Studien der letzten Jahrzehnte zeigen, dass das Kind ein großes Potenzial hat, das entwickelt werden muss. Darüber hinaus deutet eine Reihe von Forschungen darauf hin, dass einige der höchsten mentalen Funktionen und die Fähigkeit des Kindes genau in einem bestimmten Zeitraum entwickeln müssen, wenn das Substrat (eigentlich das zentrale Nervensystem) am anfälligsten ist. Und für jede Fähigkeit gehört diese Periode Ihnen.
Immer mehr Eltern eignen sich für die Erziehung des Kindes, ihre Entwicklung und das Bewusstsein ist bewusst, und dies kann sich nicht freuen. Aber da es oft passiert, gibt es auch hier Extreme, in denen es besser ist, nicht zu fallen, und häufige Fehler, die besser sind, um nicht auszuführen:
1. Es ist notwendig, sich daran zu erinnern, zusammen mit den Möglichkeiten, Das Kind hat Einschränkungen . Und diese Einschränkungen sind mit der Unreife seiner Psyche verbunden, sowie einige Abteilungen des Gehirns, die für verschiedene Funktionen verantwortlich sind. Und laden Sie es darüber, dass das Kind eine erhöhte Belastung des Kindes einfügt, das nicht auf seine Entwicklung gilt, ist es möglich, zu schaden, wie viel es gut ist. Warum? Ich werde ein visuelles Beispiel geben. Aus der Welt auf der ganzen Welt kommen viele Signale aus allen unseren sensorischen Systemen in das menschliche Gehirn. Wir sehen etwas Interessantes, wir hören einige Töne, wir fühlen den Finger kribbeln. Gleichzeitig sind wir nun zum Beispiel bei der Arbeit, und ein Erwachsener kann den Willen zwingen, sich auf die Tatsache zu zwingen, sich darauf zu konzentrieren, dass er im Moment wichtig ist. Zum Beispiel beim Lesen von Buchstaben und Verarbeitungsinformationen, die in ihnen enthalten sind. Dafür ist das Gebiet des Gehirntalamus, das in einem Erwachsenen in einem Erwachsenen gereift ist. Das Kind hat diesen Bereich, wie viele Organe, nur in der Reifungsprozess und ist immer noch unreif, unvollkommen, daher kann es insbesondere nicht effektiv Informationsströme auf diejenigen getrennt werden, die übersprungen werden müssen (fliegende Fliegen um das Lehrbuch), von denen, in denen Sie sich fokussieren müssen, und Ihre Aufmerksamkeit längere Zeit aufrechterhalten.
Erhöhte Gehirnlast können zur Neurose führen
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Mit anderen Worten, ein Erwachsener kann ein Kind mit allen Fähigkeiten von Selbstdisziplin, voller Gehorsam, Selbstkontrolle erfordern, die genaueste mathematische Berechnungen durchführt, aber das Kind hat einfach keine Werkzeuge, die es ihm erlauben, dies zu ermöglichen. Sie sind immer noch nicht reif. Darüber hinaus können erhöhte Gehirnlasts auch durch die Instrumentalität der Werkzeuge und die enormen kognitiven Kosten präzise überflüssig sein. Es ist kein Geheimnis, dass bei geistiger Energie viel mehr als mit körperlicher Energie verbraucht wird. Daher, der von einem Kind des erfolgreichen Abschlusses komplexer Aufgaben anfordert, kann wir mit hoher Belastung, mit denen er nicht eigentlich eignen kann, ein hohes Gefühl von Angstzuständen und das Auftreten von Neurose bilden. Infolgedessen werden wir kein Genie anbauen, und wir geben Neuronen für das Leben.
2. Der zweite riesige Fehler ist Blättern Sie Ladungen . Es passiert oft, wenn der Elternteil, das Lesen von Artikeln über die Entwicklung eines Kindes, über das Abschluss von "Fenstern der Gelegenheiten", dringend den Verpassten aufholen und erhöhte Lasten unerwartet und scharf einführt. Es ist nicht leicht, sich in einer zusätzlichen Mathematik zu engagieren, sondern um 100 Übungen für einen Ansatz zu verfolgen. Solche Handlungen können im Kind vollständig getötet werden, um den Wunsch zu entwickeln, zu entwickeln, zu lernen, und wieder, außer Ermüdung und gegenseitiger Unzufriedenheit, wird es nichts geben. Oft den Elternteil ", indem Sie das Kind in einer Woche die Hitze geben", wirft der andere diesen Beruf, und alles kehrt zum Ausgangspunkt zurück. Es muss daran erinnert werden, dass die Ladungen im Voraus nachdenklich, systematisch und immer noch angenehm sein müssen. Das heißt, der Lernprozess muss zunächst das Kind nicht absaugen, und zweitens, um faszinierend zu sein. Da es sich um ein Kind handelt, das Sie hoffen können, dass Sie hoffen können, dass eine Person daraus wachsen wird, geneigt zur kontinuierlichen Entwicklung und Erleichterung des Wissens des Wissens von interessanter und natürlicher.
Der Unterricht muss das Kind passieren
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3. Der häufigste Fehler ist wann Eltern versuchen, ihre gescheiterten Träume auf Kindern zu erkennen . Wie bereits oben beschrieben, beitrutet eine solche gewalttätige Auferlegung seiner Erwartungen nicht zur gesunden geistigen Entwicklung eines Kindes noch die Verbesserung der elterlichen Beziehung. Bereits ganz zu schweigen von der ethischen Seite des Problems, wenn das Kind älter wird und versteht, dass die Autorität und Anforderungen der Eltern ihre eigenen Wünsche ergänzt haben, oder dass er nicht schlechter hat, die Wünsche dieser. Hier können sich die stärksten depressiven Staaten entwickeln, da sich die Person schließlich erkennt, dass er nichts getan hat, was er wollte, und lebte nicht sein Leben, sondern war eine "Marionette" in den Händen anderer Menschen. Finden Sie Ihren Weg und verstehen Sie, was er sich selbst will, es passiert für ihn, dann ist es ziemlich problematisch für ihn, und das alles kann zur Bildung der stärksten negativen Folgen für seine psychische Gesundheit führen. Daher ist es für Eltern äußerst wichtig, ihre nicht realisierten Träume zu realisieren oder sich selbst umzusetzen, oder, wenn es keine solche Möglichkeit gibt, in einigen anderen Bestrebungen zu sublimieren, aber nicht, um das Leben eines kleinen und wehrlosen Kindes dafür zu verwenden.