas malpli, kaj la televidilo ne verŝis oleon en la fajron.
La nuna infano estas troŝarĝita informo. I estas instruata legado, skribado, matematiko, historio de la urbo kaj tero kiel tuto, ne alloga al fantazio. Kaj ĉio ĉar sciencistoj pruvis: malgrandaj infanoj estas bone naskitaj. Nur por legi la lernilon en Moskvo pro la intereso. La lernolibro estas desegnita por 8-9-jaraĝa infano, sed verkita de plenkreska lingvo kun kompensoj, kun multaj datoj kaj nomoj sen nenecesaj klarigoj. Oni diras, ke tia jaro fondis tiun jaron. Lernu, Descoch, Indiĝena Historio! Dankon al Dio, ĉi tiu lernolibro estas eldonita al iu en la tria, kiu en la kvara grado. Sed sen li, la infanoj kaptas streĉon. Laŭ statistikoj, koŝmaroj pafos sesdek procentojn de unua-lernantoj. Kaj la dormaj malordoj, kaj Agrounduro devas esti traktataj kun karesado, partopreno, bono, kaj ne trenas la jam elĉerpitan infanon al la kuracisto, por analizo.
Breu la infanon al mento, sedativa kolekto. Antaŭ enlitiĝo, por fari lin banon kun dormantaj herboj, kraĉu ĝin per aromaterapa kremo de "bona nokto", metu la sakon per mento, Melissa, ĉe la kuseno. Parolu kun la nokta fabelo - kiel iomete. Pardonu. Memoru, kiel vi ankaŭ unue ne havis objektojn kaj samklasanojn, kaj tiam ĉio iris kiel oleo.
Estas skribite, ke 98 procentoj de la nunaj diplomiĝintoj havas almenaŭ unu malobservon de psikosomata naturo. Iu akiris miopion - miopion, kiun eĉ la plej konservativaj kuracistoj nun klarigas al la nevolemo vidi en la distanco (tio estas, rigardu la tabulon). Iu ĉiuj dek jaroj havis stomakon - "pri la nervoza grundo", kaj kune kun la atestilo li ricevis atestilon de la gastroenterologo, per kiu la knabo eble ne timas la armeon. Psikologoj diras, ke ĉi tio estas reago al la trotaksaj mediaj postuloj por la infano. Ne ludu flanke de la mediumo kontraŭ via propra Ĉadio.