Sodra die kind skool toe gegaan het, maak 'n werk en rus by hom. Byvoorbeeld, nadat hy teruggekeer het van die skool, het hy 'n uur of ander om te rus, dan moet jy huiswerk begin presteer. Die modus moet streng waargeneem word. Jou taak is om die vertoning van lesse in 'n daaglikse ritueel te verander. As 'n kind om een of ander rede nie tyd gehad het om sy huiswerk te doen nie, hoef jy nie hierdie taak daarvoor te doen nie. Wees vroeg in die oggend wakker en herinner u aan "sterte".
Spoor 'n verantwoordelike houding om in die kind te studeer.
Moenie by die kind sit nie, elke keer as hy lesse doen. Moenie 'n gevoel skep dat jy altyd daar is nie, binne loopafstand om al sy probleme op te los. Inteendeel, moedig onafhanklikheid aan. Byvoorbeeld, voor u terugkeer huis toe, moet hy alle voorwerpe doen of ten minste diegene wat nie hulp benodig nie.
Marianna Abavitova
Moenie vir die kind leer nie. Natuurlik trek jy beter stande en sirkels, oorweeg voorbeelde en voer al die take vir die "omliggende wêreld" uit. Maar die doel van leer in die skool is om 'n kind te leer om dit alles op hul eie te doen. As die kind probleme ontstaan, probeer om hom te help met raad, en nie sake nie. Leer om leiding te vra sodat die kind onafhanklik na die waarheid sal kom.
Luister na onderwysers - hulle gee belangrike advies. Veral wanneer dit by die laerskool kom. Voel vry om vrae te vra, belangstelling hoe die kind in die les werk, met wie hy kommunikeer hoe vriendelike klas. Die situasie in die klaskamer, die houding van die onderwyser, die beskikbaarheid van vriende - dit alles beïnvloed hoe die kind optree, met watter plesier deur die skool bygewoon word, soos op die ou end studeer dit. Nie minder belangrik vir die kontak van die kind met die onderwyser nie. Nie 'n woord of ondermyn nie die gesag van die klasonderwyser nie. Lesse word gemaak omdat hulle die onderwyser gevra het. U moet in 'n bondel met die klasonderwyser wees. Daarom, geen smirklok in die rigting van onderwysers nie, volg jou toespraak, moenie vertel wat moet nie.
Moenie op die kind skree nie. Dit lyk vir ons dat dit hier nie verstaan word nie - alles is eenvoudig: 2 + 2 = 4. Maar die kind verstaan nie. Jy begin kwaad wees, en het gegaan, het gegaan. Die kind het niks voorheen verstaan nie, en selfs nadat jy sy stem op hom opgewek het, het hy gestres. Dink aan of jy pedagogiese vermoëns het. U kan altyd 'n gekwalifiseerde tutor huur, wat u geliefde Tsjad regtig sal help.