Podem contractar missatges al telèfon, a l'hora, sense trencar l'ull. Des de molt jove imprimim deu dits, el mètode cec. Els pensaments es registren a la gravadora de veu i el nombre està guanyant una veu, i només per la maneta habitual que ja hem après a escriure. Segons els científics, s'enfronta a la pèrdua d'habilitats importants.
Causa №1
Quan escrivim amb la mà, es desenvolupa la motocicleta i la coordinació poc profunda. A més, activem els llocs cerebrals implicats en la formació de la parla. Persones ben escrites en funcionament amb fluïdesa per llegir, absorbint fàcilment el significat.
Sense escriure amb la mà perdem i altres habilitats
pixabay.com.
Raó # 2.
Visió de trens de lletres. Retirant lletres netes, ens concentrem en el procés. Això desenvolupa la precisió i la intempèrie de moviments.
Missatge manuscrit romàntic
pixabay.com.
Causa número 3.
El que no sap crear un text escrit no és capaç de llegir-lo. Avui en dia, els manuscrits són cada vegada menys, però el doodle de color és un càrrec addicional per al cervell. Amb la percepció dels registres impresos, l'escorça Cortex de grans hemisferis funciona menys, ja que tot està clar per a nosaltres i no necessita connectar el pensament associatiu i endevinar què és la lletra.
Ensenyar a un nen a escriure bellament
pixabay.com.
Causa número 4.
Ens convertim en analfabets. Per què ensenyar les regles de la llengua quan l'ordinador mateix corregeix els errors. Quan escrivim a mà, hem de pensar plenament la proposta en la ment i, a continuació, escriviu-la: ningú vol tornar a escriure. Desenvolupa el nostre pensament de fantasia i abstracte.
Ser capaç d'escriure
pixabay.com.
Causa número 5.
Ens vam fer pitjor percepció de la informació. Els científics suggereixen que el text registrat de la mà es recorda millor, ja que una persona forma els principals pensaments i posa de manifest el principal durant la gravació.
El progrés no sempre és bo
pixabay.com.