Israel
Begyndelsen af februar - slutningen af april er den tid, hvor fremtidens første graelles skæbne i Israel er bestemt. Ifølge loven afholdes registreringer på bopælsstedet. Fra de dokumenter, du kun har brug for et barns fødselsattest (og et dokument, der bekræfter Jewry for religiøse skoler). Området på 5-6 tusind indbyggere tegner sig for mindst to skoler. Sekulære, religiøse, med forskellige skråninger, hjælp, med separat træning af drenge og piger. Statskolerne er forpligtet til at tage alle dem, der kom, men hvis mulige steder slutter, holder de et mini-interview med hvert barn. Smartere (dette er prestigefyldt for skole) forbliver. Hovedprioriteten, når man vælger en skole i israelske forældre, er et program og et pædagogisk team. Hver skole kan bruge både deres egen udvikling og ethvert program, patenteret og godkendt af undervisningsministeriet. Det vigtigste er, at børn har mulighed for at forberede sig på bugger (certifikat for videregående uddannelse).
Indtil 2009 var pædagoger af primære klasser syge i Israel. Faktum er, at for kun to år siden blev en lov vedtaget her, at grundskolelæreren skal have en videregående uddannelse. Før det kunne "min første lærer" komme til klassen, arbejdet før det et par år, lad os sige i butikken eller umiddelbart efter slutningen af 12. klasse, efter at have modtaget en bugger. Det eneste nødvendige dokument var en tilladelse til undervisningsaktiviteter baseret på testsystemets levering på grund af pædagogik og børnepsykologi. I 2009 besluttede high school lærere dette problem meget simpelt - ugentlig strejke. Deres argument var meget logisk: High School har ingen tid til igen at sende programmet for de første fem klasser.
Valget af privat skole er meget enklere, da de ikke er så meget - staten er ikke glad for sådan konkurrence. Omkostningerne ved at studere i en privat skole er omkring 400 euro pr. Måned. Gosshkol koster 1500-2000 shekels om året (de samme 400 euro), herunder et sæt nye lærebøger og test på en skolebus til hjemmet.
Tyskland.
I Tyskland forelægges barnets dokumenter (fødselsattesten og indgåelsen af underviseren til den forberedende gruppe af børnehave) til skolerne indtil 15. november i indeværende år. Der er ingen spænding og køer til direktørens kontor, selvom i modsat af Israel af grundskoler her er lille. Tyskerne er forfærdeligt afskåret i at vælge videnskabens tempel. Bogstaveligt talt er alt taget i betragtning: Statusen for skolebygningen, antallet og kvaliteten af det metodologiske materiale i klasserne, lærerens undervisningsoplevelse, antallet af børn i klasseværelset og endda driftsstedet af pave potentialet nabo på skrivebordet.
De "opdagelser af vidunderlige" i første karakterer vil være mange, og de vil ikke altid være standard og utvetydige. Det er ingen hemmelighed, at Tyskland længe har været foran resten af verden for at indføre obligatorisk seksuel uddannelse, der starter fra første klasse. Disse lektioner er meget nysgerrige. Blandt fordelene er puslespil med menneskelige kropsoplysninger, forskellige plakater, i alle detaljer, der belyser kønsforskellen på menneskeheden. Ved den 6. klasse tilsættes plastik phalluses til dette sæt, hvilke børn under lektionen er glat spændende kondomer på hastighed. Gaming Technique, intet kan gøres. Blandt de belyste er prævention, AIDS og Venereal-sygdomme, homoseksualitet og lesbiske relationer ...
Tolerance lektion
I Israel er "intime" lektioner umulig i princippet. Den ortodokse befolkning er kæde med nogen frihed i dannelsen af Abrahams sønner. Men der er ikke mindre fantastiske Talmud lektioner. Torah Sipings (Torah Histories) er underlagt et obligatorisk emne for at modtage modenhedscertifikat. Børn Sådanne lektioner bare adore: Her er teatralske forestillinger, og alle mulige fortolkninger af tekster og logisk stablede litterære quests. I israelske grundskole er det i stigende grad muligt at se elementer af alternative uddannelsesteknikker. Standardklasser nægter det sædvanlige skrivebord og brædder, og gruppedynamik og arbejde i en cirkel kommer til skaftets sted og kedelig beskyttelse af abstracts.
Hverken Tyskland, eller Israel nægtede at nyde at indføre nye tolerance i uddannelsessystemet. Fra den 5. klasse lytter de israelske skolebørn med en periodicitet en gang - to om måneden til forelæsninger om menneskehed og tolerance. Det mest forfærdelige emne af disse lektioner er Holocaust. Hvert år på otte gradere eksporteres absolut alle statsskoler til Polen på en udflugt. Auschwitz - en mere realistisk tutorial er svært at forestille sig. Og tyske børn fra den første klasse masterer det grundlæggende i et hostel, ikke kun i et voksende multinationalt samfund, men også med ikke-standardere repræsentanter for det. Sektorer og alternative ungdomsgrupper - tegn af forskellige lektioner af fred og samtykke.