Pavel sal, Russiese onderwyser en literatuur
Volgens die akteur het hy in die pedagogiese instituut geval weens die feit dat dit nie besonder nodig was om te kies nie. In Penza, waar hy gebore is en gegroei het, was daar net 5 ordentlike instellings, die coolste van watter polytechniese en pedagogiese. Aangesien Paul met wiskunde probleme gehad het, het hy na die pediese instituut gegaan. Daarbenewens was die instelling naby die huis - en dit was nie nodig om die tram te ry oor ander universiteite nie. Uitgeblus, die wil gereël om te werk as 'n skoolonderwyser van Russies en literatuur. Volgens die herinneringe van die kunstenaar, by elke les, het hy eers met kinders met volwassenes gepraat, en toe saam met hulle was hy aan die einde van die les aangesteek.
Foto: Gennadi Avramenko.
Anastasia Zavorotnyuk, Onderwysergeskiedenis
Anastasia is in die teaterfamilie gebore, so sedert die kinderjare gedroom het om 'n aktrise te word. Maar toe ná skool die tyd die laaste keuse van die beroep was, was Zavorotnyuk bang en het die Pedagogiese Instituut by die Historiese Fakulteit Naturelle Astrakhan ingeskryf. Maar Nastya het besef dat sy gepynig is en iemand anders se plek gehad het. Gedurende die somervakansie het sy na Moskou gegaan en die teater ingeskryf, veilig deur die dokumente van die pedagogiese instelling te neem.
Elina Bystritskaya, Russiese taal- en literatuuronderwyser
Ealina Avramovna aan die waarnemende beroep het saam met die Nighbrale paaie gegaan. Eers het ek besluit om die familie-dinastie voort te sit en in 'n mediese skool te leer. Maar nadat ek die operasie gesien het en 15 gode geneem het, het Bystritskaya hierdie onderneming verlaat. Maar dit was in sy mediese toerusting dat sy eers op die verhoog in die toneelstuk van die plaaslike drama uitgekom het. En van daardie oomblik het begin om toneel te droom. Die ouers was egter teen hierdie, en op hul aandrang het die meisie die Pedagogiese Instituut van die Oekraïnse Stad van Nizhin ingeskryf (die familie het na die oorlog geleef) by die Fakulteit Filologie. True, weef slegs 'n paar semesters, waarna Bystritskaya na die teaterinstituut na Kiev ontsnap het.
Foto: Gennadi Avramenko.
Andrey Chadov, Liggaamlike Opvoedingsonderwyser
Andrei, soos Alexey se jonger broer, het na die teater-ateljee by die skool gegaan en gedroom om teater te betree. Die direkteur van die ateljee het die ouens voorgestel om met die hele kreatiewe span op te tree. Maar die probleem was dat uit 20 ouens drie ouer was as die res vir 'n jaar, insluitende Andrei. En hulle het besluit om nie op enige plek te doen nie en wag vir hul vriende. Om iets te doen, het die uitdagings 'n werk as 'n Liggaamlike Opvoedkunde-onderwyser gehad. Volgens die herinneringe van die akteur het die ouens hom nie regtig gehoorsaam nie. Meisies - ten minste een of ander manier, en seuns - het glad nie aandag gegee nie. Daarbenewens het Andrei in stryd met ander onderwysers weens die feit dat hy die kinders "trojka" gesit het. Gevolglik het die jongman vir 'n half jaar by die skool geduur, en het toe besluit om dans te leer, want dit het 'n choreografiese onderwys. 'N Jaar later het al die ouens van die teatrale ateljee bymekaargekom, maar die direkteur het die voorwaarde gestel dat dit na die bestudering van hulle moet terugkeer na die inheemse teater. Die Chadov-broers het van almal afsonderlik dokumente geweier en ingedien.
Foto: Vladimir Chistyakov.
Anatoly Zhuravlev, Onderwyser van Russiese taal en literatuur
Toe Anatoly in die 8ste graad van 'n klein rustieke skool in die nabygeleë van Nizhny Tagil bestudeer het, het hulle onverwags liefde vir literatuur geopen. Hy het hulself gedigte begin leer, lees hulle eers in die klaskamer, dan by skoolaande en selfs in agitbrigada. Dit was in hierdie tyd dat hy eers aan die waarnemende beroep gedink het, en om na die gradeplegtigheid nader aan die droom te wees, het hy die Ural Pedagogiese Instituut by die Fakulteit van Filologie betree. Toe Zhuravlev 'n gekoesterde diploma van hoër onderwys ontvang het, is hy in die weermag geroep. Nadat hy gedien het, het hy in sy eie skoolonderwyser van literatuur en Russies gevestig. En 'n jaar later het ek na die Leningrad-instituut van teaterkuns gegaan.
Foto: Gennadi Avramenko.
Anna Nevskaya, Franse onderwyser
Nevsky het nie in 'n gewone skool gestudeer nie, maar in gimnasium met in-diepte studie van Frans. Natuurlik was daar tutors en addisionele klasse in die taal, so teen die einde van die skool het Anna perfek in Frans gepraat. Nevsky kon nie besluit watter Instituut om te doen nie, want sy was ernstig betrokke by musiek en koor, was die wenner van verskeie musikale kompetisies. Ouers het op 'n meer ernstige beroep aangedring, en Anna het die Fakulteit Taal in sy inheemse Novgorod betree. Die meisie het twee kursusse bestudeer, na Frankryk na die internskap gegaan en toe die dokumente geneem en na Moskou gegaan om Gitis te betree.
Foto: Vladimir Chistyakov.
Raisa Ryazanov, Musiekonderwyser
Nog 'n skoolmeisie Raisa is aan die koor geskryf. Die meisie se musikale talent het haar onderwyser opgemerk en aangebied om die spel op die trekklavier te leer - die enigste instrument wat in hul Ryazan-skool was. Die meisie het die instrument graag bemeester en is gefassineer deur die motiefikasie dat hy die musiek en pedagogiese skool op die Bayan-klas betree het. Na vier jaar van studie het 'n jong verspreidingspesialis gevestig om in 'n musiekskool te werk. Maar 'n jaar spandeer, het Ryazanov gevaar om na Moskou te gaan om dokumente aan die teaterinstituut in te dien.