Wat is sy eweknieë vir 'n tiener?
Die eweknieë vir 'n tiener is 'n spieël waarin sy ooreenkoms met hulle weerspieël word en verskille is opvallend; die maatstaf, waarop hy sy waardes draai; Woensdag, wat vir hom van groot belang is, waarin hy aanvaar wil word, waar drome verstaan en bang is om verwerp te word.
Amerikaanse sielkundiges het 'n nuuskierige eksperiment gehad. Hulle het besluit om vas te stel hoeveel tyd adolessente met eweknieë en hul ouers bestee word. Elke deelnemer het 'n pager gegee waarna navrae van navorsers gedurende die dag gekom het. Vir elke boodskap moes tieners dadelik antwoord, waar en met wie hulle is. Dit blyk dat die meeste deel van die tyd (50%), skoolkinders met vriende en klasmaats gehou is en slegs 30% van die tyd aan hulself verskaf is.
In die beweging Woensdag trek 'n tiener sterkte om veranderinge daarin te hanteer en is op soek na nuwe maatstawwe vir hul gedrag. Hy oorskadu voortdurend sy dade met die feit dat ander op hom wag en probeer om haar mening, gevoelens, aksies in lyn te bring met die norme wat in die geselskap van vriende aangeneem is. Deur ander tiener vind hy nie net homself nie, gaan hy voort. Op sigself, onderrig, verhoudings met onderwysers en ouers gaan na die agtergrond. Daarom, redelik wettige verontwaardiging en protes, veroorsaak dat hy 'n ma en pa, wat die POO oor sommige van die vriende reageer.
Vandag is dit moeilik vir vandag, dit is moeilik om te onthou wat 'n tienermaatskappy een keer die belangrikheid vir hulle gehad het en wat waardevolle vaardighede wat ons gekoop het. Byvoorbeeld, in die sielkunde is daar so 'n konsep - die "verskynsel van die uitleg van verantwoordelikheid", wanneer 'n persoon die reg van 'n ander in die maatskappy erken om die verantwoordelikheid vir die sukses of mislukking van 'n gesamentlike onderneming op te lê. Hoe om te doen sonder hierdie vaardigheid in enige volwasse span in die toekoms? Byvoorbeeld, as die groep nie baie samehangend was nie, word die mislukking aan iemand alleen toegeskryf, en as daar 'n noue verband daarin is, word elke deelnemer betrokke by die mislukking of sukses wat alles bereik het.
Deur die aard van vriendskap met eweknieë kan ouers verstaan wat presies die kind van kommunikasie ontvang en nie volwasse hulp nodig het nie. Hoekom en vir wat 'n tiener soek na diegene wat nie die goedkeuring van die ouderlinge mag veroorsaak nie? Hoekom is dit vir hom interessant en wat kan vergoed vir so 'n begeerte?
Bedekboeke "Siel van jou tiener. Antistress Gids vir Ouers »
Hoe is ons vriende?
Vriendskap tussen eweknieë kom ten minste vier redes voor.
As die tiener krag, uithouvermoë, behendigheid waardeer, sal dit beslis begin verenig met die ouens wat hierdie eienskappe het. Hierdie soort vriendskap is "bottom-up" - gebaseer op die voorstelle en gedeeltelik indiening. 'N Tiener poog om dieselfde te wees as ander, wat probeer om sterker te navolg - in klere, 'n manier om vas te hou, praat. Plus sulke vriendskap - die kind sal aanhoudend in dieselfde rigting as sy gunstelinge ontwikkel.
Die tweede opsie van vriendelike verhoudings is 'n unie met diegene wat die kwaliteit wat jy het, waardeer. Die tiener voel nodig, sien homself 'n regte persoon, want in die maatskappy word dit waardeer vir kennis en vaardighede (byvoorbeeld iets om uit te vind, speel meesterlike sokker of vinnig die opsies van die nuwe gadget). Sulke vriendskap ontwikkel bestuursvaardighede en opdrag, en leer ook om vertroue te voel. Hierdie tipe vriendskap is 'n uitbreiding van bo na onder '- dit bestaan uit die oorheersing van iemand wat die reëls dikteer terwyl ander moet gehoorsaam.
Die derde weergawe van tienervriendskap is voldoende, dit bly vir baie jare betekenisvol. Byvoorbeeld, sewende graders wat passievol is oor wiskunde is ewe bekwaam, is die take goed opgelos en die toetse probeer om die take ingewikkelder te vervul. Terselfdertyd is hulle geïnteresseerd in kommunikasie buite die klas en buite die lesse. Sulke vriendskap neem die vorm van 'n wedstryd of stryd, wat 'n interne doelwit word, ondanks die feit dat verhoudings op die gelykheid van die partye gebou word.
Daar is 'n vierde tipe wanneer tieners kommunikeer, domineer of ondergeskik aan een, dan 'n ander. Die interne onstabiliteit van sulke kinders maak onstabiel en hul vriendskap. Hierdie tipe verhouding sal noodwendig rolle gee en konflikte veroorsaak, en waarskynlik dat die tiener die minste of later sterker in die groep sal gehoorsaam. Ag, so 'n soort vriendskap is die mees gebrekkige, dit dra die aanklag van hooliganisme, asosialisme, wreedheid.
As die kind nie verhoudings met eweknieë maak nie en daar is geen vriende nie, is hy noodwendig nodig met die hulp van ouers en sielkundiges om te verstaan watter soort probleem deur hierdie simptoom van ongunstige verbind word. Daarbenewens, indien, bykomend tot skool- en binnelandse sake, weet die kind nie waar om haarself te doen nie en wat om te doen, as hy onaanvaarbaar voel in die skool, kan hy 'n twyfelagtige maatskappy kry.
Ek onthou die storie wat letterlik 'n paar jaar gelede gebeur het. 'N Rustige en beskeie Sewhlace Natasha, wat in 'n heeltemal voorspoedige familie in voorkoms gegroei het, het glad nie vriendinne gehad nie. Sy het oneweredig gestudeer, was bang vir homself. Onderwyser se uitnodiging om te reageer op die Raad het haar vrees veroorsaak. Die meisie moes dikwels skerp opmerkings van sy adres van die Engelse onderwyser hoor, so sy het nie hierdie item liefgehad nie, soos ander wat dit moeilik was om dit te doen. Die familie was nie besonder bekommerd oor die closetiness van die dogter en sy konstante trane nie. In elk geval het ouers onverskillig gebly. Een keer het 'n gesellige buurman Natasha genooi om te besoek, waar die maatskappy van adolessente bymekaargekom het. Hulle het gepraat oor die lewe, oor liefde, oor verhoudings. Dit was interessant, en die nuwe gas het met aandag gereageer. Daarbenewens is sy genooi om weer te ontmoet. So het Natasha die normaal van hierdie maatskappy geword. Reeds in twee maande was die veranderinge voor die hand liggend: meer kalm en selfversekerd, het sy selfs in Engels begin lees. Sy het hierdie boeke van nuwe kennisse ontvang. Onder hulle het sy 'n man, sy liefde ontmoet. Alles is goed as dit nie die feit was dat die nuwe maatskappy die sekte van Munitov was nie. Binnekort het Natasha die huis verlaat, in die gemeente gevestig en met haar ouers gebreek wat waardevolle dinge en spaargeld geneem het. As 'n belowende ry het dit begin om dit met die preke van die leerstellings van die maan in verskillende lande te stuur. Sy het haar verhoudings met haar ouers verklaar en opgehou om hulle met hulle te ondersteun.
Dit is nuttig om 'n tiener te leer om in 'n verhouding met mense deeglik op te tree en hom te herinner aan die Russiese spreekwoord "sewe keer die dood, een inkomste." Eerstens, dink, kyk van verskillende kante, weeg, kies die pad en tree eers dan op. Afhanklikheid van assesserings, sienings en oortuigings wat in die maatskappy aangeneem is waaraan hulle behoort, lei soms adolessente om gereed te wees om hul eie opinies te hê, en om nie hul oortuigings en waardes te verdedig nie.
Hoe skat ons die kwaliteit van die kind se vriendskap? Dit blyk uit, redelik eenvoudig. Regtig nuttig kan slegs die verhoudings genoem word waarin die ouens gemaklik is met mekaar; Hulle voel vol vertroue, moenie die grense van redelike risiko's oorsteek nie, respekteer die reëls wat in die samelewing aangeneem is, intimiteit en wedersydse begrip met ouers behou, nie kriminele of erotiese geheime vorm nie. Sterk rol van die norm moet angs veroorsaak.
Die eienaardigheid van tienervriendskap bestaan nie net in veranderende owerhede nie. In verhoudings tussen adolessente is daar altyd 'n plek om te geheim, stilte, toestemming, geduld en gemoedsrus - "alles in die helfte, almal in broeder." Dus, so dikwels hoor ouers: "Ek kan maklik oor alles oor alles praat," vertrou ek altyd 'n vriend. Ek weet wat hy dink, selfs al is hy stil. " Hoe nader en sterker vriendskap, hoe meer onderwerpe wat tieners met mekaar bespreek, nie belangstel in die ervaring en opinies van ouers nie.
Sielkundiges het vasgestel dat slegs 20% van adolessente eensaamheid verkies. Dit is normaal as die kind passievol is oor die werk: tekening, musiek, skryf, - dit is sulke aktiwiteite wat konsentrasie benodig. Eenzaamheid word 'n probleem en bring sterk ervarings wanneer dit gedwing word as die tiener nie die maatskappy aanvaar het wat hy gekies het nie (sien die hoofstuk "eensame tiener"). Die meeste van adolessente - 80% - probeer om 'n soortgelyke persoon, verskeie vriende (kliek) of selfs baie (maatskappy) te vind. Gewoonlik word hulle getrek aan diegene wat naby die oorsprong is, belange, het 'n soortgelyke reputasie of kenmerke. Die volwassene word 'n tiener, hoe groter sal daar 'n sirkel van sy vriende wees, en die ouens van die teenoorgestelde geslag sal geleidelik daarin ingesluit word.
Boy + meisie
Rente in die teenoorgestelde vloer verskyn in kinders lank voor adolessensie. Ons sien die begeerte om al onder jonger studente te sorg vir u aantreklikheid; Op hoërskool is adolessente geïnteresseerd in wie daarvan hou en hoekom, en die versnelling begin. Let op die verandering in die teenoorgestelde eweknieë, die tiener merk hulle op sigself. Vriendskap tussen adolessente van verskillende seks word 'n ware skool van onderlinge leer. En hier moet jy sê oor watter soort kennis eintlik tieners kry tydens datums: hulle leer om die nader persoon van die teenoorgestelde geslag te leer, met hom te kommunikeer en probeer om die verskillende maniere te verstaan om te verstaan watter van hulle nuttig is en wat lei tot die opkoms van onnodige probleme; Eksperimenteer met hul status ("Hulle sien my in die maatskappy met 'n uitstekende student of 'n desperate ou"); leer om opreg te wees en waar te wees; Probeer om 'n portret van 'n toekomstige man of vrou te skets. Miskien is dit nou die moeite werd om met tieners te praat oor hoe die standaarde van die gedrag van seuns en meisies vandag verander het. As vroeër die meisies vasgestel is deur die rol van buigsame, sagte, vroulike wesens, word hulle geroep vir aktiwiteit, onafhanklikheid en selfs militante offensiwiteit, en die seuns kry 'n baie gerespekteerde rol van die tweede plan. Daar was dikwels 'n situasie vandag, wanneer die begin van intieme verhoudings meisies veroorsaak wat gemiddeld twee jaar vroeër as jong mans fisiologies beklemtoon is. Terloops, aangesien studies getoon het, is tiener-intellektuele tieners nie geneig om noue verhoudings te betree nie - op 'n minimum omdat hulle meer weet as ander.