Προβλήματα με τον δάσκαλο
Στην πρώτη τάξη, το παιδί εμφανίζεται ένας νέος βασιλιάς και ο Θεός - ο δάσκαλος. Μπορεί να είναι το πλήρες αντίθετο της μητέρας, η ζήτηση περίεργη με την πρώτη ματιά και θα απαιτήσει σκληρά. Πρέπει να χτίσετε ένα παιδί μαζί της - και πολύ γρήγορα, αφού η εντύπωση ενός ατόμου αναπτύσσεται στις τρεις πρώτες ημέρες επικοινωνίας και να το αλλάξει αργότερα, μόνο το πιο έμπειρο ίντριγκα, αλλά όχι ένα παιδί επτά ετών.
Μπροστά από τον δάσκαλο, μπορείτε να σταλεί (να σηκώσετε το χέρι σας σε απάντηση στην ερώτηση, τον υπόλοιπο χρόνο για να καθίσετε ήσυχα), μπορείτε να κοιτάξετε τραγικά, και όταν καλεί στην άκρη, πείτε τυχόν θλιβερή ιστορία ("η μαμά κάνει Δεν με καταλάβετε, και ο μπαμπάς δεν ζει μαζί μας πια, και ακόμα ο σκύλος μου πέθανε "). Και μπορείτε να χαλάσετε τα πάντα, από την πρώτη μέρα άρχισα να φτύνω, ώθηση και τσίμπημα, για να σχολιάσει προσεκτικά: "I cho; Είμαι nicho. "
Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δημιουργεί εξαιρετικά προβλήματα τόσο με τα κατοικίδια ζώα τους όσο και με τους μισητούς επουλές τους. Πρώτον, είναι σκόπιμα σκισμένοι, φέρνει τη ζήλια και το φθόνο της υπόλοιπης τάξης. Τα παιδιά και η αλήθεια δεν είναι σαφής γιατί αυτό το θλιβερό γελοίο κορίτσι επιτρέπεται τα πάντα - και στα μαθήματα αργά και βγαίνει χωρίς προειδοποίηση και ο έλεγχος προσθέτει στην αλλαγή. Ίσως η τάξη για το έτοτο θα καταλάβει ότι η κοπέλα παρέμεινε χωρίς γονείς με δύο μικρούς αδελφούς και μια παλιά γιαγιά, πίσω από την οποία χρειάζεστε επίσης ένα μάτι και τα μάτια. Στη συνέχεια θα αρχίσουν να βοηθούν τον φτωχό άνθρωπο. Μπορεί να είναι το πιο σεβαστό άτομο στην τάξη. Αλλά μέχρι στιγμής τα βύσματα και τα ψευδώνυμα κυματίζουν ως αφθονία από τα κέρατα.
Ομοίως, υποφέρουν να διαβάζουν όμορφα και δυνατά (αναγκάζονται να διαβάσουν την τάξη αντί για έναν κουρασμένο δάσκαλο) και γρήγορα αποφασιστικά καθήκοντα (σύντομα θα αναγκαστούν να εκτελέσουν όλες τις επιλογές για τον έλεγχο υπό τον φόβο των αντιποίνων). Κάθε δημόσιο έπαινο που αντλήθηκε από την επαίνεση. Η προσοχή του δασκάλου με ένα σημάδι μείον ενεργεί στην ομάδα των παιδιών με τον ίδιο τρόπο - οι μελλοντικοί ενήλικες θα πλημμυρίσουν κάποιον που κάποιος-όπως - όλα. Εάν ένας δάσκαλος δείχνει καθημερινά σε έναν φοιτητή ως πηγή από τη μεσαία, τα παιδιά θα υποστηρίξουν την ιδέα: πείτε στους γονείς, θα συζητήσουν και πάλι να πείτε στα παιδιά ως το κακό αγόρι από τις οικογενειακές επισκέψεις / αλκοολικούς / αγωγούς.
Μερικές φορές δεν υπάρχει αμπερότητα σε ένα εντελώς συνηθισμένο παιδί, το οποίο κατά τις πρώτες μέρες φαινόταν ηλίθιο. Ο δάσκαλος αρχίζει να κάνει πρώτα τη διασκέδαση του παιδιού, η τάξη παίρνει ευτυχώς.
Η περίπτωση ενός σαδιστικού δασκάλου είναι η μόνη στην οποία η ταχεία πτήση μπορεί να συμβουλεύεται χωρίς να περιμένει το τέλος του τριμήνου. Πιάσε το παιδί, μεταφέρετε το στην επόμενη τάξη, ακόμα και σε ένα άλλο σχολείο. Θα συνεχίσετε, αλλά χωρίς δάκρυα.
Προβλήματα με τα παιδιά
Ο λαμπρός τύπος του παιδιού προβλήματος ονομάζεται επιθετικός. Είναι διαρκώς δυσαρεστημένος, βασανίζεται από τις κούνιες της διάθεσης. Ο ίδιος ανεβαίνει μια διαμάχη, έρχονται εύκολα σε έναν αγώνα, θέλει να είναι φίλοι, αλλά δεν μπορεί. Η μελέτη ενός τέτοιου παιδιού δεν πηγαίνει, αφού τα προβλήματά της με την εστίαση να γίνετε πονοκέφαλος ολόκληρης της τάξης. Ο επιτιθέμενος εμποδίζει όλους τους μαθητές και τους δασκάλους. Κανείς δεν θα αυξηθεί στο πλευρό του. Στο μέλλον, θα έχει την ευκαιρία να οργανώσει μια συμμορία έκπλυσης, να ακούσει θορυβώδη μουσική και να οδηγήσει σε μια μοτοσικλέτα. Αλλά οι πρώτες τέσσερις τάξεις που θα ξοδεύουν μόνη της, εφευρίσκονταν ταπεινωτικά πειράγματα.
Γονιστής του Συμβουλίου : Δημιουργήστε ένα παιδί μια εναλλακτική πραγματικότητα. Εάν το σχολείο είναι μισητό, βρείτε ένα μυστικό ενδιαφέρον από το μωρό και πάρτε τον αντίστοιχο κύκλο. Εξηγήστε την κατάσταση στον δάσκαλο. Πείτε στο παιδί σας: "Όλα θα είναι διαφορετικά εδώ." Σε μια φιλική ατμόσφαιρα, θα μάθει να είναι προσεκτικός, τελειωμένος, ενθουσιασμένος.
Το κεφάλι μπιζέλι είναι σε κάθε τάξη. Χωρίς αυτόν, η ομάδα είναι σαν ένας στρατός χωρίς ένα banner. Η Jester σχόλια σχετικά με την κατάσταση, δημιουργεί κοινή γνώμη και είναι συχνά ο μόνος που εκφράζει αυτή τη γνώμη. Συνήθως οι πίδακες έχουν ένα μεγάλο μέλλον. Που θα ξεκινήσει τη στιγμή του σχολείου, όπου θα πρέπει να υποβληθεί σε όλο το αλεύρι της κόλασης για τις απότομες γλώσσες του και να ενεργεί ικανότητες. Τα αστεία είναι ανασφαλείς παιδιά με μεγάλο έλλειμμα αγάπης. Οι γονείς σε αυτούς δεν πιστεύουν ή κρύβουν προσεκτικά την υπερηφάνεια στο παιδί. Shuza - Χολικό σε ιδιοσυγκρασία, δωρεάν και επιρρεπείς σε γρήγορες βαθιές καταθλίψεις. Η ζωή τους μοιάζει με αμερικανικές διαφάνειες - προς τα επάνω. Τι μια ήδη μελέτη! Σε μαθήματα γυμνασίου, όλα τα παράξενα περιστατικά πέφτουν, μέχρι τα κρεβάτια στις τουαλέτες.
Γονιστής του Συμβουλίου : Πείτε στο παιδί ότι οι περισσότεροι από τους ηθοποιούς, οι παρουσιαστές τηλεόρασης και οι ποπ τραγουδιστές ήταν κλόουν και υπέφεραν με τον ίδιο τρόπο.
Stukach - ταπεινωτική θέση. Γιατί ο αιτών το βρίσκει πάντα σε αυτό; Ο δάσκαλος τρώει τον δάσκαλο που πρόκειται να είναι κοντά σε ενήλικες, η δύναμη του, ο οποίος θέλει να διαχειριστεί την ομάδα ανεπαίσθητα, να γίνει ένας "γκρίζος καρδινάλιος". Δηλώστε "Πατήστε Marywall" αποκάλυψε μόνο τους ανόητους που θα είναι κομμάτια και δεν θα επιτύχουν τίποτα. Ο ισχυριζόμενος Stukach γίνεται στην τάξη του μη γραφικού προσώπου μέχρι το τέλος της μελέτης. Μεσαία μπορεί να ενεργήσει κάτω από το κάλυμμα για πολλά χρόνια, αλλά αργά ή γρήγορα περιμένει την τιμωρία.
Γονιστής του Συμβουλίου : Εάν το παιδί σας άγγιξε για πρώτη φορά, και του άρεσε, πείτε μου τι έκαναν με τους προδότες στο Wartime.
Συγκολλητικός. Αγκαλιάζει τους συνομηλίκους έτσι ώστε να έχουν κόκαλα. Ανεβάζει με τις συνομιλίες της, τραβάει το χέρι του, κοιτάζει τα μάτια. Πιάσε τα πράγματα των άλλων ανθρώπων να τον δώσουν προσοχή σε αυτόν. Όπως ένα jeta, δεν έχει αγάπη. Αντικαθιστά την πνευματική ζεστασιά με τη φυσική επαφή, κυριολεκτικά κρέμεται στη μητέρα, προκαλώντας τον ερεθισμό της. Στο σπίτι, ήταν συνηθισμένο σε μια επιθετική ανταπόκριση σε οποιαδήποτε από τις δικές του δράση (ένα τέτοιο παιδί είναι πραγματικά δύσκολο να αγαπάς), έτσι στο σχολείο, είναι ικανοποιημένος με τα ψευδώνυμα και την αναρρίχηση - απλά να μην είναι σε πλήρη απομόνωση.
Συμβούλιο για τη γονέα: Όσο πιο συχνά θα πετάξετε από το παιδί με τον εαυτό σας, τα πιο σχολικά προβλήματα θα είναι. Το παιδί σας είναι μια αντανάκλαση από εσάς. Βρείτε τουλάχιστον κάτι ενδιαφέρον σε αυτό. Μαυρίσματος μαζί του. Επικοινωνήστε με πιο συχνά - όχι για την εργασία σας, αλλά ακριβώς έτσι. Εισαγάγετε τις υποθέσεις σας. Πείτε του πλήρη βοήθεια. Τοποθετήστε το στη μέγιστη επικοινωνία, εργασία και αγάπη.
Το πιο άθλιο στην παιδική ηλικία, αλλά το πιο ελπιδοφόρο στο μέλλον το είδος των προβλημάτων που είναι το Botan. Φαίνεται να είναι ένα λεπτό ζαχαροκάλαμο, το οποίο πρόκειται να σπάσει. Στην πραγματικότητα, το Botan δεν είναι απαραίτητο. Ναι, είναι πειράζει, αλλά δεν θα είναι ένα ηθικό πρόβλημα γι 'αυτόν για τη ζωή του. Η Botana έχει μια δέσμη εσωτερικών χώρων. Ο θόρυβος του εξωτερικού κόσμου έρχεται μέχρι τώρα.
Συμβούλιο για τη γονέα: Εάν θέλετε να κάνετε τη ζωή ευκολότερη στον αγαπημένο Botan, να τον βρείτε μια εταιρεία. Αυτό μπορεί να είναι ένα παιδί ενός φίλου, το ίδιο καλυμμένο. Μαζί γυρίζουν εύκολα το σπίτι. Το μυστικό είναι ότι το Botan δεν είναι λανθασμένο. Δεν έχει εσωτερικό πρόβλημα. Είναι απλά ένας άλλος. Συχνά μια ιδιαίτερη ευχαρίστηση από την πρωτοτυπία του.
Προβλήματα με το πρόγραμμα
Το ισχυρότερο άγχος το παιδί παίρνει από τις πρώτες εβδομάδες στο σχολείο. Συχνά αρρωσταίνουν, αρχίζει να χάσει την όραση απότομα ή ξαφνικά - όχι με αυτό - να γράψει. Έχει ένα όνειρο, δεν μπορεί να επικεντρωθεί, τρώει άσχημα, κάθε μέρα κάθε μέρα.
Το αργά συμβούλιο των γονέων των πρώτων γκρέιντερ (μπορεί να είναι χρήσιμη για τους γονείς των πέντε ετών): Ψάξτε για ένα νηπιαγωγείο στο σχολείο ή το σχολείο με μηδενική τάξη. Σπούδασα το έτος σύμφωνα με το σχέδιο "τρία ή τέσσερα μαθήματα δύο φορές την εβδομάδα", το παιδί είναι σε θέση να αρχίσει να μαθαίνει από έξι χρόνια χωρίς τραυματισμό και δάκρυα. Για το έτος που έχει χρόνο να κάνει φίλους με την τάξη και έρχεται σε μια ενήλικη ζωή στην εταιρεία γνωστών παρομοτίων. Κατά κανόνα, ο δάσκαλος στην τάξη παραμένει η ίδια, αλλάζει μόνο ο τρόπος των τάξεων.
Προφανώς, το σχολικό πρόγραμμα καταρτίζεται όχι ο πιο έξυπνος άνθρωπος, και τα εγχειρίδια γράφονται και σε όλα τα detonatets. Κάθε πέντε χρόνια ο αριθμός των γνώσεων που πρέπει να γλιστρήσει το παιδί. Τα παιδιά μεταξύ εκείνων που δεν εξελίσσονται. Θέλουν επίσης να παίξουν και να τρέξουν, όπως τα βλέφαρα, όταν τα εγχειρίδια ήταν ευκολότερα και τα αντικείμενα είναι λιγότερα και η τηλεόραση δεν ρίχνει πετρέλαιο στη φωτιά.
Το τρέχον παιδί είναι υπερφορτωμένες πληροφορίες. Διδάσκεται η ανάγνωση, η γραφή, τα μαθηματικά, η ιστορία της πόλης και η γη στο σύνολό της, δεν είναι ελκυστική για τη φαντασία. Και όλοι επειδή οι επιστήμονες έχουν αποδείξει: τα μικρά παιδιά γεννιούνται καλά. Ακριβώς για να διαβάσετε το σεμινάριο στη Μόσχα για χάρη ενδιαφέροντος. Το βιβλίο έχει σχεδιαστεί για ένα παιδί 8-9 ετών, αλλά γραμμένο από μια γλώσσα ενηλίκων με offselertions, με πολλές ημερομηνίες και ονόματα χωρίς περιττές εξηγήσεις. Λέγεται ότι ένα τέτοιο έτος ίδρυσε εκείνο το έτος. Μάθετε, Besteroch, εγγενής ιστορία! Ευχαριστώ τον Θεό, αυτό το εγχειρίδιο εκδίδεται σε κάποιον στον τρίτο, ο οποίος στην τέταρτη τάξη. Αλλά χωρίς αυτόν, τα παιδιά αρπάζουν το άγχος. Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία, οι εφιάλτες θα πυροβολούν εξήντα τοις εκατό των πρώτων γκρέτρων. Και οι διαταραχές του ύπνου, και η Enurperse θα πρέπει να αντιμετωπίζονται με χαϊδεύοντας, συμμετοχή, καλή και να μην σύρετε το ήδη εξαντλημένο παιδί στο γιατρό, για αναλύσεις.
Εγκαθιστά το παιδί σε μέντα, ηρεμιστική συλλογή. Πριν από τον ύπνο, για να τον κάνετε μπάνιο με βότανα ύπνου, να το πιάσει με κρέμα αρωματοθεραπείας "καλής νύχτας", βάλτε την τσάντα με μέντα, Melissa, στο μαξιλάρι. Μιλήστε με τη νυχτερινή παραμύθια - ως λίγο. Συγνώμη. Θυμηθείτε πώς επίσης δεν ταιριάζουν στην αρχή με αντικείμενα και συμμαθητές, και στη συνέχεια όλα πήγαν σαν πετρέλαιο.
Γράφεται ότι το 98% των σημερινών πτυχιούχων έχει τουλάχιστον μία παραβίαση ψυχοσωματικής φύσης. Κάποιος απέκτησε μυωπία - μυωπία, η οποία ακόμη και οι πιο συντηρητικοί γιατροί εξηγούν τώρα στην απροθυμία να δουν στην απόσταση (δηλαδή, κοιτάξτε το διοικητικό συμβούλιο). Κάποιος όλα τα δέκα χρόνια είχε ένα στομάχι - "στο νευρικό έδαφος" και μαζί με το πιστοποιητικό έλαβε πιστοποιητικό από τον γαστρεντερολόγο, με το οποίο το αγόρι μπορεί να μην φοβάται τον στρατό. Οι ψυχολόγοι λένε ότι αυτή είναι μια αντίδραση στις υπερεκτιμημένες περιβαλλοντικές απαιτήσεις για το παιδί. Μην παίζετε στο πλάι του μέσου έναντι του δικού σας Τσαντ.