Кызганычка каршы, безнең илдә балалар моңа кадәр тактиль контакт минималь булганда контактсыз тәрбияләгәннәр. Совет чорында балаларга ял иткәндә, сәгатьләр белән тукланырга киңәш ителә. Ләкин тактиль, ана тәненең җылысы, ана иссенең хисе куркынычсызлык килә. Нәтиҗәдә, балачактан ук күпчелек балалар бу дөньяның куркынычын аңладылар. Мәгарифнең кул белән куллану ысулы аны өскә кулланылды - бишенче ноктада бернәрсә өчен дә алынырга мөмкин. Шулай итеп, "сынган" балаларның бөтен буыннары үсә. Әгәр дә яхшы якларга тактикага каршы булса, балаларны терелтү белән бәйле булса, каеш әле минималь сменалар. Бу менталитетның өлеше булып тоелды. Бик күп, мондый белем ысуллары норма варианты буларак кабул ителә. "Нәрсә, без нәрсә кыйнадык - бернәрсә дә үсмәдек ..." - диләр, үзләрен яки башкаларны аклыйлар.
Марианна Абавитова
Бала белән нәрсә була?
Ябык кешеләр ягында теләсә нинди һөҗүм алардагы ышанычны бик нык ныгытып тора, бу башкалар. Чакыруның нәтиҗәләре үз-үзен бәяләү һәм үзләрен бәяләү, иҗади сәләтләрне югалту, лидер булу теләген, берәр нәрсәгә ирешү теләген югалтуга әйләнә. Еш пессимизм очраклары бар. Бала үз фикереннән башка кешене үстерә ала. Мондый балалар еш кына начар компанияләргә төшәләр.
Хәтта гади чабу да, поддер - кеше шәхес чикләрен тупас бозу. Хәтта "укыту максатларында" җиңгән балаларда үз чикләрен олыгаге сәләтен формалаштыра алмаячак.
Ата-аналарның агрессив тәртибе нәтиҗәсендә, бала олыга тәэсир итә торган "корбаннар" һәм "агрессорлар" белән бөтен дөньяны үз уртаклаша. Мәсәлән, корбан кебек корбан, тормыш иптәше буларак агрессорны үз балачагы белән мәрхәмәтсез хәлне аңларга сайлар. Һәм малай агрессор гаиләгә җәфала башлый.
Кул белән проекттан ничек торырга?
Балагызга бәрсәгез, психологик тәртип проблемалары бар. Белгеч белән карар кабул итәргә кирәк. Сез үзегезне һәм хисләрегезне контрольдә тотмыйсыз, кулыгызны балага үстерәсез. Йөз процент ышаныч белән, без үзләре балачакта кыйный дип әйтә алабыз. Хәтта нәрсә булганы дә, ачуы чыккан һәм ачу һәм ачулану торышында сезгә бу хәлдән чыгу юлын күрсәтә - Балагызны кыйнау. Шул ук вакытта агрессия аңа юнәлтелми, ул үзеннән канәгать түгел.
Киләчәк ата-аналар терапия курсларын яхшы психологлардан укыйлар, андый хәлләрне тулысынча бетерү, аларның проблемаларын аңлау һәм алар белән ничек көрәшергә өйрәнәләр. Балаларны тәрбияләгәндә эмоциональлекне һәм такталыкны өйрәнер өчен. Хайваннарга кара, чөнки алар балаларын билгеле бер яшькә ябышалар, аларны кыйнамыйлар һәм рәнҗетмиләр! Гармония шәхесен формалаштыру ярдәмчәнлеге, эмоционаллык һәм мәхәббәт ярдәм итә.