Jaké jsou jeho vrstevníci pro teenager?
Peers pro teenager je zrcadlem, ve kterém se jeho podobnost odráží s nimi a rozdíly jsou patrné; benchmark, na kterých se zvrhuje své hodnoty; Středa, která má pro něj velký význam, ve kterém chce být přijat, kde sny o pochopení a bát se odmítnout.
Američtí psychologové drželi zvědavý experiment. Rozhodli se stanovit, kolik času jsou adolescenti vynakládáni s vrstevníky a jejich rodiči. Každý účastník dostal pager, ke kterému přišli dotazy od výzkumných pracovníků během dne. Pro každou zprávu museli teenageři okamžitě odpovědět, kde a s kým jsou. Ukázalo se, že většina času (50%), školáci se konali s přáteli a spolužáky a pouze 30% času bylo poskytnuto.
V pohybu ve středu, teenager kreslí sílu vyrovnat se se změnami v něm a hledá nové měřítko pro jejich chování. Neustále zastíní své činy s tím, že jiní na něj čekají, snaží se přinést její názor, pocity, akce v souladu s normami přijatými ve společnosti přátel. Prostřednictvím jiného teenagera, nejen najde sám sebe, pokračuje. Samotní, výuka, vztahy s učiteli a rodiči jdou na pozadí. Proto docela právní rozhořčení a protest způsobují mu matku a tátu, který po Ho reaguje na některé z přátel.
Dnes je to pro dnešek obtížné připomenout, co má dospívající společnost pro ně důležitá a jaká hodnotná dovednosti jsme ji zakoupili. Například v psychologii je takový koncept - "fenomén uspořádání odpovědnosti", kdy osoba uznává právo na druhého ve společnosti, aby uložil odpovědnost za úspěch nebo neúspěch společného podniku. Jak to udělat bez této dovednosti v každém dospělém týmu v budoucnu? Například, pokud skupina nebyla příliš soudržná, selhání je přičítáno někomu sám, a pokud je v něm úzké spojení, pak se každý účastník zapojit do selhání nebo úspěchu, že všechno bylo dosaženo.
Podle povahy přátelství s vrstevníky, rodiče mohou pochopit, co přesně dítě obdrží od komunikace a nepotřebuje pomoc dospělé. Proč a pro to, co teenager hledá ty, kteří nemusí způsobit schválení starších? Proč je pro něj zajímavé a co může kompenzovat takovou touhu?
Pokrývají knihy "duše svého teenagera. Antistresní průvodce pro rodiče »
Jak se máme přátele?
Přátelství mezi vrstevníky se vyskytuje nejméně čtyři důvody.
Pokud teenager oceňuje moc, vytrvalost, obratnost, určitě se začne sjednotit s kluky, kteří mají tyto vlastnosti. Tento typ přátelství je "zdola nahoru" - založený na sugestibilitě a částečně podání. Teenager se snaží být stejný jako ostatní, snaží se napodobit silnější - v oblečení, způsob, jak držet, mluvit. Navíc takové přátelství - dítě bude trvale vyvíjet ve stejném směru jako jeho oblíbené.
Druhou možností přátelských vztahů je svazek s těmi, kteří oceňují kvalitu, kterou máte. Teenager cítí potřebný, vidí sebe skutečnou osobu, protože ve společnosti je oceňována pro znalosti a dovednosti (například něco, co vymyslet, mistrovsky hrát fotbal nebo rychle pochopit možnosti nového gadgetu). Takové přátelství vyvíjí manažerské dovednosti a velení a také učí cítit důvěru. Tento typ přátelství je "rozšíření shora dolů" - spočívá v nadvládě někoho, kdo diktuje pravidla, zatímco jiní by měli poslouchat.
Třetí verze dospívajících přátelství je adekvátní, zůstává významná po mnoho let. Například sedmé srovnávače, kteří jsou vášniví o matematice, jsou stejně schopni, jsou úkoly dobře vyřešeny a zkoušky se snaží splnit úkoly složitější. Zároveň mají zájem o komunikaci mimo třídu a mimo lekce. Takové přátelství má podobu zápasu nebo boj, který se stává interním cílem, a to navzdory skutečnosti, že vztahy jsou postaveny na rovnosti stran.
Tam je čtvrtý typ, když teenageři komunikovat, dominující nebo podřízený jeden, pak další. Vnitřní nestabilita těchto dětí dělá nestabilní a jejich přátelství. Tento typ vztahu bude nutně dávat rolls a způsobit konflikty a nejpravděpodobnější, že dříve nebo později, teenager bude poslouchat silnější ve skupině. Bohužel, takový typ přátelství je nejvíce chybný, nese poplatek za chuligánství, asocialismus, krutost.
Pokud dítě nevytváří vztahy s vrstevníky a neexistují žádné přátele, je nutně nutně potřebný pomocí rodičů a psychologů, aby pochopili, jaký druh problému je propojen tímto příznakem nepříznivého. Kromě toho, pokud, kromě škol a vnitřních záležitostí, dítě neví, kde se dělají a co dělat, pokud se cítí nepřijatelné ve škole, může se dostat do pochybné společnosti.
Vzpomínám si na příběh, který se stal doslova před pár lety. Tichý a skromný Seventhlace Natasha, který rostl v naprosto prosperující rodině ve vzhledu, neměla vůbec přítelkyně. Studovala nerovnoměrně, bála se pozornosti pro sebe. Pozvánka na učitele reagovat na představenstvo způsobilo její strach. Dívka často musela slyšet ostré poznámky k jeho adrese od učitele angličtiny, takže tuto položku nemiluje, jako ostatní, kteří to byli těžko to udělat. Rodina nebyla obzvláště znepokojena kabátem dcery a jeho neustálých slz. V každém případě rodiče zůstali lhostejní. Jednou, společenský soused pozval NataSha k návštěvě, kde se shromáždila společnost adolescentů. Mluvili o životě, o lásce, o vztazích. Bylo to zajímavé a nový host reagoval s pozorností. Kromě toho byla pozvána, aby se znovu setkala. Takže Natasha se stala normálně této společnosti. Již za dva měsíce byly změny zřejmé: klidnější a jistější, dokonce začala číst knihy v angličtině. Tyto knihy získala z nových známých. Mezi nimi se setkala s chlapem, jeho láskou. Všechno je dobré, kdyby to nebylo skutečnost, že nová společnost byla sektou Munitova. Brzy Natasha opustil dům, usadil se v obci a zlomil se se svými rodiči, kteří absolvovali cenné věci a úspory. Jako slibná posloupnost to začalo posílat kázání učení měsíce v různých zemích. Vyhlásila její vztahy se svými rodiči a přestal je podporovat s nimi.
Je užitečné naučit teenagera jednat ve vztahu s lidmi zamyšleně, připomínající mu ruský přísloví "sedmkrát smrti, jedno příjmy." Nejprve si myslíte, podívejte se z různých stran, zvukujte, vyberte cestu a teprve pak jednat. Závislost na posouzení, názory a přesvědčení přijaté ve společnosti, na které patří, někdy vede adolescenty, aby připravili své vlastní názory a ne hájili své přesvědčení a hodnoty.
Jak odhadujeme kvalitu přátelství dítěte? Ukazuje se, poměrně jednoduché. Opravdu užitečné lze nazvat pouze ty vztahy, ve kterých jsou kluci pohodlní; Cítí se sebejistě, nepřesahují hranice rozumného rizika, respektují pravidla přijaté ve společnosti, ponechávají intimitu a vzájemné porozumění s rodiči, nevědomí kriminální nebo erotické tajemství. Silná role z normy by měl způsobit úzkost.
Zvláštnost dospívajících přátelství spočívá nejen v měnících se orgánech. Ve vztazích mezi adolescenty existuje vždy místo pro tajemství, ticho, souhlas, trpělivost a klid mysli - "všichni na polovinu, vše v bratrské." Proto, tak často, že rodiče slyší: "Můžu snadno mluvit o všem o všem," vždycky věřím příteli. Vím, co si myslí, i když je tichý. " Čím podrobněji a silnější přátelství, tím více témat, které teenageři diskutují mezi sebou, nemají zájem o zkušenosti a názory rodičů.
Psychologové určili, že pouze 20% dospívajících dává přednost osamělosti. Je normální, pokud je dítě vášnivé práce: kresba, hudba, psaní, - to znamená, že takové činnosti, které vyžadují koncentraci. Osamělost se promění v problém a přináší silné zkušenosti, když se stává nucenou, pokud teenager nepřijme společnost, kterou si vybral (viz kapitola "Lonely Teenager"). Většina adolescentů - 80% - usilovat o nalezení podobně smýšlející osoby, několik kamarádů (klikněte) nebo dokonce mnoho (společnost). Obvykle jsou přitahovány těm, kteří jsou k němu blízko původu, zájmy, má podobnou pověst nebo rysy. Dospělý se stává teenagerem, širší, že bude kruh svých přátel, a kluci opačného pohlaví budou postupně zahrnuti v něm.
Chlapec + holka
Zájem o opačné podlahy se objeví u dětí dlouho před dospívání. Vidíme touhu postarat se o svou atraktivitu již mezi mladšími studenty; Na střední škole mají mladiství zájemci o tom, kdo se líbí a proč a spustí sblížení. Upozornění na změnu začalo v opačných vrstevníkech, teenager je sama o sobě označuje. Přátelství mezi adolescenty různých pohlaví se stává skutečnou školou vzájemného učení. A tady musíte říci o tom, jaký druh znalostí skutečně dostanou teenagery během termínů: Naučí se naučit bližší osobu opačného pohlaví, komunikovat s ním, snaží pochopit různé způsoby, jak pochopit, které z nich jsou užitečné, a které vedou vzniku zbytečných problémů; Experimentovat se svým stavem ("Vidí mě ve společnosti s vynikajícím studentem nebo zoufalým chlapem"); Naučte se být upřímný a pravdivý; Snažím se načrtnout portrét budoucího manžela nebo manželky. Možná je nyní stojí za to mluvit s teenagery o tom, jak se standardy chování chlapců a dívek dnes změnily. Kdyby dříve byly dívky fixovány roli flexibilních, měkkých, ženských tvorů, nyní jsou vyzváni k činnosti, nezávislosti a dokonce i militantní útěk, a chlapci dostávají velmi respektovanou úlohu druhého plánu. Tam byla často situace dnes, když začátek intimních vztahů vyvolaných dívek, které jsou fyziologicky zdůrazňovány v průměru o dva roky dříve než mladí muži. Mimochodem, jak ukázaly studie, dospívající intelektuální teenageři nejsou nakloněni vstoupit do úzkých vztahů - minimálně, protože existuje více jejich následků.