Studije posljednje decenije pokazuju da dijete ima ogroman potencijal koji treba razviti. Štaviše, brojna istraživanja sugerira da su neke od najviših mentalnih funkcija i sposobnost djeteta moraju razviti precizno u određeno vrijeme kada je supstrat (zapravo, centralni nervni sistem) najosjetljiviji. I za svaku sposobnost, ovaj period je vaš.
Sve više i više roditelja pogodno je za odgoj djeteta, njegov razvoj i svijest su svjesno, a to se ne može, ali radovati se. Ali, kako se često događa, čak i ovdje postoje krajnosti u kojima je bolje da ne padne, a uobičajene greške koje bolje ne nastupite:
1. Potrebno je zapamtiti da, zajedno sa mogućnostima, Dijete ima ograničenja . A ta su ograničenja povezana sa nezrelom njegove psihe, kao i nekih odjela mozga odgovornog za različite funkcije. I učitavanje pretjerano, postavljanje povećanog opterećenja na dijete koje se ne odnosi na njegov razvoj, moguće je štetiti koliko je to dobro. Zašto? Daću vizualni primer. Sa sveta širom sveta puno signala iz svih naših senzornih sistema dolazi u ljudski mozak. Vidimo nešto zanimljivo, čujemo neke zvukove, osećamo vam trnce prstom. Ali istovremeno, sada smo, na primjer, na poslu, a odrasla osoba može prisiliti volju da se forsiraju na činjenicu da je trenutno važan. Na primjer, o čitanju pisama i informacijama za obradu sadržanih u njima. Za to, područje mozga - talamus, koji je u odrasloj osobi sazren. Dijete ima ovo područje, kao i mnogi organi, samo u procesu sazrijevanja i još uvijek je nezrelo, nesavršeno, prema tome, ne može učinkovito odvojiti informacije protoke na onima koji treba preskočiti (leteći leti oko udžbenika), Od onih gdje trebate fokusirati i zadržati pažnju već duže vrijeme.
Povećana opterećenja mozga može dovesti do neuroze
Foto: pixabay.com/ru.
Drugim riječima, odrasla osoba može zahtijevati dijete bilo kakvih vještina samodiscipline, pune poslušnosti, samokontrole, vršeći najtačniji matematički proračun, ali dijete jednostavno nema alate koji mu to omogućuju. Još uvijek nisu zreli. Pored toga, povišena mozga može biti precizno preciznu i nezrelost alata i ogromnih kognitivnih troškova. Nije tajna da se u procesu mentalne energije energija konzumira mnogo više nego sa fizičkim. Stoga, zahtjevan od djeteta uspješnog završetka složenih zadataka, postavljanje velikih tereta s kojima se zapravo ne može nositi, možemo formirati visoki osjećaj tjeskobe i pojave neuroze. Kao rezultat toga, nećemo porasti genija, a mi dajemo neurone za život.
2. Druga velika greška je Pomicanje tereta . Često se događa kada roditelj, čitanje članaka o razvoju djeteta, o zatvaranju "prozora prilika", počinje hitno nadoknaditi propuštenu i neočekivano uvode povišen opterećenje neočekivano i oštro. Nije se lako baviti dodatnim matematikom, ali budite sigurni u 100 vježbi za jedan pristup. Takve akcije mogu se u potpunosti ubiti u djetetu Želja za razvijanjem, učenje i, osim umornog i međusobnog nezadovoljstva, neće ništa dati. Često roditelj, "davanjem vrućine" djetetu, za tjedan dana, drugi bacaju ovu zanimanje, a sve se vraća u početnu točku. Mora se imati na umu da opterećenja se moraju unaprijed razmišljati, sistematična i još uvijek ugodna djetetu. To jest, proces učenja mora, prvo, ne iscrpljuju dijete, a drugo, da bude fascinantan. Budući da je kroz uključivanje djeteta na koji se možete nadati da će osoba rasti iz njega, sklona kontinuiranom razvoju i opažanju procesa znanja zanimljive i prirodne.
Časovi moraju proći dijete
Foto: pixabay.com/ru.
3. Najčešća greška je kada Roditelji pokušavaju shvatiti svoje neuspjele snove o djeci . Kao što je već opisano, takav nasilni nametanje svojih očekivanja ne doprinosi zdravom mentalnom razvoju djeteta niti poboljšanju roditeljskog odnosa. Već da ne spominjem etičku stranu pitanja kada dijete postane starije i razumije da su autoritet i zahtjevi roditelja doveli svoje želje, ili da nema gore, želje od njih. Ovdje se mogu razviti najjače depresivne države, zbog činjenice da osoba konačno shvata da nije učinio ništa što želi, i živio nije njegov život, već je bila "lutka" u rukama drugih ljudi. Pronađite svoj put i shvatite šta on želi sam, to se događa za njega, onda je to prilično problematično i sve to može dovesti do stvaranja najjačih negativnih posljedica za njegovo mentalno zdravlje. Stoga je izuzetno važno roditeljima njihovih nerealiziranih snova ili implementirati sebe ili, ako nema takve mogućnosti, da ih ne subliminira u neke druge težnje, ali ne upotrebljavaju život malog i bespomoćnog djeteta za to.