Πρόσφατα, μια νέα θέση εμφανίστηκε σε πολλές παιδικές βιβλιοθήκες - ένας ψυχολόγος βιβλιοθήκης.
- Οι ψυχολόγοι άρχισαν να εργάζονται σε βιβλιοθήκες με απόφαση του Τμήματος Πολιτισμού, - λέει ο ψυχολόγος-συντονιστής Yuzao Irina Leontiev. - Όχι πάντα οι γονείς μπορούν να επικοινωνήσουν με τον σχολικό ψυχολόγο: φοβούνται ότι αναγνωρίζουν άλλους φοιτητές, δάσκαλοι. Έχουμε ακόμα κάποια σύγχυση ψυχολόγο και ψυχίατρο. Οι βιβλιοθήκες δημιουργούν επίσης ένα ασφαλέστερο, περιβάλλον του θαλάμου από ό, τι στα σχολεία. Ως εκ τούτου, οι γονείς, έχοντας μάθει ότι μπορείτε να συμβουλευτείτε στη βιβλιοθήκη, να έρθετε με ολόκληρες οικογένειες, μερικές φορές αρκετές γενιές.
Τώρα στις βιβλιοθήκες των παιδιών, είναι δυνατόν να αποκτηθεί όχι μόνο η μεμονωμένη διαβούλευση με τον ψυχολόγο, αλλά και να ελέγξει την ανίχνευση ασυνείδητων και ταλέντων, να αποφασίσει για το επάγγελμα, να γίνει μέλος διαφόρων ενδιαφερόντων εκπαιδεύσεων. Για παράδειγμα, εκείνες όπου τα προβλήματα των παιδιών επιλύονται με την προβολή και τη συζήτηση των ταινιών.
- Η φιορθεραπεία είναι μια αποτελεσματική μέθοδος εργασίας και με εφήβους και με μωρά, - μοιράζεται τις εξελίξεις της σε μια κύρια τάξη στη θεραπεία με κινηματογραφική ταινία. Ψυχολόγος, γλωσσολόγος, Izhopad Inna Bogoroditskaya. - Ένα από τα προβλήματα που έρχομαι συνεχώς είναι ένα φιλικό προς τα πάνω στα παιδιά. Πολλοί έχουν έτσι να μισούν τα βιβλία που κατά την ανάγνωση, ξεκινούν τις εκδηλώσεις μιας σωματικής φύσης - για παράδειγμα, το νευρικό πέρασμα, τσιμπούρια.
Οι μέθοδοι θεραπείας της τέχνης βοηθούν στην αλλαγή αυτής της κατάστασης - ο αντίκτυπος στην ψυχή του παιδιού με τη βοήθεια της φωτογραφίας, το σχέδιο, το χορό και, φυσικά, τον κινηματογράφο.
- Βασικά χρησιμοποιώ τις ταινίες μας που κυκλοφόρησαν μέχρι το 1985, συνεχίζεται η Inna Konstantinovna. - Έδωσαν μεγάλη προσοχή στα ηθικά ζητήματα.
Το Inna Bogoroditskaya συνιστά να οργανώσει μια οικογενειακή ή φιλική προβολή κάποιου καλού κινηματογράφου (ανεξάρτητα από τη χώρα παραγωγής), την οποία σας αρέσουν τα παιδιά. Είναι σημαντικό μετά την παρακολούθηση να το συζητήσετε, την επόμενη φορά που μπορείτε να προσφέρετε κάποιο είδος καλής σοβιετικής ταινίας, πριν δείξετε λίγο που είπε για εκείνη την εποχή, ίσως να θυμάστε την παιδική μου ηλικία.
- Είναι απαραίτητο να επιλέξετε ταινίες όπου επιλύονται τα προβλήματα, παρόμοια με εκείνους που έχουν αυτό το παιδί, συνιστάται από ψυχολόγο. - Για παράδειγμα, αν οι δυσκολίες με τη λειτουργία ημέρας, θα ήταν ωραίο να κοιτάξουμε και να συζητήσουμε το "παραμύθι για τον χαμένο χρόνο". Εάν ανησυχείτε για τις σχέσεις με άλλους τύπους, είναι χρήσιμο να δείξετε το "στρόφαλο από το πέμπτο" b "," ποτέ δεν ονειρευόμασταν "," Ζητώ να κατηγορήσω τον Klava K. στο θάνατό μου ". Αληθινά, πολλά παιδιά, οι έφηβοι είναι τώρα μια τέτοια συνείδηση κλιπ που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν την ταινία, αν δεν υπάρχουν ειδικές επιδράσεις σε αυτό ή επιβαλλόμενοι χώρος γέλιο στα νεύρα. Στη συνέχεια, πρέπει να δείξετε και να συζητήσετε με τους τύπους πρώτα μόνο μικρά περάσματα. Όταν τα παιδιά είναι συνηθισμένα να παρακολουθούν την ταινία εξ ολοκλήρου, μπορείτε να πάτε στα βιβλία. Πρώτα πρέπει να καθίσετε με τα παιδιά να διαβάσουν αυτό ή αυτό το έργο. Στη συνέχεια, βλέποντας μια ταινία που λαμβάνεται σε αυτό το βιβλίο.
Η Inna Konstantinovna αναφέρει διάφορες παλιές ταινίες που είναι καλές για την επίλυση ορισμένων προβλημάτων. Ενδιαφέρομαι για το γιατί οι σύγχρονες ταινίες δεν είναι κατάλληλες για φιλμ θεραπεία, τουλάχιστον με τον ίδιο αράχνη ή Shrek; Μετά από όλα, αυτοί οι ήρωες είναι επίσης καλοί: καλοί και δίκαιοι.
- Υπάρχουν παραδοσιακοί, λαογραφικοί χαρακτήρες, αποδεδειγμένοι από γενιές: Baba Yaga, Sleeping Beauty, Ivan-Tsarevich, εξηγεί Bogoroditskaya. - και νέες εικόνες - εφευρέθηκαν αρκετά πρόσφατα και μοντελοποιημένα, σαν γεννομετρικά προϊόντα. Μόλις περάσαμε την πρακτική στο ψυχνελολογολογικό νοσοκομείο του παιδιού 6. Δύο παιδιά μετά την προβολή της δημοφιλούς ιαπωνικής γελοιογραφίας υπήρξε μια επιληπτική κρίση. Οι ψυχολόγοι έλαβαν μέρος στη δημιουργία σοβιετικών παιδικών ταινιών. Αυτές οι ταινίες έπρεπε να είναι ρεαλιστικές, χωρίς σκηνές βίας, με βαθιά σημασία και καλό τέλος.
Στο τέλος της συνάντησης, η Inna Konstantinovna έδειξε πολλά περάσματα, τα οποία πάρα πολύ σαν τους θαλάμους της. Ασπρόμαυρα πλαίσια, ξεχασμένες ταινίες, τραγούδι Vysotsky και ήδη μεγάλη, γεμάτη αίθουσα της Βιβλιοθήκης του Κεντρικού Παιδιού αριθ. 46. Α. S. Griboyedov αναπνέει, βυθίζεται ως ένα. Στη συνέχεια, οι ψυχολόγοι δεν αφοπλίζουν για μεγάλο χρονικό διάστημα, υπενθυμίζοντας το όνομα από τις αγαπημένες εικόνες της παιδικής ηλικίας. Και αποφάσισα ότι σίγουρα θα κανονίσα την οικογενειακή θέα στην οικογένεια των ταινιών που μιλούσαν οι ψυχολόγοι της βιβλιοθήκης.