Psixoloqlara görə, gənc tələbələrin təxminən 15% -i valideynlərin köməyi olmadan həll edə bilmədikləri psixoloji problemlərlə üzləşirlər. Uşağın yaşlandıqda özləri tərəfindən keçən bəzi həyəcan verici vəziyyətlər, onda aşağıdakı simptomlar, əgər daimi olsalar, valideynlər diqqət yetirməyə borcludurlar.
Tez-tez əhval dəyişikliyi
Əlbəttə ki, tantrum valideynlərini bir və ya digərinə yuvarlatmaz, amma başa düşməlisiniz ki, bu normaya çevrilməməlidir. Uşaq daim narahatlıq vəziyyətindədirsə, qorxu və hətta təcavüz edə bilərsə, bir məktəb psixoloqunun köməyi üçün müraciət etmək üçün bir səbəb var və problemi həll etmək üçün fəal iştirak etmək üçün bir səbəb var.
Uşağın özünüzə getməsinə imkan verməyin
Şəkil: www.unsplash.com.
Uşaq yuxuda problemlər görünür
Gənc məktəb yaşlarında olan uşaqlar üçün günün gününü müşahidə etmək lazımdır ki, gələcəkdə körpənizin özünü tərbiyə və ən başlıcası, sağlamlığı ilə problemləri yoxdur. Biorithym uğursuzluğu, sürətli psixikaya ciddi zərər verməyə səbəb olur, buna görə valideynlər uşağın yuxu rejimini diqqətlə izləmək üçün vacibdir: əgər məktəbçiniz ilk bir neçə saatda yatmaq çətindirsə və ya ümumiyyətlə "Getmir", bu "zəng" Hər hansı bir şəkildə nəzərə alınmaya bilər, çünki xroniki yuxusuzluq da böyüklər, uşaqlar haqqında nə danışmaq çətindir.
Körpənizin diqqətini çəkə bilməz
Bir qayda olaraq, ilk altı ayda uşaq ritmə uyğunlaşır və yarım saat ayrılıq olmadan dərslər edə bilər. Valideynlər, unudulmazın başlanğıcını başa çatdırmaq üçün körpəni verməyən psixi pozuntuları ilə qarışdırıla biləcəyi anı əldən verməmək üçün vacibdir. Bu vəziyyətdə psixoloqun məsləhətləşməsi zəruridir.
Konsentrasiya problemləri psixoloji pozuntular haqqında danışa bilər
Şəkil: www.unsplash.com.
Uşaq ağırlığı itirir və ya qazanır
Arıqlamaq və ya birdən əlavə kiloqram dəsti də bədəndəki pozuntular haqqında da danışa bilər və əksər hallarda çəki problemi psixoloji xarakter daşıyır. Hamısı pəhrizdəki kiçik dəyişikliklərdən başlayır, bu, son dərəcə təhlükəli bir vərdiş ola bilər, məsələn, kalorili barların problemini "yemək" vərdişi.