1 nömrəli metod.
İlk tələbdə uşaq dəbli və bahalı şeyləri satın alın. Sonra o, istəklərini əsl gəlirlə müqayisə edə bilməz. Kredit və borclar qoyacaq.
Uşaqlara müstəqilliyə ehtiyacı var
Pixabay.com.
2 nömrəli metod.
Pul üçün hər şeyi ala bilərsiniz. Pulun rolunu şişirtməyə, onlara hər şeyə aid olmağa dəyər deyil - hər şeydən pul ödəmək mümkün deyil. Sonsuz müəllimləri sonsuz edə bilərsiniz, amma bilik verməyəcəkdir. Bu problemləri Chado üçün həll etməyə ehtiyac yoxdur.
Uşaq pulun qiymətini bilməlidir
Pixabay.com.
3 nömrəli metod.
Gəlir və xərclər - bir uşaq ailə büdcəsini bilməli və ehtiyaclarını ödəməlidir. Müəyyən bir yaşdan valideynləri olan uşaqlar gəlir və xərcləmə ailələrinin quruluşuna həsr olunmuş, əşyalar, yemək və geyimlər üçün qiymətləri və ana maaşları ilə qiymətləri kifayət qədər tez öyrənirlər. Hər şeyin "havadan" göründüyünə inanırsa, o zaman şeyləri qiymətləndirməyəcəkdir.
Həddindən artıq əzizməyin
Pixabay.com.
4 nömrəli metod.
Uşaqlıqdan bəri uşağın bütün problemlərini "əlaqələri" sayəsində qərar verərsə, onda müraciət etmək üçün səy göstərilməyəcəkdir. "Ana və buna görə hər şey məhv olacaq." Ziddiyyətli bir mesaj alır: Bir tərəfdən, səyləri, maraqları və istedadları hər kəs üçün vacib deyil, digər tərəfdən, lazımlı görünür, ancaq növlər üçün. Pulun minalanmadığı təqdirdə cəhd nöqtəsi nədir?