Tan aviat com el nen va anar a l'escola, fer una obra i descansar amb ell. Per exemple, després de tornar de l'escola, té una hora o una altra per descansar, haureu de començar a realitzar tasques. S'ha d'observar estrictament el mode. La vostra tasca és convertir el rendiment de les lliçons en un ritual diari. Si un nen per alguna raó no tenia temps per fer els deures, no necessiteu fer aquesta tasca per a això. Desperteu l'estudiant al matí i us recordeu "cues".
Rail una actitud responsable per estudiar al nen.
No seure amb el nen cada vegada que fa classes. No creeu una sensació que sempre esteu allà, a poca distància a peu per resoldre tots els seus problemes. Al contrari, fomenta la independència. Per exemple, abans de la seva tornada a casa, ha de fer tots els objectes o almenys aquells que no necessiten ajuda.
Marianna Abavitova
No apreneu per al nen. Per descomptat, és millor dibuixar varetes i cercles, considerar exemples i realitzar totes les tasques per al "món circumdant". Però l'objectiu d'aprendre a l'escola és ensenyar a un nen a fer-ho tot pel seu compte. Si el nen sorgeix dificultats, intenteu ajudar-lo amb consells i no assumptes. Apreneu a fer preguntes líders perquè el nen arribi a la veritat de manera independent.
Escolteu els professors: donen consells importants. Especialment quan es tracta de l'escola primària. No dubteu a fer preguntes, interessarà com funciona el nen a la lliçó, amb qui comunica la classe amable. La situació a l'aula, l'actitud del professor, la disponibilitat d'amics, tot això afecta com es comporta el nen, amb quin plaer assisteix a l'escola, com al final està estudiant. No menys important per al contacte del nen amb el professor. Ni una paraula ni no soscavin l'autoritat del professor de classe. Les lliçons es fan perquè van demanar al professor. Heu d'estar en un paquet amb el professor de classe. Per tant, no Smirklok en la direcció dels professors, seguiu el vostre discurs, no expliqueu què no hauria de fer-ho.
No crideu al nen. Ens sembla que no s'entén aquí: tot és senzill: 2 + 2 = 4. Però el nen no ho entén. Comenceu a estar enutjat i aneu. El nen no entenia res abans, i fins i tot després d'haver-lo aixecat la seva veu, se suposa estrès. Penseu si teniu habilitats pedagògiques. Sempre es pot contractar un tutor qualificat, que realment ajudarà a la teva estimada Txad.