Lera Kudryavtseva, presentadora de televisió : "Quan vaig estudiar, un uniforme escolar era obligatori, marró, amb un davantal blanc i un coll blanc. He odiat aquests colls. Van haver de ser perfectament netes, i la meva mare em va obligar a cosir-los pel seu compte. Vaig estudiar molt bé a l'escola, jo era excel·lent i bo. Al mateix temps, el meu comportament sempre ha estat "no" perquè era amic dels nens i va trencar les lliçons. Era un hooligan que els pares es van cridar repetidament a l'escola. Llavors em van castigar a casa, però no podia fer res amb mi, jo era un nen vivent molt sociable i tots els meus amics eren nens ".
Lera Kudryavtseva. .
Lena Katina, cantant : "Em complau recordar els anys escolars, però ara ho és. Durant els meus estudis, no vaig poder esperar quan acabi! Llavors realment vaig agradar aixecar-se d'hora, horror, tots els dies a les set del matí per aprendre?! En els meus deures, també hi havia poc temps, i es va preguntar molt, perquè, a més de les classes principals, vaig tenir una altra escola de música, esports i grups infantils! Realment no estimava les matemàtiques, però, francament, molt agraït a tots els professors pel suport de la meva creativitat. Sovint és per a les meves tasques insatisfetes i l'absència de lliçons, especialment a l'escola secundària, van mirar pels dits. Ara sé amb seguretat, gaudeix de l'escola és el temps més despreocupat, encara que en el procés no sembla gens ".
Lena Katina. .
Alexander Panayotov, cantant : "No em va agradar el primer torn, especialment a l'hivern. No li agradava ser oficial de servei a classe, no li agradava quan la cultura física va caminar per la primera lliçó, ja que després d'haver de seure a totes les altres lliçons. No l'estimava quan demanaven el tauler quan, tal com es deia, no va aprendre els deures ".
Alexander Panayotov. .
Timur Rodríguez, cantant, Showman : "Hi havia moltes coses que no m'agradaven a l'escola. En particular, les matemàtiques, tot i que el professor sobre aquest tema confia que aquesta és la ciència més important. Una vegada, quan vaig recuperar els meus companys de classe, fins i tot em va dir: "Què rius? Aniràs a la construcció! ", Tenint en compte l'Institut de Construcció. En la seva opinió, l'amor del seu tema era ajudar-me així a la vida. Però la majoria de tots odiava les classes d'educació física d'hivern i va ser representada pel primer de setembre amb horror que l'hivern aviat s'inicitaria, i amb ella, esperàvem la tortura per esquís. Els esquís adolescents moderns sovint s'associen amb belles estacions de muntanya d'hivern. I, de vegades, ni tan sols es tracta dels Alps o dels Carpats, sinó d'un complex de la regió de Moscou de moda, on es pot muntar molt bé des de la muntanya i beure una copa de vi calent (ja significo estudiants ja), ja que tenim a la pàgina El temps en això no hi havia res romàntic. Les nostres classes semblaven un infinitat d'esquí que travessa l'escola o l'estadi sobre l'esquí més simple, que era necessari per fregar un pomada d'esquí sense llums, i les cames en mitjons de llana gruixuda per a les sabates ajustades. I després, els vestits sense pes de Moncler, i abrics forts o abrics i gorres, en les quals va ser terriblement calent i anotat, sense sentit córrer en un cercle com a cavalls de circ ".
Timur Rodríguez. .
Martha Cat, cantant : "Des que la meva infància ha passat a New Urengoy, gairebé al Pol Nord, el meu primer de setembre va ser de moltes maneres distingides de la festa de la majoria dels escolars de Rússia. Primer, l'1 de setembre, normalment tenim neu. Flors: un atribut inalterat de tots els escolars: fer-ho molt difícil, i fins ara tothom es troba sota la neu a la línia, els rams de flors tenen temps per congelar-se. A l'hivern, les classes es cancel·len sovint a causa del mal temps, especialment a les classes júnior. Per tant, cau a l'estiu quan tots els escolars russos descansen de vacances. I al matí a l'hivern és necessari veure les notícies, es parla de la cancel·lació de les classes. Per descomptat, sovint he oblidat de fer-ho, així que sovint vaig arribar a l'escola, i allà - ningú! Vaig haver de tornar a casa. Sincerament, per a mi, els anys escolars no em van donar el millor, a diferència, per exemple, estudiant a la universitat, quan ja us sentiu responsable de les vostres accions, però alhora, amb vosaltres, com amb un nen. Realment no li agradava aixecar-me d'hora a l'escola d'hora i caminar pel carrer fosca i congelada de les botes, arrossegueu-vos darrere de vosaltres mateixos i una motxilla pesada! En aquest punt, sempre vaig caminar i vaig somiar que quan créixer, tindria tanta feina a la qual definitivament no em aixecaria tan aviat ".
Martha Cat. .
Anastasia Grebenkina, figura patinador : "Gairebé no vaig anar a l'escola, tot i que era gairebé un excel·lent per al novè grau. Per tant, tinc pràcticament cap relació amb ella! Em vaig entrenar i vaig estudiar a la marxa. És cert que aprenc alguna cosa, respondré als cinc primers, donaré a la classe i en cinc minuts. Però crec que el més important i necessari en el meu cap es va mantenir ".
Anastasia Grebenkina. .
Evelina Bledans, actriu, presentadora de televisió: "No em va agradar l'escola que, durant un gran canvi al menjador, un gran nombre de persones acumulades al menjador, tot aquest bullici em va molestar. Per tant, vaig esperar una trucada a la lliçó, vaig demanar que surti, vaig fugir al menjador, va prendre el menjar i es va sentir literalment la reina, que es troba en un restaurant car. A més, desgraciadament, els deixebles eren prohibits portar decoracions. Quan la mare em va donar petites arracades d'or amb Rubies, vaig intentar amagar-los a l'escola a l'escola, però el Zaga encara ha de veure i fins i tot va causar pares a l'escola. A la resta de l'escola, tinc prou records positius, com ja he realitzat sovint sovint i sovint vam anar a diferents representacions i concerts en lloc de lliçons ".
Evelina Bledans. .
Ilya Safronov, il·lusionista: "No tinc cap raó per no estimar l'escola. Encara vaig agafar el moment en què la nostra educació es va considerar correctament la millor del món. No obstant això, sense dificultats, per descomptat, no era necessari. Vaig estudiar a "Excel·lent", i només a "Excel·lent"! Però el meu comportament va patir. Sempre em van mostrar què es va aixecar tan aviat. He de dir que vaig viure més a prop de tots els meus companys de classe a l'escola i, no obstant això, vaig estar constantment tard. La meva casa era tan de prop que quan tingués l'esmorzar al matí, vaig veure la finestra, com vénen a la classe dels meus amics, com s'esborren al voltant de les taules, obtenir tutorials, encara vaig beure una tassa en aquest moment. I només quan un mestre va arribar a classe, vaig sortir de la taula i vaig fugir per vestir-se. Mentre estudiava en alguns fives, vaig dir molt. Segons el comportament, sempre posen "3", encara que seria més correctament "2"! El pitjor de tot el que em va donar física i química. Un cop abans de l'examen, vaig decidir comprovar l'operació complicada amb un amic. En el canvi, vaig fer les claus de la classe des de la bossa de metge, en el següent canvi, vam córrer al metro i vam fer un duplicat d'aquestes claus, i l'original es va tornar a llançar a la bossa. A la nit, quan no hi havia ningú a l'escola, excepte la guàrdia, i en aquells dies, quan vaig estudiar, hi havia algunes àvies que estaven vigilades, vam trencar la finestra en un lavabo de nen a la primera planta i va pujar a l'interior. Ara es troba a les finestres penjades de la xarxa, en el meu temps tot era més fàcil. Després d'haver gaudit a l'interior, va obrir la porta a la classe, va pujar a la taula del professor, va trobar preguntes i tasques per a l'examen de demà i reescriure-les! Si encara he aconseguit preparar-se per a ells durant la resta de la nit, seria generalment genial! En general, no vaig tenir temps. Tens "troyak" amb dolor a la meitat! I al final, a causa de la "tripek" en física i química, no vaig arribar a un diploma vermell ".
Ilya Safronov. .
Tatyana Kotova, cantant : "L'única cosa que no estimava l'escola pel que havia de despertar aviat. Al principi vam viure al costat de l'escola, i després vam comprar una casa en una altra zona, i vaig haver de aixecar-nos, reunir-nos i anar molt abans que altres estudiants. I el camí no estava clar: 4 km, i no hi havia autobusos! Va ser possible anar a aprendre a una altra escola, però en aquell moment ja era un estudiant de secundària, i no volia participar amb professors i companys de classe, que podia estimar. A més, vam tenir el nostre propi ballet de fira a la nostra escola, que vaig dirigir. Sovint es realitzem en esdeveniments de liquidació. Bé, com podia deixar-ho tot. L'amistat, l'educació, la creativitat i els hobbies per a mi eren inseparables! "
Tatyana Kotova. .
Julia Parshuta, cantant, actriu : "Tot i que a l'escola era una noia aproximada i va aprendre bé, a la primera classe vaig aconseguir protegir la unitat en el ritme, hooliganil a la lliçó. No li va agradar a Dudge, perquè era necessari fregar el terra amb massilla. Però en aquesta lliçó hi havia els seus avantatges, era possible muntar a la classe als pinzells, com a patinatge sobre gel. Una vegada que hi havia un cas divertit quan el meu Dachshund anomenat Joy va arribar a la meva escola. Joy va caminar constantment sense corretja, el vam deixar i ell mateix va tornar a casa. Però d'alguna manera al matí es va desfer de mi, i no em vaig adonar. Vaig veure a Joey només quan va arribar a la meva classe, a la segona planta de l'escola. Vaig haver de canviar-ho a la ploma amb les núvies per arrossegar-lo a casa, perquè era més aviat grans mides i es va negar a desaparèixer sense mi ".
Julia parshuta. .
Alexander Oleshko, actor, presentador de televisió: "Vaig adorar la meva escola i fins i tot vaig creure que necessiteu afegir unes quantes hores en els dies més sovint i més podria participar en la vida escolar. Jo era el president del radiocomitte, va adorar la línia, la reunió dels soviètics de la plantilla, tot tipus de reunions. Em sembla que si no em vaig convertir en un artista, potser em convertiria en algun tipus d'oficial. Vaig creure sincerament a Komsomol, a l'organització pionera, va pintar el diari de la paret, adorava el consell editorial. Estimats els dissabtes, arbres de plantes, flors, ficar el gel de ferralla a l'hivern. Potser l'únic que era difícil per a mi és exàmens i pujades precoços. Em temo que no he agradat a professors en matemàtiques, àlgebra, física i química. Per a mi, va ser i romandre ciències completament incomprensibles, em va semblar completament estúpid i impotent al tauler. Però es va compensar a les humanitats: la llengua russa, la literatura, la història, el cant, el dibuix - tot això és cinc amb un avantatge, per no parlar de tot tipus de concerts i festius, de les quals encara he perdut cartes amb confirmació que jo va ser el participant més actiu en la vida cultural de l'escola. Fins i tot hi ha una redacció: "per a les idees i la seva realització".
Alexander Olesko. .
Juliana Karaulova, cantant : "Els anys escolars, per descomptat, queden en ment el moment meravellós, perquè és la infància. No penso i mai no he considerat aquesta vegada el millor de la vida. Quan vaig acabar l'escola, vaig pensar: "Gràcies a Déu, va passar!", No he pogut anar a l'institut, sabia que una nova vida adulta em va esperar, sobre la qual, sembla que somia amb això Edat tots els nens. Per naturalesa, jo - mussol, així que sempre vaig ser molt difícil despertar aviat. I encara vaig estudiar sis dies a la setmana. I finalment somiava de caure. Quan vaig arribar de Sofia a Moscou, jo era diferent dels meus companys. Llavors vaig anar 7è grau, no va jurar, no va escriure, era una noia aproximada. Necessitava molts companys de classe en aquell moment. Em vaig preocupar, vaig plorar. Especialment, vaig aconseguir d'un noi que va treure les meves coses del taulell, va intentar humiliar-se. A més, segons el programa de l'escola vaig haver de recuperar-me, vaig tenir una gran càrrega que la resta. Després d'un temps va resultar que aquest noi estava enamorat de mi, em va confessar bellament enamorada. Cura. Però fins ara ha estat ressentiment pel seu comportament desagradable. Un cop, el dia en un control important, vam decidir passejar amb un company de classe. Atès que l'escola estava estrictament a l'escola, necessitàvem un certificat de malaltia. Hem tornat a casa quan els pares van anar a treballar i, com el més intel·ligent, es deien. Hem arribat al metge que es va queixar del dolor abdominal greu. Aleshores no sabíem que l'ambulància no va donar, a més, que no es tracti, però porta a l'hospital. El metge va dir molt estrictament que necessiteu portar-nos a l'examen. Estàvem tan espantats que estaven immediatament confessats en tot. Va ser terriblement avergonyit, mai no ho vam fer. "
Juliana Karaulova. .
Ekaterina Odintova, presentadora de televisió : "La majoria de tot el que em va encantar estudiar en el segon torn, era possible dormir sense pressionar-se per fer lliçons i, a la tarda, llegiu. En 5 i 6è grau, vaig estudiar en el segon torn, va ser per a mi el millor temps escolar. Sé molt bé una història, en una escola vaig tenir un professor d'història excel·lent, un professor molt talentós. Quan vaig passar al 9è grau a una altra escola, sobre el primer dia de la primera escola es va barallar amb la filla del mestre de la història, perquè va haver de humiliar-la al vestidor, un company de classe pàl·lid i lletja. Vaig venir a ella i em vaig guanyar l'enemic. La seva mare, un mestre d'història, em va perseguir al llarg del programa, així que vaig aprendre totes les dates, esdeveniments, perquè no vaig tenir l'oportunitat d'escriure.
Un cop expulsat de l'escola i em va enviar a casa, perquè vaig arribar a sandàlies en una sola sòlida, que es van posar a la part superior de l'heter de moda amb un adorn i hi havia una faldilla i una jaqueta àmplia. Tot i que es va cosir a la tela de l'escola dreta, la seva aparença no s'adaptava a la forma, ja que estava a la figura, una faldilla estreta, jaqueta en una opressió i sabates al taló. El meu intent d'explicar que la meva roba no només és de moda, sinó còmoda i càlida, no coronada amb èxit. Tot i que en un parell de dies, gràcies al meu bon rendiment, els professors es van suavitzar. Però vaig deixar de portar les polaines i vaig esgotar la faldilla ".
Ekaterina Odintova. .
Anastasia Makeev, actriu : "Des del cinquè grau, un parell d'anys vaig estudiar en el segon torn. Per a mi era difícil, ja que les lliçons van començar a les 12.30 hores i van acabar al voltant de les cinc de la tarda. I mentre vaig tornar a casa, vaig fer lliçons, vaig arribar molt tard. Ni tan sols tenia temps per caminar. Per tant, per a mi no hi havia res millor que el primer torn ". Iúlia Zimin, actriu, presentadora de televisió: "De fet, l'escola per a mi era una mena de lloc d'entreteniment. Des de tots els anys del meu estudi, vaig ser responsable de l'entreteniment cultural i d'entreteniment d'aquesta institució "greu"! Ballant, cançons, escenes teatrals ... Recordo que, era el programa "Starnerger", jo salsitxa a la primera fila, tot això va passar al gimnàs i no hi havia cap límit per gaudir. No tinc un sediment d'escola que: "Noeeepe, mai vaig tornar!" Tot és el teu temps i la meva escola segueix sent bona en els meus records ... Alguns professors, per descomptat, van indignar que estava més sovint a l'escenari que les seves lliçons, em van cridar "cantant". I un cruel massiu, i ara, per cert, el director d'aquesta escola, per alguna raó, tota la meva vida escolar, i fins als nostres dies mira al meu costat pel llop. Pot gelosia per al pa seleccionat?! "
Anastasia Makev. .
Anfisa Chekhov, presentadora de TV : "No m'agradava l'escola en absolut, durant els meus estudis va canviar tres institucions. No m'agrada tot el que es connecta amb "des de trucada per trucar". Quan hagueu de ser "com tot" i no destaquen. Les disputes que van passar als professors, solia defensar la meva opinió, fins i tot si es va tallar amb generalment acceptat. Una vegada que vaig ser expulsat de la lliçó perquè em vaig negar a cantar - "som els pioners dels fills dels treballadors", ja que no teníem treballadors a la família. I una vegada al meu diari, va aparèixer un enregistrament "va trencar la paret al passadís", encara que de fet em va ser simplement creuada amb una núvia a través de la partició de fusta contraxapada. El meu professor més amable és Nina Nikolaevna, el professor de classe en el quart grau. No entenc per què no em va encaixar tant, però tot el que vaig escoltar d'ella, són burles permanents, insults i rugan. El nostre conflicte va acabar en què va ser expulsada de l'escola ".
Anfisa Chekhov. .
Angelica Kashirina, actriu : La majoria de tot a l'escola no els agradava provar! Sempre els va percebre a través de Chur a prop del cor, té por de fer una mala valoració, però, per regla general, sempre els va escriure bé. I després, després d'haver rebut una valoració positiva, es va escapar, trencant-se el cap, a casa amb notícies alegres. No l'estimava quan els nois en comptes de sacsejar-me per les coletes, em van treure el penal, vaig haver de donar-me "bé, donar!" Seleccioneu-les i recullen les teves nanses talades, llapis a tota la classe. No va encantar escriure, però vaig haver de fer-ho. No li agradava fer lliçons, sinó que preferia veure la sèrie "Wild Angel" amb Natalia Oreiro ".
Angelica Kashirina. .
Irina Muromtseva, presentadora de televisió : "Al meu entendre, una escola és molt llarga i, sobretot, gris i trista. Vaig tenir la sort a les escoles secundàries per estar a l'escola, on la individualitat i les meves característiques personals no van interferir amb la major part dels professors. En cadascun que estudiava al meu Liceu, es va oposar i animar-se, ser la vostra manera de ser i ser valuós per a com es mostra. És rar per a l'escola, que ara. Entenc tots els matisos del professor: les crisis dels nens són interns i amb els companys, requisits del sistema educatiu, un gran nombre d'estudiants de la classe, el component material. Però la mateixa opció conscient de l'home, i, per tant, ha d'haver una comprensió de la responsabilitat dels talents divulgats i desapercebuts dels nens ".
Irina Muromtseva. .