Nəsildən nəsildən olan insanların əksəriyyəti məktəbin bir uşaq üçün analoq olduğunu düşünür. Əslində, məktəbdən gələn uşaqları məktəbdən almalı, öz fikrinizi necə təşkil etməyi, ifadə etməyi və sonra müdafiə etməyi, daim yeni bir şey öyrənməyə çalışan, orada dayanma.
Bununla birlikdə, valideynlər və müəllimlər yalnız nəticələrə yönəldilər. Tez-tez anamın anamdan keçən anamdan eşidə bilərsiniz: "Budur, yalnız əla qiymətləndirmələr, ondan nümunə götür, bu cür hər şeyə nümunə götürürəm. Həyat göstərir ki, dəyirmi fərqlilik daha asan deyil və ortalama oxuyan uşaqlara nisbətən daha çətindir.
Uşaqlar məktəbdə hansı əsas problemlərlə üzləşirlər?
Uşaq ehtiyatlı olaraq məktəbi almamalıdır
Şəkil: Pixabay.com/ru.
Hesablamalar - ən vacib
Hər birimiz "yetkinlik dövriyyəsi üçün qiymətləndirmələrin inanılmaz əhəmiyyəti barədə eşitdik." Üstəlik, öyrənən bir insanın əla olduğunu və insanın özü yaxşı olduğuna inanılır.
Hesablamalar yuxarıda göstərilən bilikləri qoyanda uşağın sadəcə bilik almağa vaxtı yoxdur, çünki məqsədi valideynləri yaxşı nəticələrlə sevindirməkdir. Əlbətdə ki, universitetin gəlişi yaxşı məqamlardan asılıdır, amma az adam bu rəqəmin arxasınca getdiyini düşünür, uşağın gələcək həyatına böyük təsir edəcək həqiqətən vacib məlumatları atlaya bilərsiniz. Beləliklə, övladınızın və ya qızınızın üfüqlərinin genişlənməsi ilə məşğul olmağın vaxtı gəldi, bir neçə dəfə ev tapşırıqlarını yenidən yazmaq üçün bir neçə dəfə düzəldin.
Yetkinlər həmişə daha yaxşı bilir
Heç kim uşaqlıqdan bəri ağsaqqallara hörmət öyrətmək lazım olduğunu iddia edir, ancaq məsələn, "Yetkin və hər şeyi bilir" kimi böyüklər mifik qabiliyyətlərinə aid etmək lazım deyil. Uşağın hər kəsin gerçəkliyində olmayan "hər şeyi bilən yetkin" səhv etmək hüququ olan uşağın hamısının haqqı olduğunu başa düşmək vacibdir.
Buna görə də müasir müəllim dərslikdən bir az aradan qaldırılmalı və dərsləri necə şaxələndirmək və bir işğal qurmaq barədə düşünün ki, uşaqlar müəllim tərəfindən qınama qorxusu olmadan, fikirlərini bildirə bilsinlər.
Ən yaxşı qiymətləndirmələrin daha da müvəffəq olmasına zəmanət verilmir.
Şəkil: Pixabay.com/ru.
Uğurlu gələcəyə gedən yol həmişə yalnız biridir
Uşaq bağçası, məktəb, institut, iş, bəlkə də ikinci institut. Nəticədə - əvəzolunmaz uğur. Keçmiş nəslin fikrincə, bu zəncirdə ən azı bir link atsanız, xoşbəxt və uğurlu bir gələcəyə bir yağ çarpaz qoya bilərsiniz. Bununla birlikdə, insanların bir liseyi hətta bir məktəbi belə etmədiklərini və planetin ən uğurlu və mütərəqqi insanları oldu. Əlbətdə ki, bunlar qaydalardan kənarlaşdırılır, ancaq müvəffəqiyyətin yolunun bahalı yollarla yalan danışmadığını sübut edir, digər insanların sadəcə düşünə bilmədiyi bir şeyi etmək vacibdir və bunun üçün böyük bir şeyin olması lazımdır sadəcə akademik biliklərdən daha çox.
Sonsuz imtahan hazırlığı
Məktəbdən başlayaraq, gəncin imtahanların bütün işlərinin nəticəsi olduğunu, təmsil etdiyi nəticələrdən başa düşüləcəkdir. Heç kim xarici halları, məsələn, bir xəstəlik, ailə problemi, qeyri-sabit psixikanı nəzərə almır. Bütün bu amillər imtahanların nəticələrinə mənfi təsir göstərə bilər, ancaq uşağın sahib olduğu biliklərə təsir göstərmir. Ancaq müəllimlər bunu uşağa izah etməyə tələsmirlər. Beləliklə, valideynlər müəllimlərin çiyninə görə məsuliyyət daşımamalıdırlar, ancaq son testlərin insanı müəyyənləşdirməmələrini və həyatlarının qalan hissəsinə təsir etməyəcəyini özlərinə söyləmək üçün.
Uşağa fikirlərini bildirsinlər
Şəkil: Pixabay.com/ru.
Məktəb - Uşaq üçün iş
Bir uşaq yalnız məktəbə gedirsə, onu uşaqlarla tanış ola və əylənə biləcəyiniz bir yer kimi qəbul edir, ancaq daha çox vaxt keçir və daha dərin uşaq tədris prosesinə batırılır, məktəbə getmək istədi . Üstəlik, valideynlər və müəllimlər tez-tez vəziyyəti daha da ağırlaşdırır, məktəbin yetkin üçün iş kimi eyni vəzifə olduğunu söyləyirlər. Beləliklə, uşağın heç bir seçim olmadığını aydınlaşdırır, ümidsiz vəziyyətdədir və qaydaları götürməlidir və belə bir vəziyyətdə yeni bilik əldə etmək üçün açıq qalmaq olduqca çətindir.