Problemes amb el professor
En el primer grau, el nen apareix un nou rei i Déu: el professor. Pot ser el contrari de la mare, la demanda estranya a primera vista, i demana dur. Cal construir un nen amb ella - i molt ràpidament, ja que la impressió d'una persona es desenvolupa en els tres primers dies de comunicació i canviar-la més tard, només la intriga més experimentada, però no un nen de set anys.
Davant del professor, es pot enviar (aixeca la mà en resposta a la pregunta, la resta de temps per seure tranquil·lament), es pot semblar tràgicament, i quan truca a un costat, explica qualsevol història trista ("La mare fa No entenc, i el pare ja no viu amb nosaltres, i encara el meu gos va morir "). I podeu fer malbé tot, des del primer dia que vaig començar a escopir, empènyer i ajustar-se a comentaris: "Jo? Sóc nicho. "
La immensa majoria dels professors creen grans problemes tant amb les seves mascotes com les sanes odiades. En primer lloc, es trenquen deliberadament, aporta la gelosia i l'enveja de la resta de la classe. Els nens i la veritat no estan clars per què aquesta trista noia ridícula se li permet tot - i a les lliçons és tard, i sortir sense previ avís, i el control afegeix al canvi. Potser la classe de la sisena entendrà que la noia es va quedar sense pares amb dos petits germans i una antiga àvia, darrere de la qual també necessiteu un ull i els ulls. Llavors començaran a ajudar el pobre home. Pot ser la persona més respectada de l'aula. Però fins ara els taps i els sobrenoms es roden com a abundància de les banyes.
De la mateixa manera, pateixen de llegir molt bé i en veu alta (es veuen obligats a llegir la classe en comptes d'un professor cansat) i de tasques ràpidament decisives (aviat es veurà obligada a realitzar totes les opcions per al control sota la por de les represàlies). Qualsevol elogi públic dibuixat contra el lloat. L'atenció del mestre amb un signe menys actua sobre l'equip infantil de la mateixa manera: els futurs adults inundaran a qualsevol persona, similars. Si un professor assenyala diàriament a un estudiant com a font de distinció, els nens donaran suport a la idea: dir-li als pares, discutiran, una vegada més, expliquen als nens com el nen dolent de la família Visites / Alcohòlics / Janitzadors.
De vegades no hi ha una ambigidesa en un nen completament normal, que en els primers dies semblava estúpid. El professor comença a burlar-se del nen primer, la classe recull feliçment.
El cas d'un professor sàdic és l'únic en què es pot assessorar el vol ràpid sense esperar el final del trimestre. Agafa el nen, portar-lo a la següent classe, i fins i tot a una altra escola. Seguiràs, però sense llàgrimes.
Problemes amb els nens
El tipus de problema més brillant es denomina agressor. Està constantment insatisfet, turmentat per canvis d'humor. Ell mateix puja a una baralla, es posa fàcilment a la lluita, vol ser amics, però no pot. Estudiar aquest nen no va, ja que els seus problemes amb el focus es converteixen en el mal de cap de tota la classe. L'agressor evita que tots els estudiants i professors. Ningú augmentarà al seu costat. En el futur, tindrà l'oportunitat d'organitzar una banda de rentatge, escoltar música sorollosa i conduir en una motocicleta. Però les quatre primeres classes gastaran sols, inventant proves humillants.
Parent del consell : Creeu un nen una realitat alternativa. Si l'escola és odiosa, trobeu un interès secret del nadó i agafeu el cercle corresponent. Expliqueu la situació al professor. Digueu-li al vostre fill: "Tot serà diferent aquí". En un ambient agradable, aprendrà a estar atent, perfeccionat i entusiasmat.
El pèsol de cap es troba a totes les classes. Sense ell, l'equip és com un exèrcit sense bandera. El Jester comenta sobre la situació, crea l'opinió pública i sovint és l'únic que expressa aquesta opinió. Normalment, els jets tenen un gran futur. El qual començarà en el moment de l'escola, on haurà de sotmetre's a tota la farina de l'infern per les seves fortes capacitats i habilitats d'actuació. Els acudits són nens insegurs amb un gran dèficit d'amor. Els pares en ells no creuen ni amaguen amb cura el nen. Shuza - Choleric en temperament, freeware i propens a depressions profundes ràpides. La seva vida es veu com a diapositives nord-americanes: amunt. Què estudia? A les classes de secundària, tots els incidents estranys cauen, fins als llits dels lavabos.
Parent del consell : Digueu-li al nen que la majoria dels actors, els presentadors de televisió i els cantants de pop eren pallassos i patits de la mateixa manera.
Stukach - posició humillant. Per què el sol·licitant ho troba sempre? El professor menja el professor que ansiosos de ser propers a adults, el poder d'això, que vol gestionar l'equip imperceptiblement, convertir-se en un "cardenal gris". Declareu "Premi Marywall" només els ximples revelats que seran bits i no aconseguiran res. El Stukach reclamat es converteix en la classe de persona no gràfica fins al final de l'estudi. Sempre pot actuar sota la cobertura durant molts anys, però tard o d'hora està esperant la retribució.
Parent del consell : Si el vostre fill va tocar per primera vegada, i li agradava, digueu-me el que feien amb traïdors en temps de guerra.
Adhesiu. Abraça els companys de manera que tinguin bons cruixents; Puja amb les seves converses, tira la mà, mira els ulls; Agafa les coses d'altres persones per prestar atenció a ell. Igual que un Jeta, manca d'amor. Substitueix la calidesa espiritual amb contacte físic, literalment penja a la mare, causant la seva irritació. A casa, estava acostumat a una resposta agressiva a qualsevol de les seves accions (aquest nen és realment difícil d'amor), de manera que a l'escola, està satisfet amb els seus sobrenoms i escalada, simplement per no estar completament aïllament.
Consell a pares: Com més sovint tirareu el nen amb vosaltres mateixos, més problemes escolars seran. El vostre fill és un reflex de vosaltres. Trobeu almenys alguna cosa interessant. Bronzejat amb ell ells mateixos. Poseu-vos en contacte amb més freqüència: no sobre els vostres deures, sinó així. Introduïu-lo als vostres assumptes. Digueu-li assistència completa. Carregueu-lo a la màxima comunicació, treball i amor.
El més miserable en la infància, però el més prometedor en el futur el tipus de problema dels nens és Botan. Sembla que és una canya fina, que està a punt de trencar-se. De fet, el botànic no és necessari. Sí, és burlat, però no serà un problema moral per a ell per la seva vida. Botana té un munt d'interior. El soroll del món exterior li arriba fins ara.
Consell a pares: Si voleu fer la vida més fàcil per al vostre Botan estimat, trobeu-li una empresa. Pot ser que sigui un fill d'un amic, el mateix cobert. Junts converteixen fàcilment la casa. El secret és que Botan no és defectuós. No té cap problema intern. És només un altre. Freqüentment un plaer especial de la seva originalitat.
Problemes amb el programa
El fill d'estrès més fort obté de les primeres setmanes a l'escola. Sovint s'està malalt, comença a perdre de vista la visió bruscament o de sobte - no amb això - escriure. Té un somni, no es pot enfocar, es menja malament, cada dia cada dia.
El Consell tardà dels pares de primers alumnes (pot ser útil per a pares de cinc anys): busqueu un jardí d'infants a l'escola o escola amb una classe zero. Vaig estudiar l'any segons l'esquema "Tres o quatre lliçons dues vegades per setmana", el nen és capaç de començar a aprendre de sis anys sense lesions i llàgrimes. Per a l'any té temps per fer amics amb la classe i entra en una vida adulta en companyia de coneguts obtols. Com a regla general, el professor de la classe segueix sent el mateix, només el mode de classes està canviant.
Evidentment, el programa de l'escola no és compilat les persones més intel·ligents, i els llibres de text estan escrits i en totes les detonats. Cada cinc anys, el nombre de coneixements que el nen hauria d'incrementar. Els nens entre els que no evolucionen. També volen jugar i córrer, com les parpelles, quan els llibres de text eren més fàcils, i els articles són menys, i la televisió no va abocar oli al foc.
El nen actual és una informació sobrecarregada. S'imparteix la lectura, l'escriptura, la matemàtica, la història de la ciutat i la terra en conjunt, no apel·lant a la imaginació. I tot perquè els científics han demostrat: els nens petits estan ben nascuts. Només per llegir el tutorial a Moscou pel bé d'interès. El llibre de text està dissenyat per a un nen de 8-9 anys, però escrit per una llengua adulta amb descens, amb moltes dates i noms sense explicacions innecessàries. Es diu que aquest any va fundar aquest any. Aprendre, Bestoch, història nativa! Gràcies a Déu, aquest llibre de text s'emet a algú en el tercer lloc, que en el quart grau. Però sense ell, els nens agafen estrès. Segons les estadístiques, els malsons dispararan el seixanta per cent dels primers alumnes. I els trastorns del son, i enurpers han de ser tractats amb acariciar, participació, bona i no arrossegar el fill ja esgotat al metge, per a anàlisis.
Prepara el nen a Mint, col·lecció sedant. Abans d'anar a dormir, per fer-li un bany amb herbes adormides, reixegeu-lo amb crema d'aromateràpia de "bona nit", poseu la bossa amb menta, melissa, al coixí. Parleu amb el conte de fades de la nit, com una mica. Ho sento. Recordeu com també heu encaixat al principi amb objectes i companys de classe, i després tot es va anar com a petroli.
Està escrit que el 98% dels graduats actuals tenen almenys una violació d'una naturalesa psicosomàtica. Algú va adquirir la miopia - miopia, que fins i tot els metges més conservadors ara expliquen a la reticència a veure a la distància (és a dir, mirar el tauler). Algú tots els deu anys tenien estómac - "al sòl nerviós", i juntament amb el certificat que va rebre un certificat del gastroenteròleg, amb el qual el nen pot no tenir por de l'exèrcit. Els psicòlegs diuen que aquesta és una reacció als requisits ambientals sobreestimats per al nen. No jugueu al costat del mitjà contra el vostre propi Txad.