Israel
El començament de febrer: a finals d'abril és el moment en què es determina el destí del futur de primers alumnes d'Israel. Segons la llei, els registres es duen a terme al lloc de residència. A partir dels documents que necessiteu només el certificat de naixement d'un nen (i un document que confirmava les joies per a escoles religioses). L'àrea de 5-6 mil habitants representa almenys dues escoles. Secular, religiós, amb diverses pendents, auxiliars, amb formació separada de nens i nenes. Les escoles públiques estan obligades a prendre tots els que van venir, però si els llocs possibles acaben, tenen una entrevista mini amb cada nen. Més intel·ligent (es tracta de prestigi per a l'escola). La principal prioritat a l'hora de triar una escola als pares israelians és un programa i un equip pedagògic. Cada escola pot utilitzar tant els seus propis desenvolupaments com qualsevol programa, patentat i aprovat pel Ministeri d'Educació. El més important és que els nens tinguin l'oportunitat de preparar-se per a Bugger (certificat d'educació secundària).
Fins al 2009, els pedagogs de les classes primàries estaven malaltes a Israel. El fet és que fa només dos anys es va adoptar una llei aquí que el professor de l'escola primària ha de tenir una educació superior. Abans d'això, el "primer mestre" podria arribar a la classe, va treballar abans que un parell d'anys, diguem, a la botiga, o immediatament després del final del 12è grau, després d'haver rebut un bugger. L'únic document necessari va ser un permís per a activitats docents basades en el lliurament del sistema de proves sobre els conceptes bàsics de la pedagogia i la psicologia infantil. El 2009, els professors de secundària van decidir que aquest problema era molt senzill: vaga setmanal. El seu argument era molt lògic: l'escola secundària no té temps per passar de nou el programa de les cinc primeres classes.
L'elecció de l'escola privada és molt més senzilla, ja que no són tant, l'estat no està encantat amb aquesta competència. El cost d'estudiar en una escola privada és d'uns 400 euros al mes. Gosshkol costa 1500-2000 shekels per any (els mateixos 400 euros), incloent un conjunt de nous llibres de text i proves en un autobús escolar a casa.
Alemanya
A Alemanya, els documents del nen (el certificat de naixement i la conclusió de l'educador del grup preparatori de Kindergarten) es presenten a les escoles fins al 15 de novembre de l'any en curs. No hi ha excitació i cues a l'oficina del director, encara que al contrari d'Israel de les escoles elementals aquí és petit. Els alemanys són terriblement esclats en triar el temple de la ciència. Literalment tot es té en compte: l'estat de l'edifici de l'escola, el nombre i la qualitat del material metodològic de les classes, l'experiència docent del professor, el nombre de nens a l'aula i fins i tot el lloc de funcionament del potencial del Papa veí a la taula.
Els "descobriments de meravellosos" a les primeres qualificacions seran molts, i no sempre seran estàndard i inequívoc. No és cap secret que Alemanya hagi passat molt de temps per davant de la resta del món per introduir l'educació sexual obligatòria, a partir de la primera classe. Aquestes lliçons són molt curioses. Entre els beneficis hi ha puzles amb detalls del cos humà, diversos pòsters, en tots els detalls que il·luminen la diferència de gènere de la humanitat. A la 6a classe, els phallus de plàstic s'afegeixen a aquest conjunt, que els nens durant la lliçó estan sense problemes els condons de la velocitat. Tècnica de joc, no es pot fer res. Entre els il·luminats són anticoncepció, ajudes i malalties venèries, homosexualitat i relacions de lesbianes ...
Lliçó de tolerància
A Israel, les lliçons "íntimes" són impossibles en principi. La població ortodoxa és cadena amb qualsevol llibertat en la formació dels fills d'Abraham. Però no hi ha lliçons de talmud no menys increïbles. Torah Surts (Torah Stories) està subjecta a un subjecte obligatori per rebre certificat de maduresa. Els nens tals lliçons només adoren: Aquí hi ha actuacions teatrals i tot tipus d'interpretacions de textos, i lògicament apilades de missions literàries. A l'escola primària israeliana, és cada vegada més possible veure elements de tècniques d'educació alternativa. Les classes estàndard rebutgen els taulers i taulers habituals, i la dinàmica de grup i el treball en un cercle arriba al lloc del pital i la tediosa protecció dels resums.
Ni Alemanya, ni Israel es va negar a gaudir d'introduir la tolerància de nou propòsit en el sistema educatiu. A partir del 5è grau, els escolars israelians amb una periodicitat una vegada-dos al mes escolten conferències sobre la humanitat i la tolerància. El tema més terrible d'aquestes lliçons és l'Holocaust. Cada any de vuit albendes, absolutament totes les escoles públiques s'exporten a Polònia en una excursió. Auschwitz: un tutorial més realista és difícil d'imaginar. I els nens alemanys del primer grau estan dominant els fonaments d'un alberg no només en una societat multinacional en expansió, sinó també amb representants no estàndard. Sectitaris i grups de joves alternatius: personatges de diverses lliçons de pau i consentiment.