Jo tættere den første september mister de mange forældre deres indre rolige. Selv om barnet ikke længere er en første grader, er forældrene ikke ligeglad alligevel, og på tærsklen den 1. september sammen med børn begynder konvulerende træning. Hvordan man gør skolen forårsaget for hovedsagelig positive følelser? Lad os prøve at regne ud.
Nogle gange er forældre selv bange for skoler. Normalt vokser denne frygt fra barndommen på grund af negativ oplevelse. Forældre indrømmer ofte, at de ikke er alene, når de selv i voksenalderen går langs skolens korridor, og hvis de møder på direktørens vej, såvel som hjertet går væk. I vores land opfattes skolen som noget blandt de mest intelligente, det nødvendige udviklingsstadium, hvorfra i fremtiden vil afhænge af, hvordan menneskets liv begynder, hvilket helt forklarer frygten for denne institution. Men du bør ikke dele denne frygt med et barn, det er vigtigt at hjælpe dig selv. Der er flere installationer, der slippe af med, at det bliver lettere at leve denne vanskelige periode i længden på 11 år.
Bare forstå: Ikke alle er givet til at lære at "fremragende"
Foto: Pixabay.com/ru.
Først: "Barnet skal lære at" fremragende "
Og hvordan var det i din klasse? Alle var fremragende? Mest sandsynligt, flere mennesker. Og det var ikke afhængig af forældrenes ønske. Bare forstå: Ikke alle er givet til at lære at "fremragende". Pointen er ikke det faktum, at nogen er klogere, snarere, ikke alle ønsker. Ligegyldigt hvordan du forsøger at overtale barnet, hvis han ikke er interesseret, vil du ikke være i stand til at få ham til at være en fremragende studerende. Du har måske ikke bemærket, at i vores skoler en temmelig undertrykkende atmosfære. Børn går der som den forsigtige, og ikke for viden. Vores uddannelse forsøger at passe visse viden, men samtidig tager absolut ikke hensyn til denne viden. Prøv ikke at lægge pres på barnet, og du vil se, hvordan dit forhold kommer tilbage.
For det andet: "Barnet skal gøre lektioner på egen hånd"
Næsten. I første klasse bør du ikke spørge lektioner, men stadig spørge. Næsten overalt. Vær forberedt på fælles aftener bag lærebøger og notesbøger. Her er det vigtigste at vise tålmodighed og uddrag, fordi barnet ikke straks vil være klart. Hvad der er indlysende for dig, er absolut ikke klart og vil være i en nyhed for dit barn. Han har endnu ikke nået alderen for at sammenligne med dig i logik og tænke. Ofte fortsætter forældre med at gøre lektioner med et barn og i gymnasiet.
I den første klasse bør ikke spørge lektioner
Foto: Pixabay.com/ru.
Tredje: "Barnet skal forstå vigtigheden af at lære"
I yngre skole bør du ikke rejse samtalerne om behovet for god uddannelse for yderligere trivsel i voksenalderen. Barnet er uforståeligt, at for voksenlivet og når hun kommer, bor han her og nu. Så fokusere på, hvad du kan få (eller omvendt - at udelukke) i den nærmeste fremtid. For eksempel en god vurdering for kontrollen i bytte for en time at gå med venner.
Fjerde: "Evaluering indikerer vidensniveau"
Mange børn søger desværre at være bedre end alle og tjene en værdsat "fremragende" i dagbogen, kun for at få forældrene glade og ikke i deres egne interesser. Vi forstår alle, at "utilfredsstillende" er bare en vurdering, men det er svært at holde dig i dine hænder ved synet af røde lærer Lisps i notebook'en. Dette fører til, at barnet går til bestyrelsen som en straf, og undertiden tjener nervesygdomme. Tror, at lærerne også er mennesker, og de kan forveksles og kræver for meget. Så prøv at rose barnet selv for trifles.
Et barn kan have helt forskellige interesser.
Foto: Pixabay.com/ru.
Femte: "Når jeg ikke kunne, det vil det gøre mit barn"
Ingen grund til at inspirere dine fejl og mislykkede planer. Barnet kan have helt forskellige interesser. Vi accepterer - barnet vil ikke hoppe over hovedet. Han foretrækker at håndtere sine anliggender end at tilbringe tid på, hvad du havde mistet dit hoved på én gang. Ligesom du ikke ønskede at gøre, hvad forældre blev tvunget.
Det vigtigste er dit troværdige forhold til barnet og hans mentale sundhed. Den stille vil være dit barn, jo lettere det er for dig med ham, vil passere denne lange skoleløs måde