Una de les principals lliçons de joc de la vida que vaig rebre fa 17 anys d'una manera inesperada.
Vaig estudiar a l'escola i vaig ocupar una posició social activa. Igual que qualsevol activitat en un lloc social, el meu jo em va atrapar periòdicament.
Aquests van ser els darrers anys d'estudi, 10-11 classe. Ser l'alcalde de l'escola o de la classe antiga que volia menys i menys, però una vegada afectant-me, no amagar-se.
Els temps eren tal que es recalcessin activistes. I deixant els diversos conjunts i competicions entre les escoles representades igual. Vaig ser enviat a la competència entre els alcaldes d'escoles! Va ser molt estrany. A més, no estava clar què esperar d'aquest esdeveniment.
En un parell de dies, es coneixia la tasca - per celebrar una lliçó de joc amb els fills de les classes primàries.
Vaig sospirar dur i vaig adonar-me que aquesta vegada tinc exactament. Tots els meus coneixements sobre els fills de les classes primàries van baixar a la meva germana, en una relació amb la qual vaig conèixer el més important, per no tocar-la.
Les properes nits i la nit que vaig passar com si fos en febre. Al principi estava buscant alguns llibres, plastilines i altres necessitats per a nens (Internet encara no era la meva preferida en aquest moment). Va trobar algun entreteniment en el tipus de vacances infantils, però va passar d'alguna manera a la taquilla.
La nit anterior al viatge, vaig recordar tot el que em va agradar. El que es va sorprendre al mateix temps era bastant fàcil.
I saps, recordava no classes, sinó emocions que han experimentat. Amb les tècniques més senzilles, aquestes emocions van ser causades pels professionals de diverses escoles de lideratge, camps i formació.
Jo, com recordo aquell dia, vaig a classe i em miro 25 parelles més. Volen fer sorolls, córrer i saltar, no mori per la por.
El primer que vam fer amb el permís del professor es va aixecar del taulell i va fer un gran cercle, on els vaig ensenyar a deixar que el "corrent elèctric" de les mans (esprémer les palmes al seu torn).
I després vam caminar pel bosc amb els ulls tancats, i els vaig dir que veuria un camí, llavors el llac, la paret, l'animal, etc. i vam estar uns 15 minuts que parlaven animals màgics, camins i parets. I va discutir com es van comportar al bosc i com afecta els seus desitjos. Fins i tot el professor estava interessat a escoltar alguna cosa nova sobre les seves sales.
A partir d'aquesta situació, he tret tres lliçons extremadament importants.
1. No hi ha cap activitat inútil. Qualsevol obra us enriqueix, la vostra experiència, habilitats, amb la mirada.
2. Qualsevol empresa realitzada amb el retorn màxim. Definitivament, el premi serà, tot i que no es pot entendre immediatament que es tracta d'una recompensa.
3. Absolutament qualsevol fenomen es pot veure a través de les emocions que et dóna. I trieu les impressions i les emocions més adequades que voleu transmetre a les persones: l'art més important i necessari.
P. S. Aquest dia vaig rebre el primer lloc. Encara no he sabut que la meva manera de sentir el grup, la psicologia i la creació de màgia emocional per a altres van començar.