Пабла Неруда аднойчы напісаў: «Дзіця, які не гуляе, не дзіця». Усё больш і больш бацькі ўсведамляюць недахопы пакалення, якому надаецца занадта мала часу на гульню. А педыятры зараз актыўна рэкамендуюць гульню як важны кампанент здаровага развіцця мозгу. Але пинание мячыка ў двары - не адзінае, што лічыцца гульнёй. Вось 6 тыпаў гульні па рэкамендацыі амерыканскага сацыёлага Милдреда Партыю Ньюхолл:
незанятая гульня
Партыю вызначыў гэта як ўзрост дзіцяці, ня залучанага ў гульні. Малы ў першы год жыцця інстынктыўна рухае сваім целам, адначасова забаўляючы і спазнаючы сябе. Гэта самы просты тып гульні: ваш дзіця можа свабодна думаць, рухацца і ўяўляць. Увесь свет для яго новы, таму, калі вы думаеце пра гульні з дзіцем, не турбуйцеся аб арганізацыі чаго-небудзь. Нават самы маленькі прадмет выклікае здзіўленне, калі ён ніколі раней не бачыў падобнага. Выберыце што-небудзь з вялікай колькасцю тэкстур і кветак і пазбягайце яркага святла або нечаканых шумоў, паколькі яны могуць напалохаць вашага малога.
Немаўлю досыць гульняў з самім сабой
Фота: unsplash.com
Самастойная ці адзінкавая гульня
Гэта ўзрост, калі ваш дзіця гуляе адзін, практычна не звяртаючы ўвагі на тое, што робяць іншыя дзеці або дарослыя. На самай справе, гэтая гульня можа быць як актыўным, так і ціхім, як таго патрабуе тэмперамент вашага дзіцяці. Прыкладна да свайго першага дня нараджэння маляняты пачынаюць гуляць самастойна. Гэта неверагодна важны этап. Як вядома шматлікім дарослым, вы не зможаце належным чынам прывязацца да новых людзей, калі вам некамфортна аднаму. Калі вы пачнеце заахвочваць падобныя паводзіны ў маладым узросце, гэта вызначана палегчыць яму жыццё, а здольнасць здавольвацца уласным грамадствам будзе добра служыць ім у будучыні. Калі яны выбіраюць такую гульню, знаходзячы палкі на прагулцы або ціха чытаючы кнігу, гэта цалкам іх справа.
Гульня са іншым назіральнікам
Гэта калі ваш дзіця назірае за гульнёй іншых дзяцей, але не гуляе сам. Большая частка гэтай гульнявой сцэны неактыўная, але ўсё ж важная. Уменне гуляць з іншымі дзецьмі вельмі важна для вучобы ў школе і за яе межамі. Гэта першы прыпынак вашага дзіцяці ў навучанні. Вядома, гэта не абмяжоўваецца іншымі дзецьмі - ён з радасцю назірае за дарослымі. Пакажыце маляню, чым вы любіце займацца, няхай гэта будзе садоўніцтва, гульня на музычным інструменце або галаваломкі. Адвядзіце малога ў мясцовы парк і дазвольце яму паглядзець, як дзеці гуляюць у пясочніцы, нават калі дзіця не хоча пакідаць вас, каб далучыцца да іх. Гэта ідэальнае закрытае прастору для дзяцей малодшага ўзросту, каб назіраць за іншымі і бачыць, як яны гуляюць. Калі ў вашага дзіцяці ёсць браты і сёстры, заахвочвайце малых назіраць за рухамі старэйшых. Хоць дзеці малодшай 3 гадоў звычайна не разумеюць канцэпцыі сумеснай гульні, яны ўсё роўна могуць пачаць вучыцца таму, як быць таварышамі па гульнях для вашага старэйшага дзіцяці пазней.
Ва ўзросце 2-3 гадоў дзіця становіцца больш уважліва
Фота: unsplash.com
паралельная гульня
Хоць яны могуць выкарыстоўваць адны і тыя ж цацкі, ваш дзіця гуляе побач, а не з іншымі дзецьмі. Памятаеце, што навучыцца гуляць - гэта навучыцца мець зносіны з іншымі. У гэтым сэнсе паралельная гульня - гэта апошні этап, на якім ваша дзіця злучаецца з іншым. Ідэальна падыходзяць цацкі, якімі можна лёгка дзяліцца, так як у гэты перыяд у малянят часта здараюцца зрывы з-за «гэта маё, а не яго». Памятаеце, што ідэальныя цацкі не толькі небіткія, але і лёгка чысцяцца - ён па-ранейшаму будзе цягнуць іх у рот.
асацыятыўная гульня
Тут ваш дзіця гуляе з іншымі дзецьмі, але дзеці не арганізуюць сваю гульню для дасягнення агульнай мэты. Прыкладна ва ўзросце 3 гадоў ваш дашкольнік будзе надаваць больш увагі і будзе сапраўды атрымліваць асалоду ад сацыяльным узаемадзеяннем з іншымі дзецьмі, як ніколі раней. Зараз выдатны час, каб дадаць у гульнявы пакой вашага дзіцяці больш мастацкіх прыладаў. Да 3 гадоў дзеці звычайна становяцца больш здольнымі звяртацца з невялікімі цацкамі, і ім можна давяраць самастойную гульню з дапамогай канструктараў.
сумесная гульня
Тут вы можаце ўбачыць пачатак сумеснай гульні з іншымі дзеля агульнай мэты. З пункту гледжання гульнявых мэтаў, гэта заключны этап развіцця, таму што працуе адзін і той жа базавы прынцып, выконваеце Ці вы школьны праект, ставіце спектакль або займаецеся спортам. Дзіця, якога можна ўцягнуць у сумесную гульню, справіцца з урокамі і ўзаемадзеяннем з класам. Зносіны закладвае аснову для сацыяльнага поспеху на працягу ўсяго жыцця. Гэта неверагодна хвалюючы крок для кожнай сям'і.