"Biri. Təlimin ən vacib maddəsi, vəzifə məmnun olmalıdır: fil uçmaq faydasızdır, bir itin bir xaç tökməsini öyrətmək faydasızdır.
2. möhkəmləndirmə seçmək vacibdir. Beləliklə, bir şeydən bir it qurmaq istəsəniz, mənfi bir möhkəmləndirmə istifadə olunur (təhqir). Bunu düzgün hərəkətə yönəltmək istəyirsinizsə, müsbət bir möhkəmləndirmə istifadə olunur (həmd, ləzzət). Həmişə bir neçə eyni təkrarlanmaya ehtiyacınız var ki, it onun hərəkətinin bir və ya digərinin necə qiymətləndirildiyini xatırlasın. Təlimdən əvvəl, ev heyvanı qidalanmamaq daha yaxşıdır - intensiv məşqlər tam mədə üçün zərərli ola bilər və zənglər tənbəl olacaqdır.
3. İmklama vaxtında olmalıdır. Bir it tənqid və ya təşviq aldıqda, onları birbaşa aparıcı reaksiya ilə əlaqələndirir.
Köpək bir şey başa düşmürsə, onu qarışdırmayın. Dur və düşün, bəlkə də ondan çox çətin işdən soruşdun? Sonra bu mürəkkəb hiyləni bir qədər daha sadə, hər birinə mərhələlərə öyrətmək və öyrətmək lazımdır.
4. Eyni intonasiya (əgər səs əmri varsa) və ya eyni dəqiqliklə) və ya eyni dəqiqliklə (əgər bir jest varsa) ilə əmrlər vermək vacibdir. Məsələn, eyni komandanı dəyişə bilməzsiniz, məsələn, "oturmaq" əvəzinə "oturmaq" və ya "otur" deyərək. Intonasiya sərt olmalıdır: komanda aydın bir performansa məcbur edir, daha mehriban bir sözlü sinonimlər daha çox tövsiyədir. Və səhv təqdim olunan jest komandası köpək tərəfindən tamamilə başa düşülə bilməz.
Dörd ayaqlı tələbənin dərslərdən yayınmayacağı bir sakit tənha bir yerdə məşqə başlamaq yaxşıdır. Hiylə düzəldildiyi və ya əmr olaraq, yayındırıcı amillərin sayı artırıla bilər. Köpək komandanı düşünmədən yerinə yetirdikdə təlimlər başa çatdı.
Qatar zamanı, köpək, bəzən fərq etməyən sahibinin ən kiçik hərəkətlərini tutduğu üçün öz hərəkətlərinizi diqqətlə izləməlisiniz. Bir heyvanın zamanla cavab verəcəyi qıcıqlandırıcı ola bilərlər.
5. Tercihen gündə 3 dəfə 10 dəqiqədən çox deyil. Köpək komandanı bir sıra 2-3 dəfə yerinə yetirmişsə, bu məşqdə növbəti işə getmək daha yaxşıdır. Yalnız köpək bunun nə tələb olunan şeyləri başa düşmədiyi zaman, başqa bir komanda tətbiq etmək məqsədəuyğundur - bu, daha yaxşı olan və sonra predicaid hiyləsinə qayıdır. Əks təqdirdə, təlimdə heyvan maraqlarına maraq təkrarlamaq riski var.
Təlim həm insan, həm də it üçün maraqlı və yaradıcı bir prosesdir. Əsas odur ki, başa düşməkdir ki, nəinki ev heyvanı sizə itaət etməlidir, ancaq onu dinləməlisiniz. Və sonra dərslər birlikdə vaxt keçirmək və dostluğunuzu gücləndirmək üçün başqa bir yol olacaqdır. "