Hoe vroeër hoe beter
Van een en 'n half jaar is dit moontlik en moet jy die muskuloskeletale stelsel oplei, wat begin met basiese fisiese opleiding. Op hierdie ouderdom, tot ses jaar, word geen versterkte spraak opleiding nie. Maar om die koördinering van beweging te ontwikkel, versterk die spierkorset nodig. Vervolgens sal dit 'n nuttige basis wees en vir die besetting van ander sportsoorte. Sport Gimnastiek is 'n uitstekende grondslag vir elke kind. En natuurlik is dit die versterking van immuniteit, die vorming van die sterkte van gees en wil tot die oorwinning.
Karakter en vermoë
As ons praat oor enige spesifieke persoonlike of fisiese eienskappe van die kind, sal ek nie die spesiale vereistes vir jong atlete voorstel nie. Sportgimnastiek kan enige gesonde kind betrek as daar 'n begeerte en begeerte is. Die eienskappe van karakter en liggaam sal verder ontwikkel tydens opleiding. Die kind sal meer gedissiplineer word, geleer het om met eweknieë te kommunikeer, sal die krag van die opdraggees kan ontwikkel. Behendigheid, aandag, buigsaamheid, spoed - dit sal ook mettertyd ontwikkel word. En in hierdie geval is daar nie soveel bron eienskappe van die kind as professionaliteit en benadering van die afrigter nie.
Anton Golotoshtskov
Lens is nie wanneer dit interessant is nie
Jy moet saggies stimuleer op die kind se klasse, genadig direk, maar nie dwing nie, want dit veroorsaak dadelik verwerping en negatiewe. Die afrigter moet die sleutel tot die kind optel, opleiding in 'n spelvorm uitvoer, aandag gee aan suksesse.
Die kind moet interessant wees - dan sal daar geen lui, verwerping en negatiwiteit wees nie. Na alles, is luiheid slegs plaas wanneer daar geen belangstelling is nie. Wie kan lui wees om betrokke te raak by gunsteling besigheid, waaruit die bui styg en skyn in die oë skyn? Dit is so in die kind en dieselfde vonk is verlig wanneer hy wag om nie te wag vir 'n ander oefensessie nie, wanneer sy liggaam en gedagtes gereed is vir werk. Dit is so 'n geverfde kind, gekonfigureer om 'n kind te wen, die berge kan verminder.
Werkafrigter
As ons praat oor 'n outoritêre styl van opleiding, verwelkom ek dit nie. Of en Creek is na my mening die oorblyfsels van die Sowjet-verlede. Die afrigter moet lei en 'n voorbeeld wees vir nabootsing. Die taak van die afrigter is om die kind met hulle te verheug en na die oop mond te luister, wat in 'n span wil werk. Om die stem te verhoog, kan die afrigter slegs as die kind iets doen wat sy gesondheid kan benadeel. Totale outoritêre opdragbestuur wat ek nie aanvaar nie.
Die afrigter moet lei en 'n voorbeeld wees vir nagemaakte
Geval van ouers
'N Belangrike rol in die vorming van 'n kind se verhouding tot sportgimnastiek en die vlak van verantwoordelikheid vir opleiding word deur ouers gespeel. As die ouer weerstand voel, is die kind nie te inisiatief nie, dit is nie die moeite werd nie. Dit is wyser om die voordeel van klasse te praat, te verduidelik en te beredeneer. En selfs beter - om op 'n persoonlike voorbeeld te wys dat gimnastiek benodig word. In ons akademie, byvoorbeeld, het ouers dikwels met kinders te doen. Dit is immers een ding. En om jou eie fisiese aktiwiteit te demonstreer, is nogal 'n ander.
Doen geen haastige gevolgtrekkings nie
As die kind om een of ander rede wil ophou oefen, is dit beter om dit nie toe te laat nie. Wonderwerke in die wêreld gebeur nie. Neem die gemiste sal baie moeilik wees. Nie nodig om haastige gevolgtrekkings te maak nie. As iets nie werk nie, veroorsaak dit 'n blok, dan moet jy die aard van hierdie verskynsels verstaan, met die afrigter praat. Persoonlik het ek ook stadiums gehad toe ek op jong ouderdom wou vertrek. Maar my ma het my gehelp, ondersteun, ek was toegewyd aan die sport van my lewe, het die Olimpiese medalje geword en ek dink dat die resultaat duidelik is.
As die kind om een of ander rede wil ophou oefen, is dit beter om dit nie toe te laat nie - die gemiste sal baie moeilik wees
Ondersteun kinders. Dit is hieruit dat die sukses van elke atleet 'n groot mate afhang.