En iu ajn lando, la mondo por infanoj rilatas al speciala teruro, de la ŝtato kaj finiĝas per socio. Sed se ni amas la infanojn egale, la eduka reguloj povas diferenci radikale. Hodiaŭ ni decidis eltrovi kiel alproksimiĝi al la edukado de gepatroj kaj ŝtataj institucioj en diversaj landoj.
Francio
La ĉefa trajto de la franca familio povas esti konsiderata fortaj ligoj. Infanoj ne celas lasi la gepatra hejmon eĉ post la aĝo de plenkreskulo. Vi povus pensi, ke la franca patrino kulpas pri ĉio, kiu, laŭ la opinio de iuj, nur faras, ke li prenas sian grandan "Toddha". Sed ne, la moderna franco ĉiam trovas tempon por laboro kaj personaj interesoj, kaj tial la infaneco de junaj francaj homoj estas konektita, prefere, kun familiaj tradicioj ol kun hiperopiko. Plie, malgranda franco de frua aĝo estas en la teamo, kie la infano lernas interagi kun aliaj infanoj kaj plenkreskuloj en la apartigo de gepatroj.
Ni studas la proprecojn de edukado en malsamaj landoj
Foto: www.unsplash.com.
Britio
Eble ŝajnas al ni, ke la britoj jam naskiĝis kun retenitaj konformistoj, tamen, la granda influo sur la infano havas sian tutan medion. La brita socio vere instruas bremsi la troan demonstracion de emocioj, kaj antaŭ ĉio, okazas en la familio, sed ĝi tute ne diras pri la fakto, ke la britoj estas malpli similaj al siaj infanoj. Hodiaŭ, brita modereco estas ĉiam pli influita de aliaj kulturoj kaj en modernaj infanĝardenaj infanoj jam estas multe pli permesitaj ol iliaj gepatroj en la sama aĝo. Reguloj fariĝas pli molaj.
Plani la kreadon de familio antaŭ 35-jaraĝa, la centra brito ne serĉas, oni kredas, ke virino devas plene formiĝi kiel persono kaj profesia, post tio, anglaj virinoj povas plonĝi en la vivon. Je ĉi tiu epoko, virino povas provizi ne nur mem, sed ankaŭ lian infanon, se viro en la domo forestas. Ofte junaj patrinoj rigardas al Nannies, kiam infano fariĝas iom pli aĝa, tiel ke la virino havas la okazon forlasi la dekreton kiel eble plej frue. Rigardante hejme - ne en la reguloj de moderna brita.
Irlando
Ŝajnas, ke la ecoj de la edukado de la britoj kaj irlandanoj devas koincidi - same kiel la najbaroj. Sed ne, la irlanda aliro estas pli terura. Eĉ se la infano malfiksis, la gepatroj ne rapidas levi la voĉon, prefere, komencos milde trankviligi. En malgrandaj urboj, vi povas observi tian situacion: la infano rompis ion en la butiko, sed plejofte ili petas, ĉu la bebo ne timis, post tio, post tio, ili laŭdos la damaĝon al la butiko. La milda alproksimiĝo kaj la manko de skandaloj provizas infanon stabilan psikon.
La sola simileco kun la britoj estas la aĝo, en kiu la irlandanoj decidas krei familiojn. Antaŭe, 30 virino, kvankam ĝi povas geedziĝi, sed ankoraŭ ne sentas komforton pri financaj terminoj, ĝi ne planos plani infanojn.
Germanio
La malfrua patrineca tendenco ankaŭ estas konservita ĉi tie. Germanaj virinoj pensas pri ĉio antaŭ la plej malgrandaj aferoj antaŭ la aspekto de la infano: de la serĉado de infanĝardeno al infanĝardeno kaj lernejo. Kutime, la infano iras al la ĝardeno post tri jaroj, ĝis ĉi tiu aĝo estas ĉiuj klopodoj eduki familion. Iom post iom, la infano kondukos al klasoj en la infanĝardenan grupon unufoje semajne, post kiu vi jam povas doni infanon por la tuta tago. La infano ĉiam ebligas adaptiĝi al novaj kondiĉoj. La ĉefa diferenco inter la germana eduka sistemo - la infano ĉiam sentu sin sekura. La infano ne povas pliigi la voĉon ne nur fremda, sed eĉ gepatroj ne rajtas korekti la konduton de la babilema infano ploras.