- Maria, fortæl mig, hvordan kan du forstå, hvad barnet har en tendens? Har du nogen tricks eller din filosofi i denne sag?
- Forældre behøver ikke at forstå, hvorfor barnet er tilbøjeligt. Af en eller anden grund antages det, at barnet er en slags forældremyndighed ". Det kan "downloades" det program, du har brug for at "slette" unødvendigt. Hvis i går ønskede han at spille musik, i dag - tegning og i morgen - for at studere cellens struktur, så er det normalt. Er vi voksne, ikke det samme? Hvorfor, hvis en voksen har ret til først at indlejre et kryds, og derefter kast denne besættelse, så skal du tvinge et barn? Jeg giver mine børn mulighed for at prøve og retten til at ændre dit sind. Sønnen, der var lidenskabelig over biologi og kemi, var ikke bange for at fortælle mig, hvad han vil gøre fysik. Hvis han sagde, at han gerne vil blive en skuespiller, ville jeg heller ikke svage. Det eneste, jeg insisterer på, på sportssektioner. Og nogen. Men sporten skal være nødvendigvis. Vil du kaste tennis? Nå, hvad er udskiftningen? Glad svømning? Fremragende. Hvad får du i stedet?
- Sådan vælger du det rigtige universitet og har du brug for at blande sig i denne proces?
- Forældre skal kategorisk forbyde forstyrre i processen med at vælge et universitet. Min søn indskrev i år i Moskva State University, den prestigefyldte naturlige videnskabelige fakultet og budgettet. To tidligere år hørte jeg om et bestemt universitet, den anden, som han drømte om. Og bogstaveligt talt i sidste øjeblik ændrede sønnen sig der. Jeg gik naturligvis rundt om loftet, forårsaget og klatrede hænder. Foreslog at gå til en betalt afdeling, hvis dette er "University Dreams." Det er godt, at sønnen har karakter, ægte, mandlig. Han gjorde som besluttet. Og kun han er ansvarlig for denne beslutning. Og han er stolt af at vælge sin vej og vil lære på budgetafdelingen. Han sagde en vidunderlig sætning: "Universitetet giver muligheder, men kun det afhænger af mig, som jeg bruger dem."
- Har du brug for et barn vejledere eller er det bedre at hjælpe med at mestre emnet selv?
- I gymnasiet, som forberedelse til EEG, er vejledere afgørende. Ligesom ekstra kurser, afkørselskoler. Før femte klasse, fra mit synspunkt har barnet nok hjælp mor eller far. Igen fra den femte klasse havde sønnen en vejleder på engelsk og tysk sprog, som ikke gav en skoleplan, men viden.
- Når et barn allerede er studerende, skal du lade ham leve et selvstændigt liv?
- Tillad, at du har brug for meget tidligere. Det er svært, men har brug for. Jeg gav min søn til uafhængige ture med venner til andre byer - de tog lejligheder, købte billetter, de brydde sig om, hvad der ville være. Jeg lever selv fra seksten år gammel og fra samme alder arbejder jeg. Mange af mine venner boede i et hostel. Søn, mærkeligt lyde, drømte også om et hostel. Jeg tror, at så snart han begynder at tjene, skal du straks fjerne lejligheden med venner og flytte. Og hjemmet kommer en gang om ugen for at spise min mors kolet eller suppe. Det vigtigste er at lære et barns ansvar for dine handlinger. Sønnen ved for eksempel, at hvis jeg ikke engang kalder ham, hvor han var, vil der være folk i sin time på tærsklen, vores kendte venner eller bekendte, som vi vil øge angst. Og efter tre timer vil jeg stå på tærsklen, og så vil han ikke være kort. Søn ved, at hvis du skal ringe til mig eller far. Vi løser først ethvert problem, men kun da vil vi rive fra mit hoved. Det giver ingen mening at holde. Nu leder jeg efter ham i byerne i Rusland, men så snart det vil være atten, vil han forlade Hitchhiker til Europa, og jeg vil søge efter ham for nogle vandrerhjem. Og det er normalt. Værre, når jeg ser, hvordan drengene, med hvem det allerede er tyve, tilbringe ferie med mødre i hoteller.
- Generelt, som du tror, på hvilket tidspunkt barnet kan "give slip" - først og fremmest fra din egen (et eller andet sted) overdreven værksted?
- For at være ærlig, er jeg ikke klar til at ringe til en bestemt alder. Ja, jeg lod min søn fra mig selv ret tidligt, men ikke da han var lille. I den forstand er jeg en skør mor, eller som psykologer siger, "alarmerende". Jeg gik med min søn til gebyrer, ansat en animator, assistentkokken. Nu kører jeg sammen med min datter. Jeg er altid nær. I nærheden, men i afstanden af en langstrakt hånd. Sandsynligvis er det først og fremmest nødvendigt for mig, ikke børn. Men der er et ordsprog i vores familie. Hvis du oversætter fra engelsk, lyder det sådan: "Hvis min mor ikke er glad, er ingen glad."
- Mange psykologer sikrer, at det er umuligt at være en anden til hendes barn. Er du enig i denne udtalelse? Hvorfor? Hvad er dårligt om det?
- Du skal opdele venskab og panibrat. Du skal være venner med dit barn. Det er sjovt og glædeligt primært for forældrene. Dette er en måde at forhandle hurtigere, joke, glatte skarpe hjørner. Men jeg kan ikke lide panibrater. Barnet bør kende kanten, "afkrydsningsfelterne", som du ikke kan gå ud. Jeg er ikke en kæreste, jeg er mor. Og hvad er tilladt med en kæreste - fra ordforrådet til handlingerne, i handicap med sin mor. Jeg vil sige, at forældre ikke er så mange venner som ældre kamerater, der først skal respektere.